专业级摄像机与数码单反相机机载录音系统对比研究

本文从拾音、处理、记录、监听监视环节,对专业级摄录一体机和数码单反相机的机载录音系统进行对比比较,试找出两者的差异.再通过相同拍摄条件下,两者的实测效果的对比,总结提出了数码单反相机机载录音系统的正确使用方法.对使用数码单反相机的机载录音系统进行影片拍摄时的同期录音,具有较强的现实指导意义.     

功能化Zr-MOF强化混合基质膜CO2分离

混合基质膜（MMMs）在气体分离领域具有良好的应用前景,金属有机框架（MOFs）由于具有高孔隙率和有机连接基团,常被用作填料制备MMMs。但由于MOFs与聚合物的界面相容性问题,MMMs的气体分离性能提升受到限制。本文合成了功能化的Zr-MOF（UiO-66-AC）,并利用其与聚醚共聚酰胺（Pebax）共同制备了混合基质膜。填料中引入的羰基和羧基等基团提供了MOFs与聚合物基质之间较强的界面相互作用。与纯Pebax膜相比,UiO-66-AC/Pebax MMMs的气体渗透性能得到了显著提高。当填料质量分数为6%时,膜的CO₂渗透系数为102.4 Barrer,CO₂/N₂和CO₂/CH₄选择性分别为90.6和26.0,CO₂/N₂分离性能突破了Robeson上限(2008),表明该混合基质膜在CO₂的分离应用上具有潜力。     

引入SIPOC技术提高项目执行力

当今世界正处在大变革大调整大发展之中,中国经济已经融入了全球市场。作为肩负国家油气战略通道建设主力军的管道专业化公司,如何提高项目执行力,并与国际一流项目管理接轨,已经成为我们当前工作的重要主题。本文以煤直接液化项目为背景,结合神华管道工程项目管理经验,阐述了SIPOC资源整合理论,介绍了SIPOC技术在具体工程上的成功实践,对推动大型建设工程项目快速、精准、高效地组织实施起到了积极作用和有益探索。     

加速溶剂萃取－超高压液相色谱串联质谱法快速测定纺织品中的分散致敏染料

建立了一种同时测定纺织品中20种分散致敏染料的快速分析方法。样品以甲醇＋丙酮（1＋2、v／v）为提取溶剂,采用加速溶剂萃取,以乙腈和0．05％甲酸为流动相,配备ACQUITYUPLC BEHC18色谱柱,超高压液相电喷雾串联四极杆质谱（UPLC—ESI—MS／MS）在多反应监测（MRM）模式下分离鉴定纺织品中禁用的20种分散致敏染料,外标法定量。结果表明：20种分散致敏染料的添加回收率为（91．1±2．8）％～（100．5±3．6）％,相对标准偏差（RSD％）均小于10％。该方法的最低检测浓度为0．1～9．2μg／kg,定量下限可达1．0μg／kg。     

探究BT下载对硬盘的损害

BT（Bit Torrent）是目前网络下载应用最广泛的软件之一，他可以有效地减轻服务器负荷，大大提高资源的下载速度，对下载数百兆乃至数G的大文件效果尤其明显。但也有许多电脑爱好者认为用他下载网络资源会时硬盘造成很大损伤，认为BT会造成计算机硬盘磁头的巨大磨损并产生很高的温升，降低硬盘的使用寿命。在对BT软件基本原理和硬盘工作原理认真研究之后，就会发现这种认识其实是非常不恰当的，硬盘受损的诸多原因都只在于用户使用计算机的操作不当和恶劣环境，与软件和软件的使用可以说是毫无关系的。     

谈微机教学中数字电路的处理

微机类课程需要学生具备数字电路基础,但在许多微机类教材中并没有体现二者的关联。如果在微机课程教学中不能正确处理数字电路相关的内容,就会人为切断知识的延续性,加大学生理解的难度。本文从微机课程中的数字电子器件入手,并以“地址译码器”为例,阐述了数字电路在微机教学中的一个较好的处理方法。     

K44铸造镍基高温合金800 ℃氧化行为的研究

用静态增重法研究K44铸造镍基高温合金800 ℃氧化动力学.结果表明,K44合金的氧化动力学遵循抛物线规律,属于完全抗氧化级.利用X射线衍射、能谱分析确定K44合金氧化膜的组成以Cr2O3为主,含有NiCr2O4及TiO*TiO2.在高温氧化期间,K44合金发生了内氧化.     

传感器综合误差补偿探究

传感器是获取自然科学领域中信息的主要途径和手段。传统的传感器采用模拟电子线路,只能进行信号调理．基本不具备信息处理和自我管制能力,这就导致传感器精度不高、性能不稳定、可靠性差等问题。单片机技术的发展使研制高精度、高稳定和高可靠的智能传感器成为可能。基于单片机技术的发展,用数字方法对传统传感器的非线性、工作条件影响误差进行实时补偿和校正,以便能准确反映其输入信号的大小,从而实现高精度的测量。     

美味两例

香酥茼蒿圆子 原料：带皮五花肉300克 蒸肉米粉50克 茼蒿700克 小馒头50克鸡蛋液100克 生粉50克 浓缩鸡汁5克 南乳汁5克 荆沙酱10克 姜末10克 白糖3克 料酒5克 十三香2克 胡椒粉2克 鸡精3克 香油10克 红油3克 色拉油1000克（约耗75克）     

串联

为了适应目前全面推进素质教育的要求,必须对传统的课堂教学进行改革,把培养学生知识、能力、素质的协调发展作为中心。笔者在电学课程(如《电路原理》)理论的课堂教学过程采用“串联”的方法,优化了教学内容,并辅以课堂讨论和练习,把复杂的大量的内容简单化、线性化,取得了良好的教学效果,使学生的能力和素质得到了较大的提高。