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21.
叶丽娜 《电气电子教学学报》1995,(4)
主从JK触发器存在一次变化问题,即在CP信号为1期间,无论J、K信号如何变化,主触发器只发生一次变化。只有定出主触发器这一次变化变成什么状态,才能得出从触发器在CP下降到了之后翻成的状态。按以往的授课方法,我们往往通过先分析主从JK触发器的电路结构,分析出一次变化的结果,然后再推出CP的下降沿到来时从触发器的次态。这样分析显得繁琐。本人通过仔细推敲,觉得将JK触发器的功能表(表1)改为表2所表示的逻辑关系,即将表1中“0”改为“恒0”,表1中“1”改为“有1”,则可利用JK触发器功能表来分析触发器的状态转换情况。这对分析JK触发器时序关系带来了极大的方便,在教学过程中也收到很好的效果。 相似文献
22.
24.
浅谈建筑色彩对人体心理的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
随着社会生产力的发展,人类精神文明的不断提高,建筑的精神作用——即心理功能将愈来愈引起世人的重视,建筑形象也愈来愈受到世人的关注。本文试从心理学、色彩学的角度,就建筑色彩对人的生理和心理功能方面的影响进行了初步探讨。 相似文献
25.
26.
Rabbit微处理器在Internet智能控制中的应用 总被引:5,自引:0,他引:5
Rabbit系列微处理器是美国RabbitSemiconductor公司新近推出的一种功能较强 ,价位较低的 8位微处理器。文章从嵌入式系统接入Internet的技术入手 ,介绍了 8位Rabbit系列微处理器的Interent接入方案 ,及其在消防报警监控系统中的应用实例 相似文献
27.
关于建筑设计教学改革的设想及实施意见--1984年东南大学建筑设计教学改革建议书 总被引:3,自引:0,他引:3
鲍家声教授这篇文稿问世算起来已有20年了。作为晚生后辈,我常有机会聆听鲍老师关于建筑设计和建筑教育的指教,2004年秋末有机会看到了鲍老师“关于建筑设计教学改革的设想及实施意见——1984年东南大学建筑设计教学改革建议书”的手稿。这篇手稿用圆珠笔写在几张发黄的草稿纸上,行文遂意,但一气呵成,观点甚是鲜明。文稿中所谈的问题无疑触及传统建筑教育的主要弊端,其改革建议即便在今天看来也仍然透出新意而不乏现实针对性。东南大学(原南京工学院)建筑学专业的建筑设计教学以及专业建设近20年来的改革历程印证并基本实现了鲍家声教授当年所提出的观点和教学改革建议。现在的东南大学建筑学专业已经形成了一套以通识教育为基础,“建筑设计”为核心,历史人文类课程群和建筑技术类课程群为两翼,基础性与拓展性并重的本科建筑学专业人才培养方案。新的教学计划突出了培植基础、重视理论、面向社会、提高能力的办学特色。专业核心课“建筑设计”的教学改革由低年级到高年级逐步推进,现已形成一个前三年以基础性教学为主,后两年以拓展性教学为主的“3 2”连续的课程体系。在建筑设计教学中逐步淡化功能类型而转向对设计中基本问题类型(如场地与环境、空间与功能、材料与技术等)的关注。教学方式上,注重学生为主体的交互方式,四年级的设计教学实行学生自主任选制。同时,设置了与设计课并行的“建筑设计理论”系列课程。我们改变了以“课程”罗列为模式的知识灌输方式,以“建筑设计”为核心目标,建设历史人文类课程群和建筑技术类课程群。在此框架下,建筑史教学加强了与设计课的联结互动,原有的“美术”由纯粹的绘画练习转向绘画表现与设计创造的并重,课程也更名为“视觉设计基础”。技术学科教师参与设计教学,并设置以技术问题主导的课程设计。鲍家声教授建议的新的知识构架也通过相关课程(如城市设计、环境心理学与行为建筑学、绿色建筑等)的设置得以实现。学院注重相关专业课程互动和校内外、境内外合作教学的开放化教学。每学期设计评图都实行答辩制,并且每个课题均须有校外专家参与。东南大学建筑学专业教育的不断进步凝聚了几代人艰辛探索的心血!如今,当我们透过鲍家声教授的这篇文稿来回顾昔日路程,不免感慨丛生,也备加领悟“任重道远”的意蕴。“铸重于磨”,培养有哲理、有理想、有能力、有方法、富有创造性的建筑师”。要实现这个目标,需要大家的共同努力,相信今天刊登这篇文稿定会带来新的启示,也将引出对建筑教育更多的思考和创造。(撰文:韩冬青) 相似文献
28.
1993年法国国防经费计划增长1.35%,达到2 456亿法郎。武器装备支出计划保持1992年1029亿法郎的水平,其中1/4用于核威慑力量(比1992年少11.5%)。空间项目可能会增加13.4%,达到36亿法郎。主要受益者是Helios探测器和Syraeuse卫星通讯。预算中还包 相似文献
29.
吸附法脱除乙烯中少量氧气的吸附剂研究 总被引:7,自引:1,他引:6
采用重量法在电子天平上研究了C2H4和O2单组份在5A、13X、丝光沸石和碳分子筛等不同吸附剂上的吸附平衡性质和扩散动力学性质。结果表明,在沸石类吸附剂上,C2H4的平衡吸附量远大于O2的平衡吸附量,C2H4的吸附扩散速率也大于O2的扩散速率;在碳分子筛吸附剂上C2H4的平衡吸附量大于O2的平衡吸附量,但O2的吸附扩散速率远大于C2H4的扩散速率,其扩散系数是C2H4的239倍。单柱评价结果表明,C2H4-O2混合组份通过该碳分子筛吸附剂时,O2的破点时间长,C2H4的纯度可达100%。加压有利于选择吸附O2,而且加压吸附、常压脱附再生性能好。该碳分子筛是脱除高浓度乙烯中少量氧气的理想吸附剂。 相似文献
30.