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本文采用精确的数学解析式描述环境对学习者的愉快感和兴趣度的影响,以及由此导致的学习者情绪水平的变化规律,建立了环境对学习者情绪状态影响数学模型,对环境的结构层次进行了深入的分析,形成了一个激发学习者饱满情绪为评价指标的教学理念。 相似文献
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采用低温水热技术,以硫脲为稳定剂,在90℃的水相中合成了发蓝色荧光的Mn^2+和Ce^3+共掺杂的CdS体量子点。用透射电子显微镜对该量子点形貌进行了表征,其直径约为10 nm的球形颗粒。研究了该量子点的紫外-可见吸收光谱、荧光发射光谱以及荧光光谱随时间的变化。结果表明,Mn^2+和Ce^3+共掺杂使CdS量子点的发光强度提高10倍;该量子点具有较好的发光稳定性。 相似文献
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以邻苯二胺和月桂酸为原料,合成了中间体2-十一烷基苯并咪唑,进一步与苄基氯反应合成了阳离子表面活性剂1,3-二苄基-2-十一烷基苯并咪唑季铵盐(UBS)。通过IR和1 H-NMR对中间体及目标产物进行了结构表征。研究了UBS在水溶液中的表面活性。35℃下,它的临界胶束浓度(CMC)为0.51mmol/L,临界胶束浓度时的表面张力(γCMC)为39.6mN/m;随着温度降低,其CMC略有减小,γCMC升高。比较了UBS与常见表面活性剂LAS和OP-10的泡沫性能,UBS的发泡能力强于LAS和OP-10,稳泡性较低。 相似文献
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利用惯性系数β研究储层应力敏感及非均质性 总被引:1,自引:0,他引:1
利用CMS-300岩心自动分析仪,通过对惯性系数β与有效应力的关系分析,发现对低渗透储层,二者之间的变化规律符合幂函数关系,并进行了理论分析,通过非均质系数(Hi)与储层渗透率的关系研究,发现渗透率越高,其非均质系数越小。研究认为,可以利用惯性系数β研究储层应力敏感,利用非均质系数进行储层非均质性的评价,尤其是对低渗储层,更有说服力。 相似文献
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利用表面张力法研究了不同温度下草酸、丙二酸、丁二酸、己二酸和辛二酸对十六烷基三甲基溴化铵(CTAB)胶束化行为的影响,并计算了胶束形成的热力学函数,讨论了焓-熵补偿现象。实验结果表明,上述脂肪酸均能够促进CTAB胶束的形成,随着2个羧基间烷基链长度的变化,使CTAB的临界胶束浓度下降的能力由强到弱的顺序是辛二酸、草酸、己二酸、丁二酸和丙二酸,温度升高有利于CTAB在二元脂肪酸溶液中的胶束形成,胶束化是自发的,主要驱动来自熵;胶束化存在焓-熵补偿现象,补偿温度T c=(301±2)K。 相似文献