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于2013—2014学年中国教育追踪调查(CEPS)数据,采用OLS模型进行分析,从个人、家庭、学校三个层面考察了我国初中毕业生对自身教育期望的影响因素。研究发现,初中毕业生教育期望的总体水平较高,但东中西部地区学生的教育期望存在显著差异。教育期望不仅受个体特征的影响,同时也受家庭层面的影响;此外,教育期望还受学校层面影响。因此,基于研究结果,分别从家庭、学校等方面提出相应的对策建议。 相似文献
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创新人才培养已成为各高校关注的热点。文章在解析创新人才内涵和特征的基础上,立足理工科院校创新人才培养现状,通过借鉴国外理工科院校人才培养经验,探讨理工科院校创新人才培养的思路及措施。 相似文献
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为适应农村经济社会发展的客观要求,促进农地流转合法有序地进行,运用法学和社会学理论,分析了当前国内农地流转在思想观念、基本制度、运行机制和流转动力等方面所面临的多重障碍。分析表明:从宏观规制方面坚守农地流转的基本原则,完善农民权益保护层面的利益协调,建立健全农地流转市场,安排好农地流转配套机制,这些都有利于进一步构建高效、规范的农地流转机制。 相似文献
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研究“中华儿女大团结”这个时代课题,不仅是中国共产党百年历史经验的归结,是中华文明绵延不绝的历史启迪,而且是在重大历史关头,应对各种风险挑战、实现中华民族伟大复兴宏伟目标的需要。“加强中华儿女大团结”,是从经验层面所做的归纳,是必须长期坚持的遵循,这就要求从马克思主义理论的视角,厘清其依据和拓展的方向,这是理论逻辑问题。“加强中华儿女大团结”涉及的是中华民族发展的问题,阐释其中蕴含的机理,必须立足中华五千年的历史背景进行求解,这是历史逻辑问题。“加强中华儿女大团结”,目的是为了中华民族的生生不息、代代相传,是为了汇聚磅礴力量,战胜一切挑战,更好地迎接未来,这是实践逻辑问题。 相似文献
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借助于网络和信息技术,个体网民的消费行为、需求的发起、调整与满足的过程出现了局部联合现象,由个体行为转变为相互影响和渗透的聚集性整体过程,形成一股不容忽视的需求社会化力量。这种力量究竟有着怎样的发展趋势?是否也能效仿生产社会化范畴一样进行测度?通过分析发现个体网民将与企业、农户家庭一样成为市场经济中同样不可或缺的微观主体之一,甚至将成为与企业抗衡的力量。但需求社会化依然局限于服务业和流通产业,在向制造业等其它领域延伸时遇到四大阻碍因素。一是网络购物的繁杂和各自的需求特性;二是消费者有意愿参与生产环节,但可能会受制于自身的主观因素阻碍;三是主观困难消除的情况下也可能遭遇生产方在客观上设置人为阻碍;四是不在普通消费者需求之列的行业引入需求社会化面临的难题。 相似文献
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社会主义核心价值观是当代中国精神世界的"价值公约数",是高职学生成长成才的价值指引.本文结合高职学生实际,提出立足"三个坚持",即坚持正确的政治方向,占领核心价值观教育的思想阵地;坚持正确的舆论导向,营造核心价值观教育的舆论氛围;坚持正确的文化方向,培育核心价值观教育的校园文化,积极营造高职学生核心价值观教育的无形环境. 相似文献
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李克强总理在今年两会政府工作报告中提及“互联网+”的概念后,他强调,要制定“互联网+农业”行动计划,把以互联网为载体、线上线下互动的新兴消费搞得红红火火.未来,“互联网+”会成为倒逼“三农”改革的新动力.
“互联网+”本身就象征着无限想象和可能.传统农业、落后农村、弱势农民的三农问题,如果需要一个后发制胜的发展引擎的话,“互联网+”将是一次历史赋予的绝佳契机. 相似文献
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吴洁 《山西高等学校社会科学学报》2009,21(10):66-69
党内民主是党的生命,扩大党内基层民主,是党内民主建设的基础和重要切入点。目前。扩大社区基层党内民主还缺乏健全的法制保障、坚实的物质基础、功能完善的社区支持以及自身素质提高的支撑等问题。因此,需要认真审视,寻找对策。应当强化党内民主教育,创新体制机制和社区基层党内民主戢体,创新筹资机制,扩大社区基层党内民主,促进社区基层党内和谐以及社区和谐。 相似文献
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论转型期进城务工农民的政治参与对社会稳定的效应 总被引:4,自引:0,他引:4
吴洁 《江南大学学报(人文社会科学版)》2004,3(5):27-30
进城务工农民已经成为我国政治稳定和发展中的一支重要力量 ,因而对其政治参与程度的研究也具有重要意义。当前 ,这一特定阶层政治参与的愿望日渐强烈 ,但其政治参与的实际现状却不令人乐观 ,而且他们的政治参与对社会稳定产生双重效应 ,因而继续引导其积极合理的政治参与 ,同时努力化解其政治参与中存在的问题也就显得十分重要了。 相似文献