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121.
“环境工程微生物学”课程教学方法探析 总被引:1,自引:0,他引:1
环境工程微生物学课程内容具有一定的抽象性,如何在教学过程中变抽象为具体,激发学生学习兴趣尤为重要。文章针对该门课程不同的教学内容采取了相应的教学方法和教学手段,以达到全面提高教学质量,整体优化教学过程的目的。 相似文献
122.
工程力学教学研究与实践 总被引:1,自引:1,他引:0
围绕工程力学课程理论教学的目的,探讨了工程力学课堂教学、网络化教学的实施方法,提出了实践教学环节的意义和重要性,同时提出考察平时学习过程的两步式考核方法,有利于提高工程力学的教学质量和学生的学习积极性。 相似文献
123.
124.
锦纶6生产废水为可生化性良好的含氮有机废水,采用水解酸化-两段生物接触氧化工艺处理该废水,考察了硝化液回流比、水力停留时间及溶解氧浓度对处理效果的影响。结果表明,在硝化液回流比为3、水力停留时间为12.1h以及水解酸化池和1 ^#、2^#接触氧化池的溶解氧浓度分别为(0.5~1.0)、(3.0~3.5)和(1.8~2.3)mg/L的条件下,系统的处理效果最好,对COD和TN的去除率分别为95.85%和61.04%,出水水质达到了《污水综合排放标准》的一级标准。 相似文献
125.
弹性波层析成像及其在土木工程中的应用 总被引:8,自引:1,他引:8
对弹性波层析成像理论和算法进行系统研究。射线追踪是建立在几何光学近似的基础上,合理选择弹性波源使之在介质中有较大的波速梯度,则在土木工程中应用弹性波层析成像能够满足其理论前提;提出二阶段射线追踪的快速方法,第一阶段采用改进的扫描法初选射线路径,第二阶段对初选射线路径进行扰动分析确定最终射线路径;讨论离散反演问题解的性质,特别是对于混定问题采用奇异值分解理论可获得满意的解估计,在减小解方差的同时也降低解的分辨半;研制弹性波层析成像系统,数值仿真表明软件正确可靠,工程实例表明该技术在土木工程中有显著的推广应用价值。 相似文献
126.
127.
利用表面等离子共振传感器进行免疫检测的实验中,需要在化学性质稳定的金膜表面固定蛋白质分子探针。如何验证一种方法是否能够成功固定蛋白质分子具有非常重要的现实意义。提出的验证方法采用酶反应作为标志,如果某种方法确实能有效固定蛋白质分子,那么它也能固定酶。将固定好酶的金膜浸入相应的底物溶液中发生变色反应,测量底物溶液的吸收光谱,即可根据结果判断是否有效固定了酶,同时达到判断这种方法是否可固定蛋白质的目的。具有快速、方便、低成本等优点。采用经过验证的方法固定抗IgG后通入IgG,实验响应良好。 相似文献
128.
129.
130.
我厂引进德国产巴杜本滚轧机,用于加工花健和蜗杆。但加工过程中发现,用于挤蜗杆的滚子经常轧坏。每副滚子加工工件不足300件,这样既影响生产,又浪费大量资金。 1.原因分析 (1)考虑设备自身的精度及性能方面的原因。经对设备进行检验,证明设备毫无问题。 相似文献