关于智能化门禁管理系统在高校图书馆工作中的应用与思考

阐释了智能化门禁管理系统的含义、功能及高校图书馆引进智能化门禁管理系统的必要性和优势;以西藏民族学院图书馆为例,论述了智能化门禁管理系统在高校图书馆工作中的实际应用;探讨了在门禁管理背景下,高校图书馆读者服务工作的完善和创新。     

解读图书馆"以人为本"

“以人为本”内涵是爱护人,属于价值理性。它来源于马克思实践的人本主义理论。图书馆的人文资源、“读者为本”的工作宗旨、服务读者的时代伦理要求,代表图书馆“以人为本”的实践内容。     

刍议高校图书馆人性化管理服务

高校图书馆馆长对馆员实施人性化管理,馆员对读者实施人性化服务,就是高校图书馆在科学管理的基础上“以人文本”的具体体现。高校图书馆的人性化管理服务的关键是馆长和馆员,就是馆长心中有馆员。馆员要有主人翁意识。不断提升自身素质,充分发挥潜能和创造性,对读者处处体现人文关怀。     

建构图书馆人文氛围 注重读者心理效应

为读者服务是图书馆各项工作的最终目的,要做好读者服务工作,充分发挥图书馆的作用,需认真研究图书馆人文氛围对读者的影响,努力改善图书馆外部、内部环境,在服务和管理上创新,注重读者的心理效应,建构图书馆人文氛围,为读者更好地利用图书馆创造优良的条件。     

要"以人为本"须先开展读者研究

分析了图书馆“目中无人”的倾向，指出，图书馆的工作实践和理论研究应当坚持科学精神与人文精神相统一、知识管理与读者服务相统一、“对读者的研究”与“为读者的研究”相统一，促进信息功能与教育功能全面平衡发展。     

"儒藏说"与现代图书馆理念

“儒藏说”在中国图书馆思想发展史上具有极为重要的意义,文章以“儒藏说”为基础,从“公藏”思想、“藏以致用”、读者服务和管理理念几个方面,论述了“儒藏说”与现代图书馆理念的契合之处。     

两步聚类分析在图书馆门禁数据挖掘中的研究

图书馆门禁数据是读者对图书馆访问情况的真实体现,挖掘门禁数据中的规律现象,对图书馆流通管理和文献建设都具有非常重要的参考价值。基于两步聚类分析模型,对图书馆自动化系统中保存的大量门禁数据进行数据挖掘,揭示了隐藏在数据背后的读者访问规律。     

"读者服务"的现状分析与思考

读者服务是图书馆的运行方式,它的形式、内容、特点随着图书馆的发展而变化。在信息的传播和使用日益多样式的形势下,如何开展读者服务是很值得研究的问题。以《中国期刊全文数据库(CJFD)》收录的文献为依据,以“读者服务”为检索词,对近5年来我国有关“读者服务”的文献进行了收集、分析、研究,归纳出一定的规律和倾向,为读者服务的研究提供借鉴。     

邢台职业技术学院图书馆是如何探索管理与服务新模式的

创新是图书馆工作的生命线。邢台职业技术学院图书馆根据自身特点和时代发展的需要,从战略高度出发,积极推行“一体化”管理模式、积极探索“一站式”服务模式,在日常工作中以人为本,从细节入手,从细小做起,让管理与服务工作更加贴近读者,体现了图书馆的人文关怀。     

高校图书馆"藏、借、阅、咨一体化"读者服务新思路

文章分析了高校图书馆传统服务模式的局限性，提出高校图书馆“藏、借、阅、咨”一体化新型读者服务模式的管理思想。     

十年来图书馆人本管理研究综述

近年来,人本管理在图书馆界是个热门话题.文章对1999年～2009年各位专家学者从人本管理的内涵、图书馆实现人本管理的必要性、高校图书馆人本管理的缺失、图书馆实施人本管理的举措等方面做出的研究成果进行了较为系统的梳理,并在总结梳理的基础上指出不足,同时对未来的图书馆人本管理研究及实践给予展望,以期推动图书馆人本管理工作的科学发展.     

人文精神、人本管理与现代图书馆发展

本文论述了人文精神、人本管理与图书馆的关系,论证了现代图书馆的发展离不开人文精神与人本管理,并从更新服务观念,强化人本管理思想;创新服务方式,深化人本管理内容;提供个性化服务,弘扬人文关怀;创新服务特色,彰显人文价值等途径,为图书馆秉承人文精神、践行人本管理,走可持续发展之路提出了对策。     

图书馆人本管理:含义与原则

在图书馆管理中，培植人文精神，实施人文关怀，调动人的积极性和创造性，是图书馆人本管理的宗旨。图书馆人本管理应体现人本原则、情感原则、激励原则和“无为”原则。     

当前图书馆人文精神的研究误区及思考

目前我国图书馆人文精神研究中存在一些倾向,如与科学技术对立,消极、片面地看待市场经济,过分夸大人文精神的作用。本文从服务方式、馆藏结构、管理模式、资源共享等方面论述了图书馆人文精神的实践作用,图书馆人文精神只有与现代科学技术相融合,与市场经济相适应,与实践相结合,才能得到确认。     

图书馆人本管理的内涵与特征新论

对于图书馆管理而言,人本管理既是一种思想理念,又是一种管理方法.由于人本管理的核心在于尊重人、关心人,以实现人的价值为目标,因而图书馆人本管理的对象包括馆员和用户两类;其内涵是以人为中心来配置管理资源,培植管理与服务的人文精神,以馆员的价值为管理的基础,以用户需求的差别化满足和公平自由的机制为服务的目标;由此而体现出图书馆人本管理的特征:以馆员的自我管理为主、建立健康的民主机制、以用户为本的管理与服务、图书馆与馆员和用户的共同发展.     

注重人文关怀 弘扬人文精神——浅谈高校图书馆人文环境建设

本文着重阐述了高校图书馆要适应新时代教育发展的要求,注重人文关怀,弘扬人文精神,坚持图书馆人力资源管理、信息资源建设、馆舍环境建设要以读者和图书馆馆员为本,为高校图书馆创建良好的人文环境.     

图书馆实施人本管理研究综述

进入二十世纪九十年代以来，我国各级图书馆在管理中逐步引入“人本管理”的理论和实践，图书馆界出现了许多研究人本管理的文章，内容主要集中于人本管理的对象、适用原则和具体管理方法等，本文就这些年出现的有关图书馆人本管理的文章进行综述。     

走向第二代知识管理——图书馆管理理念的变革

探讨图书馆引入第二代知识管理、加强人文关怀的必要性,强调现代图书馆管理应以第二代知识管理为基石,并从管理核心、管理出发点、管理模式、管理策略四个方面重塑了图书馆管理制度。     

论人本管理理念在图书馆管理中的应用

人本管理即＂以人为本＂的图书馆管理理念。它包含两方面内容即作为服务主体的图书馆员和作为服务客体的读者。确立以人为本的管理模式、实行以人为本的管理与服务,是营造和谐的人文环境、创建和谐图书馆、提升图书馆管理水平、促进图书馆事业健康发展的必要手段。     

凝聚传统人文精神弘扬地方特色文化——人文精神在温州市图书馆新馆建设中的体现

温州市图书馆在新馆建设中，通过建筑的内外设计、环境的合理布置，营造了具有地域特色的人文环境与文化氛围，并通过一系列人性化的特色服务，使新馆真正成为充满人文关怀的文化服务窗口。