高校音视频教学资源库数字化建设研究

<正>所谓数字化教学资源,其实就是教育信息化的基本要素,也是数字化学习得以实现的不可或缺的条件。音视频教学资源与文字资料相比较,显示出其更为直观、形象的一系列优势,使之逐渐成为数字教学资源中最为重要的一部分内容。当前,随着高校教育的信息化建设,音视频教学资源将成为发展必然。针对高校音视频教学资源库数字化建设的相关内容进行分析和研究,仅供参考。     

高校数字化教学资源的校际间共建共享机制研究

高校在数字化教学资源建设过程中自成体系,形成信息孤岛。要解决这一问题,应建立统一的管理机构和有效的管理体制,遵循统一的技术标准,采取行政、技术和经济相结合的手段,实现高校数字化教学资源在校际间共建共享,减少低水平重复建设。     

高校图书馆对校内数字化教学资源的整合研究

本文通过调查高校校内数字化教学资源建设现状,发现高校教务处、图书馆、教育技术中心和各二级院系部门都存在重复交叉建设现象。为了改变这种现状,针对高校师生的信息需求,以及高校图书馆整合校内数字化教学资源的优势,提出高校图书馆对校内数字化教学资源整合的四种模式。     

高校数字化教学平台建设的研究

用信息技术改变传统教育模式,以教育信息化促进教育现代化是教育发展的趋势。数字化教学平台是一种新的教学资源管理和组织模式,具有改善教育现状的许多优点。合理构建数字化网络教学平台,才能充分发挥数字化教学的优势。     

应用型本科院校《视听语言》MOOC课程资源建设的困难与对策

应用型本科院校作为我国高等院校的重要组成部分,主要以培养应用型人才为主,担负着向行业输送高技能人才的使命。随着教育信息化的深入发展以及慕课的推广与普及,数字化教学资源建设目前是我国应用型本科院校教学改革与发展的重点方向。本文从应用型本科院校教学资源建设中面临的困难、存在的问题与传统《视听语言》教学的不足进行了分析,探索应用型高校《视听语言》MOOC课程资源建设的思路和对策,旨在以课程建设促进专业建设,切实提高影视传媒人才培养质量。     

现代化教学支撑平台的建设与思考

通过对Nolan模型的分析．本文提出在应用集成的基础上,运用现代信息技术,构建高校现代化教学支撑平台。系统的建设遵循顶层设计、信息共享、完善管理、方便用户等原则,选用统一的技术架构,统一规划、统一标准、统一设计、统一建设、统一管理。本文以清华大学为例,总结了理念先行、需求分析到位、管理和技术密切配合等建设体会,使教学平台为教育教学改革与发展发挥重要的支撑作用。     

图书馆联盟模式研究

介绍天津高校数字化图书馆联盟建设的缘起;从技术平台建设、资源建设、服务、组织管理与投资效益分析等方面对天津高校数字化图书馆联盟进行全面分析;对天津高校数字化图书馆联盟取得初步成效的原因进行总结。     

高校外语教学内容资源建设刍议——以俄语教学资源建设为例

本文在分析教育信息技术和教育理念创新对高校外语教学提出的时代要求基础上,探讨了高校俄语优质教学资源建设的几个方面,提出了新媒体技术与全人教育理念有机结合,开展高校俄语优质教学资源建设的总原则、立体化的全媒体教材教辅建设、全媒体辞书的出版和教学服务、全媒体分级阅读平台和俄汉双语人文社会科学阅读平台.     

高校基建档案数字化建设探析

高校基建档案数字化建设是利用数字技术、网络技术和信息技术对基建档案进行科学的管理。本文阐述了高校基建档案数字化的必要性及数字化的主要内容,高校基建档案在数字化建设中应该采取的主要措施。     

应用现代信息技术构建高校经济管理类专业实践教学平台

本文在阐述现代信息技术应用于经济管理类专业实践教学必要性的基础上,分析了当前现代信息技术在高校经济管理类专业实践教学中取得的成效,提出了应用现代信息技术构建高校经济管理类专业实践教学平台的建议．以实现实践教学资源最大限度的共享和最有效的利用。     

基于云计算的区域高校教学资源共享

文章通过对当前高校教学资源共享服务现状的研究，结合云计算技术的特点，提出了区域高校基于软硬件资源共享的UTRS—Cloud，重点分析了UTRS—Cloud教学资源存储云的构建和通用资源管理平台的实现。     

高校图书馆专业教学资源平台的建设实践

专业教学资源平台建设是一项长期的系统工程。为促进＂以教为中心＂向＂以学为中心＂的教育改革,高校图书馆通过建设开放式网络化的专业教学资源,搭建支持全面学习、自主学习、协作学习、创造学习和终身学习的教学资源共享平台。     

高校基建档案数字化建设探析

高校基建档案数字化建设是利用数字技术、网络技术和信息技术对基建档案进行科学的管理.本文阐述了高校基建档案数字化的必要性及数字化的主要内容,高校基建档案在数字化建设中应该采取的主要措施.     

网络教学平台在高校教学中的应用研究

根据现阶段高校信息化与数字化校园建设需求,本文提出了高校网络教学平台的应用研究,介绍了网络教学平台在高校教学中的各项应用功能。网络教学平台是现代化的教学手段,其在高校教学中的应用,必将引发教学思想和教学模式的改变,从而提高教学质量。     

天津高校数字化图书馆联盟数据中心建设研究

结合天津高校数字化图书馆联盟建设的经验,指出数据中心是数字化图书馆建设中的基础技术平台建设,并就数据中心建设中的网络环境、机房环境、主机系统、安全架构、数据备份、管理等问题进行分析研究。最后,提出具体解决方案和实施步骤。     

媒介融合时代地方高校新闻学实践教学改革探索

随着媒介融合进程的进一步加快,不少应用型地方高校新闻学专业在实践教学方面做了有益的探索,但还存在许多问题和不足。为此,我们提出了在整合原有教学资源的基础上,充分利用泛雅平台进行慕课教学和大学生创新创业园进行实践的教学改革思路与方法。     

谈高校人事档案信息化建设

正人事档案信息化建设就是在人事档案管理活动中应用现代档案信息化技术,对人事档案信息资源进行管理和利用以提高档案管理水平。人事档案信息化建设是社会发展的需要。很多高校已经实现了人事档案信息化建设,但是,对高校人事档案管理中的教学、科技以及会计等档案进行的数字化和网络化的管理还存在很多问题。在人才强国战略的背景下,加强高校人事档案信息化建设势在必行。笔者在本文中就高校人事档案信息化建设提出如下建议。     

浅谈高校数字化校园建设

通过对高校数字化校园建设的思考,提出了统一身份认证助推高校数字化校园建设的认识,研讨了高校数字化校园建设方案,认为统一信息门户平台、统一身份认证平台、数据中心平台是数字化校园不可或缺的重要组成部分。     

高校信息化实验室管理新模式

随着高校教学改革的不断深入,传统的实验室管理模式已制约实验室信息化水平的提高和创新人才的培养,实验室信息化建设需求与日俱增。通过分析当前实验室管理现状,结合当今先进的信息化技术,提出了“信息化平台”和“规范化”实验室管理新模式,并应用于实际实验室建设中。实践证明,管理新模式的实施可以显著提高实验室信息化水平、推进实践教学改革,更好地服务于师生。     

高校信息化教学资源的整合策略

数字化学习和移动学习时代的到来,高校需要加强信息化网上教学资源的建设,以促进学生利用网上资源进行探索性学习、研究性学习和问题解决的学习,培养创新性人才。本文主要提出了高校信息化教学资源整合的一些类型和高校促进信息化教学资源整合的策略,以此推动高校信息化的进程。