基于图书馆内部知识转移模式的探讨

本文分析了图书馆知识转移过程和图书馆内部知识,转移的方向及渠道;论述了图书馆内部知识转移的几种模式:并行转移模式、串行转移模式、交互的知识转移模式、部门间知识转移的循环模式;并且提出了个人的评述.     

基于知识势差的图书馆联盟知识流动研究

在知识联盟中,知识转移与知识创新是密不可分、融为一体的,图书馆联盟的知识转移吸收过程中往往会激发知识的创新。知识转移的有效程度,直接影响了图书馆联盟知识创新的能力与效果。图书馆联盟成员间因知识资源的不均衡而存在一定的知识势差,从而形成知识的流动与转移。联盟成员间知识的转移包括载体层、信息层、知识层、能力层,建设通畅的知识转移通道能够保证知识的良性循环。图书馆联盟的知识流动是一种动态循环的过程,具有计划性、复杂性、永久性的特点。     

图书馆知识转移的影响因素分析

阐述了图书馆知识转移的内涵,分析了图书馆知识转移的过程,结合图书馆知识转移过程指出影响图书馆知识转移的因素,最后总结了图书馆知识转移影响因素的复杂性,提出一些相应对策。     

影响图书馆隐性知识转移的因素及分析

介绍图书馆隐性知识及图书馆个体隐性知识和集体隐性知识的涵义,并论述图书馆个体隐性知识和集体隐性知识的积累、转移过程。运用现代博弈论来理解馆员不可能自觉地进行隐性知识转移的行为。通过分析参与转移的馆员素质及馆员对隐性知识转移的认识和图书馆运作的体制和机制等方面,探讨影响图书馆隐性知识积累与转移的主要因素。     

图书馆知识转移过程中的影响因素及对策研究

从知识转移是图书馆基本职能的体现入手,分析图书馆知识转移的过程与类型,探讨图书馆知识转移的过程、影响因素及如何解决。     

高校图书馆知识转移效率提升初探

针对高校图书馆知识管理的大背景,以提升高校图书馆知识转移效率为研究主题,探究适宜的知识转移模 式。基于知识治理的视角,分析高校图书馆知识转移的定义内涵、影响因素与模式,剖析知识转移存在的问题,提出 选择影响高校图书馆知识转移的组织结构、机制与制度,进而得出基于知识治理视角提升知识转移效率的理论框架, 并探究知识转移过程与知识治理机制的匹配。本研究为提高高校图书馆知识转移过程的效率提供全新的视角,对提高 高校图书馆知识管理水平具有重要的指导意义。     

图书馆知识转移的过程研究

从知识转移是图书馆基本职能的体现入手,分析图书馆知识转移的过程与类型,探讨图书馆显性知识转移和隐性知识转移的模式、影响因素等。     

图书馆知识转移过程中的影响因素及对策研究

从知识转移是图书馆基本职能的体现入手,分析图书馆知识转移的过程与类型,探讨图书馆知识转移过程中的影响因素及解决方法。     

图书馆数字参考咨询知识转移研究

知识转移是转移主体、转移内容和转移媒介要素在特定环境中相互作用的复杂过程。以此,文章结合图书馆知识转移的内涵,针对图书馆数字参考咨询知识转移一般过程进行剖析,并构建其模型,以期提升图书馆参考咨询服务能力。     

图书馆知识转移的有效策略及效果评价

图书馆知识转移的有效实现使图书馆能更充分地利用现有知识、更多地创造新知识以获得持久的竞争优势。提出了图书馆知识转移效果评价应遵循的原则以及知识转移效果评价方法。     

不同类型图书馆知识转移模式比较研究

明确图书馆知识转移模式的构成,借鉴知识转移经典模式,构建基于业务流程的图书馆知识转移一般模式。结合各类型图书馆的职能和定位,建立不同类型图书馆知识转移模式,并对知识资源、馆员、用户等要素及知识转移过程分别进行讨论和比较。     

基于博客的图书馆隐性知识转移模式分析

图书馆隐性知识转移是图书馆知识管理的重要组成部分,博客自由开放的精神符合图书馆知识转移的本质。基于博客的隐性知识转移模式有自己独特的特点和优势,结合图书馆传统隐性知识转移流程,图书馆可以构建由不同类型博客组成的隐性知识转移模型。     

知识组织图书馆知识转移影响因素的建模研究

图书馆知识转移的影响因素可以归纳为知识因素与非知识因素共同作用的结果。各因素相互制约,相互渗透,影响着图书馆知识转移的效果,决定图书馆知识转移的方向和水平。图书馆知识转移的影响因素模型采用层次分析法,通过分析影响图书馆知识转移的主要因子之间的相互作用关系,构造成对比较矩阵,有效避免不同级别因素间的交叉影响,建立各个因素对图书馆知识转移影响的数学模型。     

图书馆的知识转移机制探析

介绍了知识、知识分类和人类社会的知识转移机制，探讨了图书馆在社会知识转移过程的功能与作用，图书馆知识转移的社会性和中介性，以及图书馆协助用户提高知识转移效率和效果的服务策略。     

基于馆员认可度的图书馆知识转移影响要素研究

[目的/意义]针对国内图书馆知识转移研究多基于局地图书馆展开的问题,对多个不同类型、不同地区的图书馆的馆员进行调查研究,为图书馆更好地开展知识转移活动,提高知识转移效果提供参考。[方法/过程]基于文献回顾形成问卷,调查我国13所图书馆的各类馆员,通过因子分析,得到6个图书馆知识转移因子,运用Excel绘制各因子所有变量的系数(权重)和馆员认可度(变量得分均值)的四象限图,通过对比分析,得出处于不同象限的变量对图书馆知识转移活动的影响。[结果/结论]提出为了提高图书馆知识转移的效果,图书馆应该不断强化高层管理人员的认识,提高图书馆的社会地位,不断提高自身的知识存量,加强馆员和用户的双向教育,重视并强化网络平台建设,积极开发用户需求,鼓励馆员参与图书馆管理制度的制定,并基于相似的知识转移任务建立有效的知识转移模式。对知识转移活动的认识。     

嵌入式知识服务下图书馆知识转移动态演化研究

[目的/意义]e-Science科研环境下,嵌入式知识服务扩展了图书馆个性化服务的新模式。研究阐释了嵌入式知识服务与图书馆知识转移动态演化的耦合机理,为图书馆知识转移绩效的实现提供借鉴和启示。[方法/过程]基于嵌入式知识服务理论和知识转移理论,构建嵌入式知识服务下面向科研领域的图书馆知识转移动态演化的理论框架,以及契合图书馆与科研团队动态反馈行为的系统动力学模型,并进行仿真和灵敏度分析。[结果/结论]该模型能够描述嵌入式知识服务情境下图书馆与科研团队基于知识转移的动态演化关系,并针对模型的现实应用提出相应的优化策略。