关于编辑阅读悖论的另一种思考

编辑与阅读的悖论有着认知方面的原因.编校阅读会对编辑阅读能力的维持和提升产生一些抑制性的作用,包括编校认知惯性制约阅读的速度,编校的意义处置方式干扰阅读的深度,编校的难与苦影响阅读的黏度.解决编辑阅读困境,除了编辑自身需付出更多的努力外,有关社会组织、出版单位应该有针对性地给予关照和支持.     

编校标准化在科技期刊出版中的价值实现路径

科技期刊出版编校标准化的价值实现,是我国科技期刊从业者的迫切呼吁,也是一种实践关系。在具体实践活动中,一些现实情况阻碍了科技期刊出版编校标准化的价值实现,包括:1.编校标准化内容体系和实现形式存在不足;2.编校标准执行者与制定者沟通途径和反馈机制尚待完善;3.编辑的需求层次和反馈表达的真实性不够。本文从思想指引、稿约专业学科化、方式创新三方面探讨编校标准化在科技期刊出版中的价值实现路径。     

数学教辅图书中的编校问题及处理

今年是人民教育出版社的质量年,为了提高图书的质量,提高编辑的业务编辑能力,社里鼓励编辑参加各种业务的培训,同时也加大了各种图书审查的力度.在数学教辅图书的审查过程中,对一些编校问题出现了争议,大家各持己见,对于一些编校问题很难形成共同认识.30多年来,国家已发布了七八十项与编辑出版直接有关的国家标准、行业标准和规范.这些标准和规范几乎都是等同、等效或参照采用国际标准和国外先进标准,并结合我国编辑出版实际制定而成的.     

ChatGPT与人工编校相结合：提高期刊编校效率和文章质量

本文探讨了如何将ChatGPT与人工编校相结合,以提高期刊的编校效率和文章质量。首先,介绍了ChatGPT的基本概念和应用场景,并分析了其在提高期刊编校效率和文章质量方面的优势和局限性。其次,本文指出,尽管自动化技术可以提高编校效率和降低成本,但在期刊出版中仍需要结合编辑个人的专业知识和创意思维对文章进行修正和校对,以提高文章质量。最后,本文提供了一些实践案例,包括将人工编校与ChatGPT相结合进行初编稿件的修改和校对,以及使用VBA宏和ChatGPT相结合,快速高效完成排版和格式化工作。总之,ChatGPT与人工编校相结合可以为期刊编辑带来更高效的编校流程和更高质量的文章,但在技术应用中还需注意局限性和潜在问题。     

传统文化图书出版中的问题与编辑责任刍议

在市场需求和国家支持的合力推动下,传统文化图书的出版渐入佳境,但客观上仍存在一些问题值得关注.本文从编辑在导向把握、选题策划、编校加工等方面不断提高自身各项能力入手,探讨如何提升图书品质,承担起传承文化的责任.     

简明字符正斜体校对符号

针对我国编校工作中没有专门的字符正斜体校对符号这一问题,笔者根据多年的编辑工作实践,创立了一套字符正斜体校对符号,并已应用于科技编辑工作实践中.这套符号减轻了编校工作量,是规范编校人员和排版人员进行非直接沟通的符号语言,现公布出来供同行参考.     

也谈“编校合一”

《出版工作》开展“编校合一”问题的讨论,不少编辑、校对和出版管理工作者发表了许多见仁见智之议,这对改进编辑工作,提高书刊质量,培养专业人才,都是很有现实意义的。在已发表的许多文章中,大家从实际工作经验、出版管理体制、编校人员素质等各方面对编校合一问题进行了讨论。本文拟从研究校对工作本身的一些客观规律出发,对编校合一的几个问题,提出看法。一、校对工作的地位和作用校对工作是所谓“编辑六艺”的一个重要环节,它的任务是对原稿负责,改正清样中的差错。但是,我们决不能就事论事,把校     

论科技期刊论文编辑中应注意的几个问题

针对科技期刊论文编辑过程中容易忽视的几个问题,从一致性、准确性、规范性等方面进行分析与讨论,并提出相关看法和建议,旨在为提高期刊论文的编校质量提供参考.     

为书刊编辑进言:勿以细小而不为

现代书刊的编辑工作是一项系统工程,每一个业务环节都关系到出版物的质量和品位。本文从编辑的责任、编辑的功力、编辑对作者和读者的真情几个方面,在"细小"的角度进行阐述,剖析书刊编校质量"细小"问题存在的根源及杜绝编校错误的对策,以期引起书刊编辑对"细小"问题的重视。     

"编校合一"模式及其建立

一、计算机时代"编校合一"的优势 关于"编校合一"的问题,编辑出版界内部讨论得比较多,探讨的侧重点多是"编校合一"模式的弊端及其改进措施,归纳起来大致是编辑加工稿件不认真、校对技能不熟练、不按校对规律去校对等问题.对于这一工作模式对编校质量带来的负面影响,应引起足够重视,但又不能过分关注于此.究竟是编校合一好,还是编校分离好,这不是由哪一个人的主观意愿而定的,是否有利于提高编校出版质量才是某种工作模式优劣的最根本的评价标准.根据多年来的编辑工作经验,笔者认为,在电脑广泛运用的计算机时代,"编校合一"对于简化工作程序、提高编校质量有着不容置疑的优势.     

关键在通读清样

“编校合一”的问题,大概涉及两个方面。一方面,让做编辑工作的同志也做一些校对工作,可以熟悉校对业务以及版面设计等知识,有利于提高书刊质量。另一方面,让做校对工作的同志也做一些编辑工作,可以在发稿前帮助责任编辑弥补一些原稿上的疏漏,或者在校对中发现一些遗留的问题,提请编辑或作者解决。这     

编辑与作者的价值判断错位

作者自己满意的作品不被编辑看好,而一些作者并不看好的作品,编辑却能发现它的独特的价值.这种现象就是作者与编辑的价值判断错位.价值判断错位不单是一个社会学的问题,而且是一个传播心理学的问题,可以通过加强沟通和互补式编校来解决这个问题.     

数学教辅图书中的编校问题及处理

正今年是人民教育出版社的质量年,为了提高图书的质量,提高编辑的业务编辑能力,社里鼓励编辑参加各种业务的培训,同时也加大了各种图书审查的力度。在数学教辅图书的审查过程中,对一些编校问题出现了争议,大家各持己见,对于一些编校问题很难形成共同认识。30多年来,国家已发布了七八十项与编辑出版直接有关的国家标准、行业标准和规范。这些标准和规范几乎都是等同、等效或参照采用国际标准和国外先进标准,并结合我国编辑出版实际制定而成的。     

不诬古人,不惑来者 ——论《中国抗战档案文献丛书》的编校

如何编校文献类图书是一个系统复杂的问题,牵涉格式体例、新旧词条选择、一词多义的理解、异形词处理、工具书运用等诸多方面.如果没有一个整体的规划和具体的执行方案,就难免出现事倍功半的事情.本文总结《中国抗战档案文献丛书》编校中若干规律性的内容,希冀能对档案文献类图书的编辑和校对人士有所助益.     

提高网络文学编校质量的思考

文章对2017年网络文学推优作品编校质量检查发现的问题进行举证,总结分析网络文学编校出现问题的主要原因,阐明提高网络文学编校质量的具体对策,即完善网络文学作品编校的法规规章,强化网络文学编校质量监督,提升网络编辑思想认识和业务素质,树立网络文学出版精品意识.     

科技类图书出版中应注意的政治问题

由于科技类图书常以科技理论、技术、案例等为主要内容,较少涉及政治问题,编辑在处理编校稿子时往往注重理论、公式、数据等内容的准确性,而忽略较为重要的政治问题,而科技类书稿中的政治问题又常常具有隐性的特点,所以如何及时发现和正确处理书稿中存在的政治问题,需要引起编辑的足够重视. 本文以笔者在工作中遇到的具有代表性的问题为例进行分析,希望能为编辑工作提供一些借鉴.     

多技术手段联合使用:提高科技期刊编校质量

介绍在期刊编校工作中使用计算机技术的经验,包括纸质原稿与电子原稿相结合、多种软件联合使用、编辑人员与技术人员相结合、机校与人工校对相结合.探讨编校对象不同时的具体编辑方法.认为只有联合使用多种新技术及传统方法,才能有效提高编校质量.     

图书稿件中常见编校差错举隅

图书质量是图书出版的核心问题.图书编校差错类型多样,本文主要从封一、扉页上的文字差错,知识性、逻辑性、语法性差错,图、表的内容与说明文字不符三个方面,对几类常见编校差错进行辨析,以期助力编辑提升自身素质,从而提高图书质量.     

互联网+科技期刊出版——构建科技期刊编校平台的设想

"互联网+"新业态给传统行业发展带来了新的机遇.提出了构建利用互联网挖掘、整合全社会的编校资源,满足期刊社外包需求的方案:科技期刊编校平台由期刊协会(或出版管理机构)与期刊社共同搭建,实行会员制管理.平台除了匹配供需信息外,还具备培训编辑和评价编校质量的功能,用以储备编辑资源、提升编辑业务水平和保证编校质量.     

参考文献审校工具的应用及提高参考文献审校质量的探讨

参考文献是科技论文的重要组成部分,编辑在不借用外在校对软件的情况下校对参考文献会花费大量的时间,降低编辑的工作效率.腾云协同采编系统参考文献审校工具虽然能够通过比对数据库中参考文献的信息,提示编校时肉眼难以发现的隐性错误,节省编辑校对的时间,但在实际工作中发现参考文献审校工具在给编辑带来便捷的同时,还存在着一些不足.笔者根据自身工作经验,对实际工作中应用参考文献审校工具的优点、不足及提高参考文献审校质量进行了探讨,供编辑同行参考,以期提高参考文献的编校质量.