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<正> 1984年以来.我们曾三次在高等院校图书馆调查表中调查过文献检索与利用课(以下简称“文检课”)开设情况,今年又借文检课教学研讨会之机,对部分高校作了抽查。现据上述调查资料,将1984年以来的情况报告如下。基本情况一、课程开设状况 1984年2月,原教育部以(84)教高一字004号文件下发了《印发〈关于在高等学校开设文献检索与利用课的意见〉的通知》,将在这之前已略有开展的高校用戶教育推向了一个新阶段,当年,有近半数的高校开设了文检课,之后两年,开课院校数逐年增长:1985年比1984年增加143所;1986年比1984年增加197所,比1985年增加54所(表1)。 相似文献
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出口贸易 美国的商品出口占全球份额在20世纪90年代一直呈现出稳定增长的趋势,从1990年时的11.6%,到1995年时的11.7%,再上升到2000年时的12.5%.其2003年的出口额高达7240多亿美元,占当年全球总额的9.9%,低于20世纪90年代的水平.从年度增长率来看,美国的出口业绩在1995-2000年间表现优异,平均增长率为6%;随后的2001-2002年连续下降了6%和5%;到了2003年才实现了4%的正增长.由于2001、2002年的连续下滑,因此2003年的恢复性增长还不足以弥补前两年的下滑业绩,所以才会出现当年出口业绩仅占全球不足10%的局面. 相似文献
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近年来,我国高校图书馆期刊工作有了迅猛发展,进入了一个崭新的发展阶段。期刊工作在高校日益得到重视;健全了期刊工作机构;在不少高校的图书情报专业教育中,已经有部分开设了期刊课,如:上海第一医科大学79年开设期刊课,教材为“期刊工作”,南京师大图情专修科开设了“期刊学基础”课;至目前为止,全国已有15所高校开设期刊课。在购书经费的分配上,期刊购置费的比例不断上升。据调查,全国重点高校图书馆书刊经费的开支,基本上是各占一半,甚至刊大于书,有的图书馆明确提出在经费有限的情况下,丢书保刊;从事期刊工作的专业人员素质也在不断变化, 相似文献
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回顾与期盼--有感于文献检索课开设20周年 总被引:3,自引:0,他引:3
<正> 在教育部(84)教高一字004号文件《关于在高等学校开设<文献检索与利用>课的意见》下发20周年之际,回顾文献检索课(以下均称文献课)走过的20个春秋,作为从教文献课20多年的教师,深感它所沉淀的经验之可贵。 相似文献
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自1984年我国开设文献检索课,20多年来蓬勃发展.为什么文献检索课经历着这么多年不但没有衰竭,而且发展得越来越红火,越来越受人们所重视了呢?这是由文献检索课的性质所决定的.文献检索课的最终目标就是普及和提高人们的信息素质和素养,这在当今社会之中,是信息社会的一种基础技能.只有较高的信息素养,才能在激烈的社会竞争中立不败之地. 相似文献
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作为都市报,房产报道所占的地位举足轻重。一方面是在报道版面上,开设房产专刊,从新闻话题到楼盘介绍再到行情分析,林林总总;另一方面,房产广告在都市报广告总额中所占份额少则10-20%,多则接近一半。 相似文献
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<正> 教育部曾发文要求全国各高等院校开设《文献检索与利用》课.高等师范院校开设这门课时要体现师范的特点.首先,高等师范院校文献课的内容所涉及的面要宽、厚.高等师范院校与综合性大学不同,主要是培养中学教师,让学生博学多识,掌握更丰富的文化知识.因此高等师院的文献 相似文献
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<正> 为了解文献课活动开展现况,我们特利用承担84年东北地区及全国部分省市地区高校《文献检索与利用》课师资培训班教学工作之便,对18个省市自治区的95所院校开设《文献检索与利用》课的现状作了调查.现将达次调查的结果汇报如下,以供我们共同为促使这门 相似文献
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我校自1984年对文科学生开设《文检》课以来,现已开设十几年.本人针对十几年的教学谈一谈"文检"课的教学和实习. 相似文献
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网络时代高校信息检索呼唤信息道德教育 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对高校信息检索课近20年发展的回顾,发现在网络环境下大部分院校缺乏信息道德教育.分析了网络时代开展信息道德教育的重要意义,以及影响高校开设信息道德教育的瓶颈因素,阐述了如何利用信息检索课开展信息道德教育. 相似文献
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<正> 大连市文科高等院校图书馆《文献检索与利用》课研讨会于一九八六年一月十一日在东北财经大学图书馆召开,到会的有八所高等院校的十名代表.这次研讨会的议题是:贯彻(85)教高一司字065号文件精神,进一步提高对开设《文献检索与利用》课的目的及重要意义的 相似文献
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纪念文献检索课全面推广20周年 总被引:1,自引:0,他引:1
自1984年教育部下发具有里程碑式意义的《关于在高等学校开设<文献检索与利用课>的意见》([84]教高一字004号文件)以来,以高校图书馆为基地开设的文献检索课在全国推广普及已整整20周年。20多年前,我国高等教育刚走出十年浩劫,百废待兴,老一辈图工委领导和高校图书情报界的前辈专家们面对我国信息素质教育的落后局面,以高度的责任感和使命感,殚精竭虑,奔走呼号,筚路蓝缕,艰苦创业,把星星之火燃成燎原之势,使文献检索课成为高等学校的一门重要的公共基础课。20年来,文献检索课为推动高校的信息素质教育,为提升高校的教学科研水平作出了重要贡献。 相似文献
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“外文工具书”教学中的几个问题和意见 总被引:1,自引:0,他引:1
<正> 自从各高等学校贯彻执行原教育部关于开设"文献检索与利用"课的指示以来,全国已有近50%的学校不同程度、不同范围地开设了这门课程.尽管名称和内容不一、收效各异,但普遍认为,这是加强学生情报意识,训练检索技能的重要措施之一,适合当前教育改革的迫切需要. 相似文献
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2006年全国大中专教材需求总额90亿元;中小学课本定价总额每年200亿元;中小学教辅用书定价总额每年在600亿元,如果再加上试卷有关费用合计高达1000亿元左右;同时2006年全国图书发行销售额为737.61亿元,较上年平均增长20%左右,呈现历史新高.其中大中专教学用书、中小学教材、教辅用书销售占总销售的一半,约320亿元. 相似文献
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自1984年我国开设文献检索课,20多年来蓬勃发展。为什么文献检索课经历着这么多年不但没有衰竭。而且发展得越来越红火,越来越受人们所重视了呢?这是由文献检索课的性质所决定的。文献检索课的最终目标就是普及和提高人们的信息素质和素养,这在当今社会之中,是信息社会的一种基础技能。只有较高的信息素养。才能在激烈的社会竞争中立不败之地。 相似文献
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关于化学文献检索与利用教材中几个问题的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
于澄洁 《大学图书情报学刊》1991,(1):21-24
献检索与利用课在我国高校全面开设是从一九八四年开始的,而化学献检索与利用在我国至少已有二十多年的历史,在国外则更早,例如美国早在一九三二年就有20%的院校开设了化学情报课程,因此,化学献检索课在我国的开设面比较广,出版的教材也比较多。另外还有一些综合性的科技献检索教材也可供化学专业使用。但是教学实践表明,目前所使用的《化学献检索》教材,部还没有达到理想、实用的程度,笔想就其中几个问题发表一些拙见,以求教于同行。 相似文献
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<正> 1986年6月2——7日,全国高校图工委秘书处在南京召开了文献课教材编写研究会,来自全国各地的四十多名代表参加了会议.会议回顾交流了近年来各地高校开设文献课的情况.一致认为去年教委065号文件下达以后,文献课教学在保证质量的前提下稳步发展,形势是很好的.广大师生反映,开设文献课培养学生的情报意识和情报检索技能,不仅是高校图书馆工作中的关键问题,也是高校教改的一个关键问题.四川省已将文献课与外语,计算机并列为培养学生能力的三门公共课之一. 相似文献