科技论文中数据问题的编辑审读技巧

编辑初审及刊后审查中常发现科技论文中存在一些数据方面的问题,有些数据错误甚至很严重。针对科技论文中常见的3大类8小类数据问题,建议编辑按一定的审读程序,综合采用比对全文各处、利用科学常识、审查方法设计、进行简单计算、借助权威软件、依托各种资源等方法来加强编辑审读,以最大化地避免和有效解决科技论文中的数据错误。     

油气勘探类科技论文内容审读方法

论文内容审读是科技期刊编辑工作的关键环节,编辑需要掌握可操作性强的审读方法.本文以油气勘探类科技论文的审读工作为例,将论文内容的审读划分为敏感性问题判断、内容创新性判断和科学性、逻辑性判断3个步骤,并举例阐述了各步骤的要点.判断敏感性问题,编辑应高度重视论文中可能涉及的意识形态问题和学术伦理问题;判断内容创新性,编辑应...     

有关科技论文中数值有效位数的审读

在科技论文中,经常出现测量、记录、计算值的有效位数错误,这类错误将使论文的科学性和学术质量受到影响,对它的审读不应忽视.文章简要阐述分析测试中的直接测量量、间接测量量、随机测量量、统计量等4种主要数值类型的有效位数确定规则,并进行实例分析,以供科技期刊编辑进行相关审读时参考.     

英文科技期刊语言的加工与润色 ——《高等学校化学研究》英文修改的实践

以审读、编辑英文期刊《高等学校化学研究》过程中遇到的问题为实例,指出了英文科技论文中常见的语法、语义和逻辑方面的错误,针对这些问题提出了解决办法,并分析了科技论文中常见的平行结构的修改润色方法,可为英文期刊编辑提供参考。     

谈谈语言运用中的隐性错误

在语言运用中,有时会产生这样或那样的错误,其中有的比较明显,呈显性状态,容易被发现;有的则不然,它们隐蔽着,呈隐性状态,就不易被发现了,这类错误可称为隐性错误。隐性错误有自己的特点,主要的有：（１）表层的语言形式,一般来说,没有什么错误,或者有错误也不占主要地位;其错误主要是语义上的,即在深层次上。（2）错误也主要存在于次述内容中。一个语言形式（句子或者句群）所表达的内容可分为两类,即主述内容和次述内容;前者指的是全局性的基本内容,后者指的是与主述内容密切相关的局部性的具体细节性内容。错误多存在…     

科技论文引言的内容与形式

科技论文的引言在文中所占篇幅很少，但其作用不容忽视。对引言所应包括的主要内容进行了具体分析，例举了它在化学化工专业论文中的常见形式，并指出了引言写作中需注意的若干问题。认为编辑应重视并仔细审读引言的内容，进而指导作者按照要求写出完整的引言来。     

期刊编辑对科技论文创新性的把握

基于科技论文创新性对提高科技期刊质量的重要作用,建立了科技论文评审中编辑缺乏学术创新性把握的危害链,阐述把握科技论文创新性对提高审稿效率、提升期刊质量的重要性。认为编辑应从明确科技论文创新性内涵、建立不同学科分支来稿库、利用网络和检索工具查新、结合通过审读论文的引言、研究内容以及结论寻找创新点这6个方面来把握科技论文的创新性,为完善编辑对论文的审查和筛选职能,优化审稿机制提供参考。     

论知识转化模型SECI中的情报交流

介绍著名管理学教授野中郁次郎提出的隐性知识与显性知识相互转化的经典模型——SECI模型。在此基础上，论证SECI模型的知识转化过程，包括隐性知识向隐性知识、隐性知识向显性知识、显性知识向显性知识、显性知识向隐性知识的转化;在SECI模型中，分析隐性知识与显性知识转化中的情报交流的过程，探讨其情报交流的基本条件。     

科技论文中数据的审读与检验

在阐述数据重要性的基础上,讨论科技论文数据的审读与检验问题.研究发现,借助数学方法和科技编辑特有的其他方法,通过核实、验算和比较等手段对数据进行检验,可保证数据的科学性和有效性,从而表明了编辑对论文数据审读与检验的必要性和可行性.     

科技论文中序变量的疏漏分析

归纳整理了科技论文中序变量的常见错误,将其概括为变化规律疏漏、物理量表达疏漏、符号形式疏漏、变量运用疏漏几大类,帮助加深对序变量的理解和认识,分析错误原因,给出正确的表达方式,从而有助于编辑更准确、高效地把握对变量符号的编辑加工,提高文章的科学性和可读性。     

科技学术期刊作者自校的目的及其实现方法

编辑实践证明,作者自校是科技学术期刊编校过程中的必要流程和重要环节.文章探讨提高作者自校环节工作效果的有效途径,其关键在于:努力使责任编辑全面认识作者自校目的,选择合适的自校时间,明确作者自校的内容与要求,与作者建立良性的互动关系,对作者自校的校改稿要及时整理与存档.     

英文参考文献审校中需要注意的问题例析

举例说明英文参考文献审校中需要注意的一些细节问题,分析出现这些问题的可能原因。指出审校英文参考文献时需要重点把握的3个方面。给出了解决问题的途径。     

国外出版商和论文润色机构学术出版素养教育资源研究与启示

[目的/意义] 合作是开展学术出版素养教育的必经之路。出版商、论文润色机构与高校图书馆建立了紧密的合作关系，共同参与到学术出版素养教育实践中来。本文系统分析了出版商、论文润色机构设计积累的形式新颖、内容前沿的学术出版素养教育资源，为探索多方机构合作开展学术出版素养教育提供更多可能性。[方法/过程] 利用网络调研方法，详细调研分析7家知名出版商和论文润色机构提供的4类14种教育资源在类型、内容和学习方式上的特点。[结果/结论] 出版商和论文润色机构已经设计了多元化的学术出版教育资源类型、结构化的资源内容和交互式的资源学习方式。未来，高校图书馆应与这些机构充分合作，丰富学术出版素养教育资源。     

利用三元模型及依存分析查找中文文本错误

自动校对是自然语言处理领域中有着广阔应用前景的一个研究方向。针对目前查错方法的诸多不足 ,本文应用n gram模型进行文本局部错误的查找 ,并对用 4种方法建立的模型分别进行了自动校对的实验 ,从中选出查找局部错误效果最好的三元字模型。同时将依存文法分析应用于自动校对中 ,进行远距离搭配错误的查找 ,较好地解决了文本中的一些全局错误。结合对文本的散串处理 ,该方法获得了 6 4 91%的准确率和 6 9 0 5 %的召回率 ,证明了三元字结合依存分析及散串处理这种方法的可行性     

科技文稿的科学性差错与编辑防范

阐述科技文稿中科学性差错的隐匿性和复杂性。认为防范科学性差错是编辑的社会职责，决不能一味依赖审稿专家。编辑应把科学性差错的防范贯穿于初审、复审、编辑加工、校对和印前审读等编辑出版的全过程，做一个名副其实的科学技术的“把门人”。     

现代校对学研究中应明确的几个关系问题

现代校对与古代校雠、校异同与校是非、编辑工作与校对工作既有联系又有区别.明确这3个关系,对现代校对学中关于校对的诞生及校对职责问题的廓清不无益处.     

科技论文常见数据错误分析

在论文编辑实践中常会遇到各种类型的数据错误,常见的有有悖常理型、自相矛盾型、张冠李戴型、概念不清型、逻辑混乱型、单位错误型、运算错误型,等等.文章就各类型数据错误进行实例分析,并对审、编、校人员如何发现数据错误提供建议.     

提高书刊校对质量的途径

校对是图书编辑出版工作中的一个重要环节。文章通过对校对人员素质、校对方法、校对内容和校对制度的深入探讨,提出提高校对质量的切实可行途径。     

医学期刊图片的问题及其解决办法

分析医学期刊中图片存在的2种典型错误,认为其主要原因是编辑人员责任心不强。指出审读或编校论文中的图片时应从多个方面予以综合考虑。     

利用Adobe Acrobat Standard V6.0软件实现作者远程校对

针对目前科技期刊应用PDF文档实现远程校对过程中存在编辑意见不能在校对稿上标记、作者不能在校对稿上直接对稿件内容进行修改、编辑与作者之间的沟通不如纸质版校对稿清晰明了等问题,提出一种利用Adobe Acrobat Standard V6.0软件对PDF文档进行编辑标记,实现作者在PDF校对稿上任意标记修改,使作者的远程校对如在纸质版校对稿上校对一样方便快捷,为作者远程校对提供了一种简便的方法.