未来学习中心对智慧图书馆建设的启迪与思考北大核心

未来学习中心建设要求图书馆要高度关注高等教育的新发展和新需求,服务新时代的教学育人。本文指出了未来学习中心在智慧图书馆建设中的应用场景,并以西安交通大学图书馆的探索为例,通过重塑空间、资源、学习三大服务场景来支撑学生的自主学习和终身学习。未来已来,图书馆在向智慧图书馆转型升级时,要基于未来学习中心的建设理念,主动出击、积极研究,融入未来学习中心建设大环境,探索出智慧图书馆如何服务未来学习中心之路。     

高校图书馆未来学习中心建设:全球进展北大核心

高校图书馆建设未来学习中心是推进高等教育数字化转型、提升图书馆数字化服务质量的有效途径。文章通过调研全球范围内高校图书馆参与建设学习中心的现状,从学习中心的命名、建设主体、空间规划、服务内容几方面总结优秀经验,以期为国内高校图书馆建设未来学习中心提供参考。     

面向教育4.0的未来学习中心场景化构建北大核心

教育4.0的发展催生了未来学习中心的建设,旨在促进学生的自主性、协作式和团队化学习。在此背景下,图书馆凭借其积累的智慧图书馆建设基础优势,将在未来学习中心建设中发挥重要作用。基于对未来学习中心内涵特征与多元功能的分析,针对外语类院校在人才能力培养方面的特征,提出在未来学习中心方案设计中引入场景化理念,构建适用于各类能力培养的特色化场景,包括语言能力培养场景、跨文化交流场景、跨通融支撑场景和涉外实践体验场景等。同时,从资源、空间、技术和人员等角度对各个场景进行整合和构建,并结合上海外国语大学图书馆的前期实践与探索,进一步提出了未来的建设策略和建议,全面助推学生未来学习方式的变革。     

智慧图书馆背景下的未来学习中心探索与实践北大核心

当今,随着信息技术和人工智能的飞速发展,数字化智能化转型正在重塑高等教育生态,全球教育数字化战略加速推进,育人范式和学习方式不断变革。教育部高教司在2023年工作要点中指出,探索推进未来学习中心试点,发挥高校图书馆优势,整合学校各类学习资源,利用新一代信息技术,打造支撑学习方式变革的新型基层学习组织。本文以知识驱动下的智慧教育赋能拔尖人才培养为出发点,从未来学习中心的使命任务、建设范式、建设内容和机制体制等方面,提出了一种具象化的“未来学习中心”建设思路和实现路径,并已逐步在北京理工大学图书馆落地实践,以期为一流人才培养新范式提供参照。     

是学习中心还是被边缘化,学习型社会进程中图书馆的两种走势

中国将用20年时间建设以全民学习，终身学习为主要特征的学习型社会。图书馆面对社会形势的急剧变化，只有发挥自身的优势，不断改革和调整不适应社会发展的体制和管理模式，积极应对竞争并参与到学习型社会的建设之中，才能建成未来社会的“学习中心”；丧失发展机遇，不思进取，图书馆就有被社会边缘化，甚至“消亡”的危险。     

“双一流”建设背景下高校图书馆功能与定位的再思考

[目的/意义] 随着"双一流"建设总体方案和实施办法的出台，各高校先后发布建设方案，高校图书馆作为支持大学教学、科研和学习的主力机构，其功能和定位对"双一流"建设起到重要的战略保障作用。[方法/过程] 运用文献分析法、网络调研法和科学计量软件，对我国高校图书馆"双一流"建设研究和实践现状进行分析，基于国内42所一流大学建设方案中对图书馆提出的战略要求以及U.S.NEWS排名前十的世界一流大学图书馆的使命规划，阐述高校图书馆对"双一流"建设的支撑作用，诠释我国高校图书馆"双一流"建设的总体目标，重新思考其功能与定位，明确在新背景下高校图书馆实现建设目标及任务的有效途径。[结果/结论] 高校图书馆需要在传承传统的基础上不断守正和创新，依托信息资源保障中心、学科知识支持中心、文化传承交流中心和互动共享学习中心，构建体现其核心竞争力的全媒介信息资源保障共享体系、全流程支持教学和科研的新型服务体系、全方位构建图书馆与外部关系的文化合作体系以及有机融合的个人研究和协作学习智慧创新体系，实现大学图书馆的服务功能，彰显服务价值。     

以读者为中心的智慧图书馆研究

[目的/意义]智慧图书馆是智能技术驱动下的一种新型图书馆模式。当前智慧图书馆的理论研究进入了纵深阶段。因此有必要对过去智慧图书馆的研究进行总结，思考智慧图书馆未来研究的方向。[方法/过程]总结近5年来国内外智慧图书馆研究的主题内容，包括智慧图书馆的基本问题、技术应用、实践案例、智慧服务以及智慧图书馆馆员。[结果/结论]认为智慧图书馆以大数据、人工智能等技术为支撑，建设的重点应当从馆员、资源和读者3要素入手，建立图书馆馆藏、图书馆馆员、图书馆读者的多维交互模式，为读者提供智慧服务。未来智慧图书馆的建设应以读者需求的精准识别为起点，重视读者体验，构建更加以读者为中心的图书馆。     

大学图书馆空间建设历史回顾与变革方向思考

文章借鉴空间概念发展和列斐伏尔三维空间等相关理论，基于图书馆功能发展和服务对象，围绕大学图书馆的核心使命和价值观，对其空间建设历程进行回顾，分析和总结不同历史时期大学图书馆空间建设的特征。在此基础上，对大学图书馆空间建设变革方向进行思考和展望，认为未来大学图书馆空间建设应以用户需求为导向，有效拓展和完善实体空间建设，慎重考虑并因地制宜布局和设计图书馆社交空间，最终构建物理空间、虚拟空间与精神空间互嵌互构的学习场。     

建设现代学习中心是高校图书馆的发展方向

在高等教育改革的浪潮中，作为高等院校支柱之一的图书馆也面临着重大的变革。新的教学思想要求图书馆更多地发挥教育职能，成为高校教学环节中不可缺少的一环。这种具有强大教学功能，适应未来学习方式的图书馆，就是高校图书馆发展的方向-现代学习中心。     

信息社会高校图书馆的功能与作用

文章指出信息社会高校图书馆将演变为图书、情报、档案、文化娱乐一体化实体－信息中心，高校图书馆的建设必须从现在着手，逐步适应这一历史发展趋势。并就未来高校图书馆的组织结构及社会职能进行了阐述，提出了现阶段图书馆的发展对策。     

现代化学习中心的发展构想——高职院校图书馆发展模式的探索与思考

本文对高职院校图书馆建设学习中心的必然性、学习中心应具备的功能、学习中心的架构、以及学习中心模式的推广意义进行了阐述。通过这些方面的阐述,烘托出作者对现代化学习中心的发展构想。     

图书馆的价值与使命

图书馆的价值主要包括资源价值和社会价值两个方面,信息资源、空间资源、文化资源是图书馆资源价值的基本要素,自由与平等是图书馆社会价值的根本。在现在和未来,图书馆应该担当的主要使命是知识中心、学习中心和文化中心。     

图书馆制度文化

通过对图书馆制度化的含义和图书馆制度化在图书馆化中的作用的分析，论述图书馆制度化对图书馆个体与组织之间的关系，图书馆献资源建设和图书馆价值取向的影响，并对未来图书馆制度化吸收，创新与建设提出了建议。     

面向未来发展的图书馆学习力问题研究

本文分析了图书馆学习力的内涵，论述了图书馆学习力对未来图书馆发展的重要推动作用，提出了培养图书馆学习力的具体措施。希望通过学习力的培养，为正在改革和转变中的图书馆提供一种可供选择的前进方向。     

美国公共图书馆学习中心形态、功能与启示

学习中心是图书馆在学习型社会和数字时代,为进一步强化社会教育职能,适应用户学习方式的变化,以学习为中心所组织的整体业务空间与服务形态。文章概述了美国公共图书馆学习中心的建设形态、服务功能,并总结了美国公共图书馆学习中心建设的经验启示。     

厦门大学图书馆区域研究资料中心建设实践探讨

特色馆藏是一个图书馆区别于其他图书馆的标志性馆藏,其概念演变经历了从珍稀性文献收藏到专题性文献收藏的历史过程。我国高校图书馆的特色馆藏建设在经历了对珍稀性特色馆藏的整理、出版和数字化后,以服务高校特色学科研究为导向的专题性特色馆藏建设将成为未来馆藏建设的发展方向。以厦门大学图书馆区域研究资料中心为例,探讨了高校图书馆专题性特色馆藏的建设实践。     

军校学员的自主学习中心:西点军校新图书馆

论文介绍了西点军校图书馆的发展历程、人员配备、新馆建筑、资源建设和服务开展等基本情况,指出西点军校将图书馆建设为自主学习中心,以图书馆为校园文化载体等做法值得中国军队院校图书馆借鉴。     

人工智能技术赋能于图书馆革新发展研究

随着人工智能技术的不断发展和普及，其逐步应用为社会各个领域发展带来新的契机。图书馆改革经历了传统图书馆向数字化转变后遇到瓶颈，人工智能技术的应用为图书馆创造了新环境，为用户提供了新服务。其中，智能感知和可视化技术等为智能检索和语言学习提供更多便利，为图书馆的发展提供技术支持。未来将人工智能技术应用于图书馆建设革新，为图书馆创新发展奠定基础，促进了图书馆智能化发展。本文立足于人工智能技术及其发展研究，探索人工智能技术对数字图书馆带来的重要变化，挖掘人工智能技术的应用前景，旨在为图书馆革新发展研究提供参考资料。     

公共图书馆业务转型与发展探索——东莞学习中心的建设理念与实践

学习中心是图书馆业务转型与发展的重要形态,是城市学习空间构建的核心。学习中心的建设应体现泛在学习、虚实结合、体系化和细分读者的理念,从技术、资源、服务、空间、管理等多个方面进行创新、完善和提升,构建以学习为中心的工作体系。文章介绍了东莞学习中心网络平台的开发和应用情况,并对东莞学习中心的建设发展提出进一步努力的方向和意见。     

高校图书馆现代化建设与高质量发展——2022年高校图书馆发展论坛综述

2022年11月3—4日,2022年高校图书馆发展论坛在线开幕,来自国内高校图书馆和相关行业的嘉宾、学者、馆长与馆员代表共约1500人相聚云端,共谋高校图书馆未来发展。论坛以“高校图书馆现代化建设与高质量发展”为主题,围绕图书馆高质量发展生态、面向学科发展的资源建设与服务协同、以用户为中心的服务创新与管理优化、图书馆数字化转型与智慧服务体系建设、图书馆人才资源建设、图书馆联盟合作与发展等方面畅所欲言,各抒己见。文章综述了本次论坛各位专家报告和交流的前瞻思想和研究成果,为高校图书馆未来的现代化建设和高质量发展拓宽新思路,激发新思维。