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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
学术不端行为教育与预警平台的构建及应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
余毅  张凌之 《编辑学报》2013,25(2):148-150
根据高校学报编辑部的工作特点,建立了学术不端行为教育与预警平台。该平台有自主学习、自我测评、自助检测、签订责任、初审核查、编辑预警、诚信记录等内容及过程。阐述基于该平台的论文投稿和编辑工作模式,突出了作者学术不端行为的自我预防与矫正,以及编辑在作者论文写作、投稿过程中的辅助教育和对学术不端行为的预警作用。  相似文献   

2.
正《语文学习》是上海教育出版社主办的中学语文教育专业期刊,拥有35年的办刊历史。2011年开始,该刊在出版社的大力支持下,尝试进行从传统出版向数字化出版的转型,初步实现了编辑流程再造、编排一体化系统运用到期刊数字化数据库存取的整体建设,编辑工作形成了新的形态,工作效率得到了较大的提高,为适应数字化时代读者个性化的需求打下了坚实的基础。一、运用在线平台进行投稿流程再造2011年起,《语文学习》杂志启动了在线平台建设的研究,并于2013年建成。在这个平台上,作者不再通过邮箱投稿,而是在系统网站中注册后投稿,作者注册后即拥有个人的投稿"账户"。  相似文献   

3.
2012年7月1日,《科技与出版》在线投稿平台(网址:www.kjycb.com)正式开通,原投稿邮箱(kjycbtg@163.com)不再接受投稿,欢迎广大作者登陆本刊网站的"作者投稿"平台,踊跃投稿。  相似文献   

4.
网站是通过内容与功能为访问者服务的,其功能的重要性不言而喻。关于高校“学报网站功能定位”,有人认为“应立足于校内读者及作者这两个中心,把为校内教师及广大作者提供方便、快捷、优质的服务及开展信息服务作为其主要功能”。其所述“网站功能”一词,显然主要指网站工作职能。本文所述“网站功能”则包括两层意义:网站工作职能和网站技术功能。学报网站工作职能是在网络技术支持下学报社会职能的具体实现,网站技术功能则是网站得以正常运行的技术基础。处理好高校学报网站的功能定位,我认为尤应注意和重视以下问题。第一,要强化网站宣传…  相似文献   

5.
高校学报网站的功能定位   总被引:14,自引:4,他引:10  
针对目前国内学报网站访问量普遍偏低,影响力小的现状,分析高校学报网站的特点,指出高校学报网站的功能定位应有别于专业性科技期刊网站,应立足于校内读者及作者这2个中心,把为校内教师及广大作者提供方便、快捷、优质的服务及开展信息服务作为其主要功能,有效地扩大高校学报的影响.  相似文献   

6.
高校综合性人文社科学报具备实行开放存取的可行性和必要性.以CSSCI2008年以来发布的3版期刊目录中均收录的55种学报为调查对象,通过学报网站功能模块和开放存取的概念,设定基本信息功能、开放存取功能、信息服务功能和OA平台存储等评价标准,对这些学报的网站建设和开放存取状况进行详细调查.结果显示,文科学报的开放存取状况在我国整个人文社科领域具有优势,不过各学报间差异较大,尤其部分学报网站缺少有效维护和实时更新.最后就学报网站建设和维护、开放存取模式建设和基金资助提出建议.  相似文献   

7.
亢原彬 《编辑学报》2018,30(2):212-214
随着研究生作者投稿量的逐年增加,在提高文章水平的同时,高校学报应在研究生作者培养中发挥积极作用.针对研究生作者在投稿过程中表现出的经验不足、依赖性过强、知识体系不扎实、学术态度不健全和科研习惯未养成等问题,通过强化高校学报的平台作用、桥梁作用、指导/引导作用和监督作用,以期提高研究生作者的论文写作能力、科研素养、学术精神以及综合素质,为社会培养优秀人才.  相似文献   

8.
高校学报网站建设的研究与实施方案   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校学报网站是编辑、作者、审稿专家及读者之间的一个互动平台,它除了可以发布及查找学报相关信息外,更应该是学报编辑部内部的一套功能完善的OA系统.  相似文献   

9.
本文提出了一个精品课程网站动态生成平台的设计方案,分析了系统的工作流程、功能和主要实现技术。利用本系统开发精品课程网站,能够简化网站制作的流程,使教师在很短的时间内建成符合评审指标且具有个性化的精品课程网站,大大减轻了教师和教育技术人员的工作量。  相似文献   

10.
公告     
近期,有网站(www.zgtsgxb.cn)假借《中国图书馆学报》名义接收投稿,并向作者索取审稿费,严重侵害了本刊的声誉及作者的利益,影响恶劣。本刊已向有关管理部门投诉,并视情况进一步采取相关的法律措施。本刊再次郑重声明:《中国图书馆学报》唯一官方网站的网址是:http://www.jlis.cn,本刊不以任何形式向作者收取审稿费、版面费等任何费用。  相似文献   

11.
敬告读者     
《图书馆学刊》2012,(9):145
自2012年1月《图书馆学刊》开通稿件远程处理系统以来,很多作者采用在线投稿方式向本刊投稿,在线投稿的优势日渐显现。即日起本刊不再接收其他方式的投稿,在线投稿为本刊接受作者投稿的唯一方式。作者投稿之前,请阅读以下事项,了解投稿流程及相关事项。登录方式(1)直接登录http://tsgxk.lnlib.net.cn/jweb_tsgxk即可。(2)登录辽宁省图书馆主页http://www.lnlib.com,在首页下方点击"学刊编辑部"图标,即可进入网站。新用户注册  相似文献   

12.
《图书情报知识》2008,(5):47-47
为方便广大作者投稿,经过近一月的试用和功能调试,本刊现已开通《图书情报知识》网络投稿系统,望各位作者积极投稿。在线投稿入口:http://www.dik.whu.edu.cn(或http://202.114.66.31/tougao/)。投稿系统使用流程:(1)作者必须事先进入用户注册页面(进入投稿网址首页后,点击“注  相似文献   

13.
正尊敬的作者:为提升《中国博物馆》编辑工作水平,推进期刊采编信息化建设,面向论文作者提供更加便利的在线投稿与查询服务,《中国博物馆》杂志将于2021年7月1日启用由中国知网主持研制的"腾云"期刊协同采编系统。自7月1日起,请投稿作者登录网站https://gbwg.cbpt.cnki.net,按设定流程完成投稿。建议使用Chrome80、火狐74+、IE9+浏览器,当浏览器版本过低时,可能会影响部分功能正常使用。您还可以下载"掌上腾云"APP,通过手机号注册,即可绑定您在电脑端所使用的账号和密码。  相似文献   

14.
退修稿件超期未回的原因及其对策   总被引:1,自引:1,他引:0  
为了优化编辑流程,提高编辑工作效率,调查了《第三军医大学学报》2004—2006年未修回稿件234篇。其原因主要是作者投稿后到退修时间间隔较长、对刊用的形式不满意及因一稿多投外刊先用,也有少部分因导师要求投到国外期刊、编辑提出的修改意见作者没法修改和与作者联系不上等。对此提出了相应的对策。  相似文献   

15.
席志武  徐有军 《编辑学报》2021,33(3):297-300
互联网时代,虚假中文科技期刊网站大肆横行,不仅侵害作者权益、损害期刊声誉,对整个学术生态乃至网络信任、网络安全都构成巨大威胁.本文针对当前虚假中文科技期刊网站的现状,立足于平台信任视角,从政府部门—网络平台—学术期刊—投稿作者4个维度,探讨了虚假中文科技期刊网站的治理路径,以期推动良性的学术文化生态,建立健康的科技期刊网络运行环境.  相似文献   

16.
《图书馆学刊》2012,(1):143
自2012年1月1日起,《图书馆学刊》编辑部正式开通稿件远程处理系统,欢迎作者在线投稿。作者投稿之前,请阅读以下事项,了解投稿流程及相关事项。登录方式(1)直接登录http://tsgxk.lnlib.net.cn/jweb_tsgxk即可。(2)登录辽宁省图书馆主页http://www.lnlib.com,在首页下方点击"学刊编辑部"图标,即可进入网站。  相似文献   

17.
姜东琪  宋巍 《编辑学报》2008,20(1):79-80
分析建设独立网站的可行性,阐述这种网站的特色.探讨网站作为辅助平台的作用,如在线投稿和在线订阅大幅度地提高了工作效率.  相似文献   

18.
目前假冒学术期刊网站猖獗、泛滥,给作者投稿带来了很大困扰,侵害了作者和学术期刊的权益,扰乱了出版行业的秩序.本文调查了假冒学术期刊网站的存在形式,分析了其造成的危害,并提出了应对策略,以打击假冒学术期刊网站,维护作者和学术期刊的权益.  相似文献   

19.
赵少飞  陈辉 《编辑学报》2018,30(6):627-631
以《广东工业大学学报》为例,从在线编校、协同排版、微信公众平台应用等方面总结基于XML一体化生产管理云平台的期刊数字出版流程实践。该平台将论文元数据进行了高度碎片化处理,期刊基于此重构了传统的出版流程,实现单篇优先出版、HTML网页、微信公众平台应用拓展等功能,有效提升了期刊出版效率和数字化水平。  相似文献   

20.
网上审稿流程可视化的设计与实现   总被引:3,自引:0,他引:3  
一、网上审稿流程可视化含义和作用1.一般网上审稿流程的缺陷一般的网上审稿流程包括作者网上投稿、期刊社初审、发送专家评审、专家意见反馈以及反馈给作者这几个环节,这样的流程实现了审稿的无纸化,并大大缩短了审稿周期,提高了审稿效率,但在实际应用中也有不足,主要表现在:(1)流程缺乏透明度尽管许多网上审稿系统通过与邮件系统的整合,已经可以实现系统内接收与发送电子邮件的功能,但主要流程仍由期刊编辑控制执行。投稿作者通过系统仅能知晓其稿件是否录用等基本信息,对整个稿件的审稿流程一无所知;审稿专家也只对稿件评审负责,缺乏对稿…  相似文献   

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