浅谈图书馆馆训

本文阐述了图书馆馆训的含义与作用,对国内外图书馆馆训的进行了总结与分析,提出了制定馆训应遵循的几个原则。     

图书馆馆训调查分析与问题思考

文章调查分析了国内61所高校图书馆馆训,对目前馆训中存在的问题提出自己的思考,希望对国内图书馆馆训的建立有所启迪。     

图书馆馆训评述

在对国内图书馆馆训的调查以及词频统计的基础上，对现有馆训进行了分析与评述，并提出制定图书馆馆训的原则。     

图书馆馆训定制原则研究

在对国内外图书馆馆训广泛调研的基础上,以部分有代表性的图书馆馆训为例证,结合对个别著名图书馆馆训内涵的剖析,从馆训的内容、功能与作用等方面论述定制图书馆馆训应该遵循的共性原则和个性原则,同时提出定制馆训应注意的几个问题,以期通过对图书馆馆训定制原则的理论研究和实践探讨,为图书馆馆训的定制提供思路和方法。
     

明代大学士刘珝罢官原因浅探

明代成化年间大学士刘珝被罢官,罢官的原因主要是刘珝得罪了当时的皇帝明宪宗。本文对刘珝罢官的原因进行探讨,并借以还原刘珝的面目。     

刘修业与王重民遗著的整理

本文简要介绍刘修业先生的小传及其对王重民先生遗著整理的成果;详细阐述在整理 过程中,刘修业先生所作的具体工作细节。     

基于图书馆文化品牌环境下的图书馆馆训调查研究

图书馆馆训属于图书馆文化品牌形象塑造中精神层面的内容,能够反映出各馆的精神面貌、职业道德。本文在分析馆训含义与作用基础上,通过网络调查法,广泛了解并分析各类图书馆馆训建设情况,同时,对词频进行统计分析并提出制定馆训过程中应注意的问题。     

刘索拉:用音乐写出《迷恋·咒》

刘索拉和洪晃挽着手,说说笑笑、晃晃悠悠走进会场的时候,就好像是两个十几岁的小姑娘,谁又能想到她们已经在人生的道路上传奇般的走了50年呢?1月10日,是刘索拉新长篇小说《迷恋·咒》的首发式,洪晃和戴锦华作为刘索拉的好朋友出任嘉宾角色。     

西方传教士眼中的《圣谕广训》

"圣谕十六条"在雍正二年(1724年)经过注解,被定名为《圣谕广训》,开始在全国范围内强制宣讲。它作为清代意识形态的集中体现,在清初便已受到西方传教士的密切关注。传教士翻译《圣谕广训》时,对其语言、风格、宣讲方式等都进行了借鉴、模仿,以用于在中国传教。晚清时,《圣谕广训》在反洋教斗争中的作用也引起传教士的广泛注意,在强烈抵制的同时,对其功能的认识也进一步深化了。     

南京图书馆与“惜阴”的不解之缘

以南京图书馆为例,论述传统精神和"馆训"在图书馆的发展进程中所起的积极作用;通过对南京图书馆与"惜阴"之间延续百年的不解之缘的阐述,指出因为秉承着"惜阴"精神,从而自清道光年间的"惜阴书院"到如今的南京图书馆一路走来硕果累累。为了更好地推动南京图书馆的发展,南京图书馆制定了馆训"惜阴尚思启智明德"。     

刘国钧先生著译系年目录(增订版):导言

刘国钧先生是我国图书馆界的一代宗师,著述丰富,成果涵盖图书馆学、文献学和文史哲等多个学科领域。文章回顾了《刘国钧先生著译系年目录》的编制历程,介绍了增订版目录的组成部分、著录方式、编号系统,并对刘国钧先生的著述进行了简要统计。     

刘国钧先生与少年中国学会-一个知识青年学术报国的心路历程

披露了图书馆学家刘国钧先生早年加入少年中国学会的一段鲜为人知的经历,进一步探究了先生由哲学转向图书馆学的原因。     

湖南近代藏书家刘康的藏书、刻书、刻帖活动考略

刘康,字春禧,湖南宁乡人,清代末年知名藏书家,好收藏历代名人墨迹书本,编纂有《红豆山房法帖》。但由于年代久远及藏书多毁,刘康事迹已久不为人所知。文章通过对刘康藏书、刻帖、刻书活动的发掘、考证及参考湖湘近代名人对其评价,较为详细地介绍了刘康的藏书其事。从目前的资料来看,刘氏广于收藏,勤于校勘,其收藏曾获近代省内外达宦名流赞许,故研究刘康对完善湖南近代私人藏书史和保存传播文献古籍有着重要而积极的作用。     

亦师亦友老署长

从三个方面回顾与刘杲亦师亦友的情感,即刘杲关注青年编辑人才培养,提倡出版史料的累积和挖掘,为文化请命、为出版立德。     

纪念刘国钧教授逝世2O周年——回忆50余年前往事

文章回忆了作者与刘国钧教授师生交往的一些往事。     

纪念刘国钧教授逝世20周年——回忆50余年前往事

文章回忆了作者与刘国钧教授师生交往的一些往事。     

刘知几创新目录学之功

唐代史评家刘知几撰写的《史通》被认为是我国最早的一部史学理论著作，对中国史学发展产生过深远的影响。以此，对刘知几有关史书分类、小说分类逐一剖析，着重论述了刘知几在目录学领域中的贡献，以期促进我们目前的目录学研究工作的发展。     

刘湛恩与“沪江模式”下的图书馆

刘湛恩烈士是我国近代杰出的爱国主义教育家、上海沪江大学首任华人校长。他确立了教会大学中国化的沪江模式。其对沪江大学卓有成效的贡献,亦体现在沪江模式下的图书馆建设上。刘湛恩其人、其事,实属值得后人纪念,沪江大学图书馆以及今日的上海理工大学图书馆被命名为湛恩纪念图书馆,其意义即在于此。     

“校雠”新说

西汉末年刘向领校群书时,首先使用了"校雠"一词来指称图书整理工作。由于刘向校书的特殊意义和巨大价值,以致"校雠"一词在东汉以后为人们所广泛使用,并于后世用以指称图书文献事业。至于刘向何以使用"校雠"一词来作为校正图书文字之意,过往学者习以为常,少有细心追究。文章结合传世文献和出土简帛的材料,略作解说。     

30年来对刘国钧学术思想的研究

30年来业界对刘国钧先生学术思想的研究大致可以分为三个阶段。第一阶段是以1980年刘先生去世为契机,以悼念文章开始。第二阶段则以纪念刘国钧先生诞生100周年为契机,进一步确认其历史地位,对其学术思想研究范围扩大,研究内容更加深化。第三阶段以纪念刘国钧《什么是图书馆学》发表50周年为契机,研究角度深入到历史、哲学、社会等方面。同时,还提出了目前刘国钧学术思想研究过程中存在的三个主要的不足之处。