关于藏书剔除工作的思考

本文联系藏书发展稳定状态理论,结合高校图书馆文献资源建设的发展规律,阐述了剔除工作的现实意义,藏书剔除与采购工作的相关联系,以及对剔除文献的处置方式等问题。     

利用文献老化规律实现馆藏资源的稳定发展

利用数理统计方法,分析文献老化规律.并利用此规律剔除老化文献,对馆藏文献资源进行优化整合.使之达到正常新陈代谢和动态平衡.     

谈高校图书馆馆藏纸本文献建设的重要工作——复选与剔除

本文从高校图书馆馆藏纸本文献进行复选与剔除工作的意义、必要性,应把握的基本原则和具体实施方法等方面进行了探讨,并提出了对剔旧纸本文献的处理意见。     

图书馆馆藏文献剔除新法

藏书剔除是图书馆藏书建设中的重要环节。简单回顾了图书馆藏书剔除的研究成果,并就图书馆藏书剔除的意义、藏书剔除中应该注意的问题、图书馆藏书剔除的方法及剔除图书的处理等相关问题进行了阐述。     

谈文献的寄存保存

文章论述了文献剔除以及剔除文献的出路——文献寄存保存。     

“剔旧说”质疑

本文对文献剔旧学说提出质疑。指出应以剔除来代替剔旧。提出剔除工作的唯一原则应是文献与读者需求的适应程度。阐述了正确把握此工作的注意事项和方法。     

“剔旧说”质疑

本文对文献剔旧学说提出质疑.指出应以剔除来代替剔旧.提出剔除工作的唯一原则应是文献与读者需求的适应程度.阐述了正确把握此工作的注意事项和方法.     

信息环境下如何提高图书馆藏书剔除工作的灵活性

文章论述了因各高校图书馆受评估影响均对图书馆藏书量有具体要求,在这种形式下,很多图书馆为了充数,对利用率低的图书资料也不剔除,导致空闲图书文献大量地占据书库空间,严重影响了图书馆藏书的构成质量,使藏书利用率降低。如何解决这一系列问题,我认为必须优化图书馆藏书,藏书剔除正是促进新陈代谢的重要手段,是图书馆文献资源建设中的一个重要环节。     

我国图书馆藏书剔除研究综述

我国图书馆藏书剔除研究的主要内容有:藏书剔除的原因、原则与标准、方法、剔除后图书的处理等。研究中存在很多不足:研究力量分散,核心作者少;藏书剔除理论薄弱;国内案例研究较多,国外案例研究较少。未来需从加大资助力度、培养核心作者群、深化藏书剔除理论研究、借鉴与学习国外图书馆藏书剔除研究的先进经验等方面加以改进。     

中小型公共图书馆文献资源建设刍议

针对中小型公共图书馆文献资源建设的现状,提出建立适合读者需要的馆藏文献体系应该坚持的五条原则：①以满足读者需求为中心;②保证重点,突出特色;③收藏与剔除并举;④多种载体文献兼收;⑤分担与共享。     

从关键词的变化看中国图书馆学研究主题的发展

根据1993-2002年间图书馆学研究论文出现的不同关键词数量及篇均关键词个数的增长情况,运用文献计量学的词频分析方法,对1993-2002年间图书馆学期刊论文的高频关键词进行统计分析,指出在网络环境下,"数字图书馆"及"资源共享"是图书馆学界的研究热点。     

图书情报学(LIS)领域的循证科学研究进展

[目的/意义]从文献内容角度了解图书情报学（LIS）领域对循证科学的研究进展,重点分析主要的研究主题及近年研究方向,同时进行国际与国内的对比。[方法/过程]从Web of Science核心合集、CNKI和万方数据库的核心期刊中检索LIS领域关于循证科学的研究。使用内容分析法,从年发文量、所属学科领域对目标文献集进行统计分析,并重点从学科交叉研究、LIS学科职能及其研究对象两种视角分析其研究主题及近5年的研究主题,同时进行国际与国内对比。[结果/结论]LIS领域的循证科学研究涉及医学、护理及卫生保健、政策科学、信息系统、教育学等多个学科领域;最终将LIS领域关于循证科学的主要研究主题总结为10类,其中"图情机构服务及图书馆员的专业发展"和"证据来源及获取方法、技术"为核心主题;无论是从涉及的学科领域及主题的广度还是对各主题研究的深度而言,国内均相对较弱。     

我国图书馆学博士学位论文的理论应用分析

[目的/意义]理论作为科学研究的基础,在科研成果中有着不可取代的作用,统计分析我国图书馆学博士学位论文中理论应用情况,对揭示当前图书馆学研究中的理论应用概貌及构建图书馆学学科理论体系具有重要的理论和实践意义。[方法/过程]以我国图书馆学博士学位论文为样本进行理论抽取,采用内容分析、信息计量以及可视化分析方法对理论应用的频次、理论与研究主题的关联以及理论来源学科等进行多角度统计分析。[结果/结论]博士学位论文中引入的理论种类繁多,学科交叉性强;理论名称使用不规范,同种理论使用多种理论名称;博士学位论文中引入理论的应用层次不高。图书馆学研究需注重基础理论的研究;理论应用具有较强的时代特征;信息科学相关学科将在图书馆学研究中起主导作用。     

对情报学应用领域与理论基石的思考

文章针对长期以来悬而未决的情报学学科定位问题,从三个应用实践领域和五个支撑情报学学科体系理论基石两大方面论述了情报学是有别于Information Science的,指出今后情报学研究必须围绕"用户吸收信息应用于决策"这样一个核心.     

解析iSchools联盟发展现状与特色

从iSchools成员的分布、系所名称、博士班学程的特色,剖析iSchools成员的属性,以期能从中观察iSchools对资讯领域产生的影响。研究结果显示,目前iSchools 38个成员以美国为主,遍及欧、亚、澳各地,形成全球资讯学院联盟,有助于学术交流与合作。再者,其中有12个成员(占31.6%)来自ALA认可的学校,比例颇高,且其系所名称多单独使用资讯或资讯研究一词,传统的图书馆学系所在此已显式微。至于系所名称的表现,iSchools偏重资讯领域,有65.8%的系所名称以资讯一词起始、97.4%的系所名称涵盖资讯一词,显见资讯在此群组的主导性。最后,在人才培植方面,iSchools锁定资讯领域的高级学术、研究人才、企业界的高阶主管为目标,普设博士班学程,跨学科的课程以资讯为主体,强调科技应用。     

图书馆学对法律规范事物的选择与研究

图书馆学研究的发展应该有新方向，应该以事物为核心，选择的事物应具备较高的信息关注度和较大的信息需求。案例研究中选择的“职业法”规范事物作为研究对象，研究对象中的职业具有很高的知识含量，适宜做图书馆学研究。     

学科服务研究的现状、热点及趋势

学科服务是当前图书情报学界的研究热点之一。通过对近年来发表的学科服务论文的计量统计分析可知,目前学科服务的论文数量逐年增多,学术界对其的重视程度不断增加,但地区差异较大;研究者多具备图书情报学专业背景,其论文主要发表在图书情报学专业期刊上,研究水平和质量较高;研究热点集中于实践探索、学科服务模式探讨、学科馆员制度制订、学科服务平台建设方面;目前的研究以基础性研究为主,缺乏行业指导性研究。因此,图书馆学界应深入实践,提高理论研究高度,加强对学科服务工作的绩效评估研究。     

中国图书情报学机构学术影响力研究报告——基于2003—2007年CNKI的统计分析

论文通过<中国知识资源总库>中的<中国期刊全文数据库>和<中国引文数据库>对2003-2007年图书情报学机构所发表的论文及其成果被引的统计数据进行分析,以衡量各机构在图书情报学研究领域的学术影响力.     

论网络环境下情报学研究方法的演化

提出网络环境推动情报学研究方法演化之观点。认为网络环境下情报学研究方法的演化有三条途径。从哲学、数学、引文分析、内容分析、调查法、质的研究法、焦点团体法、民族志方法和链接分析法、网络日志分析法等视角出发,分析各种具体方法的演化过程。     

从国家社会科学基金项目看图书情报文献学领域研究热点及发展趋势

国家社会科学基金项目是目前我国唯一的国家级的哲学、社会科学和人文科学的研究项目,它从宏观上反映了各学科研究的轨迹、现状及发展趋势。论文通过对1994-2009年间国家社会科学基金立项项目的数量、类型与主题进行统计和分析,揭示我国图书情报文献学领域研究的现状、热点与发展趋势,为该领域的研究和发展提供参考。