基于读者需求的社交网络平台阅读推广实证研究——以南京理工大学为例

近年来,社交网络以惊人的速度渗透到人们的日常生活中.南京理工大学图书馆将阅读推广与社交网络平台结合起来,通过实证研究,分析和探讨高校大学生社交网络平台的使用情况及读者的网络阅读需求,立足多个社交网络平台,建立教育性、交互性为一体的图书馆阅读推广社交网络阵地,更好地加强阅读推广的实际效果.     

国内外高校图书馆社交网络应用比较研究

分析对比了国内外高校图书馆在融合图书馆服务和社交网络方面进行的具体实践,指出国内图书馆在应用社交网络服务方面存在着服务内容单一、主页活跃度不高等问题,最后提出了国内高校图书馆改进社交网络应用服务的4项措施:即准确定位图书馆社交网络服务、选择合适的平台和服务内容、注意使用的安全和读者隐私。     

图书馆服务与社交网络整合研究——清华大学图书馆书友会实践案例

社交网络服务是图书馆在数字网络环境下的一种新服务形式。本文介绍了清华大学图书馆在融合图书馆服务和社交网络方面进行的具体实践。通过在社交网络平台上建立图书馆俱乐部,开发信息推送、图书搜索、智能聊天机器人等应用功能,为读者送去各种图书馆服务,以社交网络新模式开展主动服务。     

社交网络的用户行为和发展特点对图书馆与读者互动的启示

根据中国社交网站发展调查报告的数据,分析了社交网络中用户的行为特点和未来社交网络的发展特点,并据此提出了在这种形势下图书馆与读者互动的几点看法,为图书馆的发展提供参考。     

大学生网络使用行为与社交孤独的关系:一项交叉滞后分析研究

为了更深入地理解网络对社交孤独的影响,探明网络使用和社交孤独双向影响的机制。本研究调查了大学生的社交孤独感及其投入三类七项网络服务使用行为的频率:1.社交型行为:使用社交网站、在线即时通讯、玩网络游戏;2.休闲型行为:观看网络视频、浏览购物网站;3.信息型行为:浏览学术网站、浏览新闻网页。检验交叉滞后中是否存在的因果联系。结果发现,使用在线社交网站、观看网络视频和浏览购物网站时间可以正向预测下一个时间段的社交孤独;社交孤独可以正向预测下一个时间段的浏览购物网站和玩网络游戏的时间;在线聊天、浏览学术网站、浏览新闻网页与社交疏离感没有显著效应。不同的网络行为与社交孤独之间关系并非一致的,观看网络视频和浏览购物网站行为会导致社会孤独,而社会孤独又会促使个体出现更多的浏览购物网站和玩网络游戏行为。     

使用OAuth服务实现图书馆网站与社交网站对接

针对如何将社交网站与图书馆网站对接的问题,提出实现社交网站账户登录图书馆网站的功能。通过对社交网站开放平台、图书馆用户使用习惯和图书馆现有网站系统的分析,使用社交网站开放平台OAuth服务和SDK开发包对图书馆网站进行二次开发,实现并证明此功能的有效性和实用性。     

手机网络游戏社交特点与其功能延伸

手机网络游戏虽然不是社交媒介,却在这个"社交泛娱乐化"时期充当了用户之间娱乐沟通的桥梁之一。作为本质非社交媒介的娱乐型应用,探寻手机网络游戏的社交特点和功能,有助于剖析当前用户对网络娱乐的新需求,从社交的角度挖掘游戏社交模式类型的限度以及游戏与玩家生活间交集的深度,为各类应用社交功能的设计和精细化运营提供思路。同时,从用户的使用行为中提炼网络娱乐的交友互动特点,可能对研究相关平台的社交娱乐化现象以及类型社交、融合社交的阐释有所助益。     

图书馆领域社交网络应用研究述评与展望

随着网络技术的发展,社交网络逐渐成为一种文化现象,在图书馆领域的应用也日益受到关注,并成为图书馆现代化的一个重要特征。2007年,社交网络正式成为图书情报界一个新的研究方向,其应用从最初的BBS、娱乐化社交网络发展到现在的微信息时代。目前,社交网络应用于图书馆领域的相关研究主要涉及七个方面:社交网络的技术优势、以图书馆为中心的案例、社交网络服务的内容、用户使用态度、图书馆和馆员问卷调查、服务效果评价和存在的问题。结合社交网络技术发展趋势和图书馆自身特点,将来应从社交网络的危机管理、信息素养教育、社交网络评价和可持续发展等方面进行深入研究;应认识到社交网络是图书馆拓展服务的技术手段而非目的,图书馆应从技术理性回归到实现服务的价值理性。表1。参考文献74。     

Facebook在美国图书馆中的应用与分析

本文研究了美国高校图书馆和公共图书馆对社交网络Facebook的使用情况,分析探讨其存在的差异和原因,以帮助图书馆领域实施和探索Facebook乃至社交网络在图书馆的使用。     

社交网络在图书馆中的应用及思考

论文探讨了社交网络在国内外图书馆的应用情况,并提出建立图书馆与读者的新型关系、发展交互式的学习分享模式、增强读者的网络信息安全意识和重视读者的心理调适等几点思考.     

关于图书馆SNS社会性平台的构建与应用

数字图书馆的服务目标不仅是提供书籍的典藏借阅、科技文献的传递,还需要面向读者提供可靠的网络交流服务平台。文章阐述了在Web2.0时代,从建设图书馆SNS社交平台起步,逐步整合图书馆信息资源的新型图书馆服务和用户使用模式。     

图书馆网站与腾讯社交网络对接设计

文章针对如何解决腾讯社交网络与图书馆网站对接的问题,将图书馆网站(内网)信息提取到信息聚合网站(公网)上,使用腾讯开放平台SDK开发包对信息聚合网站进行二次开发,实现读者通过QQ登录信息聚合网站,分享图书馆服务信息和免输入认证信息访问个人图书馆的功能。     

对在校大学生使用社交网络的实证研究——以临沂大学为例

QQ空间、人人网、新浪微博等都是大学生喜欢使用的社交网络平台,在校大学生是社交网络的主要使用者和推动者,本文主要是考察在校大学生使用社交网络的习惯、使用偏好和态度等问题。     

互联网使用偏好对公众网络信息环境感知的影响

伴随迅速扩大的网民规模,互联网对舆论形成、公共治理等方面的影响力愈发突出,本研究力图从网民的互联网使用偏好出发,探究不同互联网使用偏好对网络信息环境感知的影响,以期为政府在互联网环境下进行公共管理及政府治理等工作提供参考。研究显示,BBS、博客、网络游戏、社交网站、视频网站等使用偏好与网络言论自由度感知呈正相关;博客、网络游戏、社交网站、视频网站等使用偏好与网络信息安全性感知呈正相关,购物网站使用偏好与网络言论安全性感知呈负相关;购物网站、新闻网站等使用偏好与网络信息失范化感知呈正相关;与此同时,年龄、文化程度、收入水平及居住地等人口统计学因素对网络信息环境的感知也有明显影响。     

图书馆在网络虚拟空间的阅读推广策略研究

以社交网络为代表的网络虚拟空间,存在大量的阅读服务需求,并为图书馆开展阅读推广服务提供了新的时代背景和工作挑战,图书馆阅读推广服务的对象、内容、机制、方法、要求都发生了改变;网络虚拟空间的出现,对图书馆的社会知识中心地位发起了挑战,网络虚拟空间内的阅读推广服务需求倒逼图书馆在资源、管理、服务等多个方面进行改革和创新;应对网络虚拟空间的挑战,图书馆应从加速与社交网络的融合、构建新的阅读推广服务策略体系、强化读者隐私保护、弘扬图书馆精神等方面加强工作,推动网络虚拟空间图书馆阅读推广服务的持续创新。     

美国人如何使用网络资源和图书馆

网络资源被大量使用但很少给使用者留下深刻印象 自从2005开始,电子邮件、搜索引擎、社交网络（如Facebook）、社交媒体（如YouTube）以及专家咨询站点（如Yahoo!问答）的使用率不断提高,而电子邮件和搜索引擎的使用已经达到了顶点。由于受经济影响,更多的美国人使用网络资源,尤其是社交网络和社交媒体网站。但是图书馆在线资源和图书馆网站的使用并没有反映这种增长趋势,和2005年的使用水平差不多。     

图书馆网络阅读服务与形式研究

现阶段网络是人们必不可少的使用工具.从图书馆服务和阅读的角度看,网络阅读占据了现代人阅读的重要部分.分析研究网络阅读的服务特点,从读者的行为和阅读习惯中摸索规律,在读者网络阅读热点中指导阅读,在实际工作中具有很强实用意义.     

社交网络发展对图书馆的影响和应用价值探析

从社交网络的视角出发,阐述社交网络的涵义和发展,归纳社交网络的重要理论依据,分析这些理论对图书馆的推动作用。通过国内外图书馆应用社交网络的实践,从构建个性化数字图书馆、扩大图书馆读者群,以及促进知识共享和传播等方面,探讨社交网络在图书馆中的应用价值。     

如何有效地开展阅读推广服务:网络游戏升级制度的引入与启示

在简述网络游戏对大学生影响基础上,通过对网络游戏升级制度的探析,阐述在图书馆借阅制度引入升级机制的设想和可行性分析,探讨读者服务升级计划的设计及读者对此的态度,以期给不断探索读者服务的图书馆提供思路和参考。     

基于社交媒体的网络学科信息交互推广服务

介绍社交媒体的发展现状和国内外图书馆学科信息服务对社交媒体的应用情况,以高校图书馆的实际应用为例,论述如何利用多种社交网络平台上的空间、日志、微博、动态、好友圈、群组、图片、视频等功能模块对图书馆信息知识资源进行推广展示、存储记录、广泛交流和共同分享,通过交互信息阅读、挖掘有价值的网络性知识,使读者利用学科社交网络平台得到即时、方便、高效、快捷的受助、自助及互助式信息服务和知识获取,从而实现基于社交媒体的学科信息交互阅读和知识推广服务。