关于一节市历史“示范课”的自我矫正——兼议示范课的价值

经过半个多月的精心准备,2011年9月29日上午第二节课时,我在江苏省宿豫中学为参加全市高中历史教研活动的老师们上了一节示范课。课题是高中历史必修二（人教版）第14课＂从‘师夷长技’到维新变法＂,课型是高二年级新授课,形式是＂导学案＂＋多媒体。     

找回失落的童心

上学期的一节数学课上,同学们正在习字,忽然刘雪影同举起了手,我悄悄走到她面前小声问有什么事,她泪眼汪汪地说：＂20元钱丢了。＂＂什么时候丢的？＂她说：＂上节课还在,我把它一直放在文具盒第二层里。＂刘雪影一直是一个诚实的孩子,自幼失去母亲,和父亲相依为命。20元钱对她来说是个天文数字呀!     

教育就是启迪心灵

听了一节初二的物理课＂光的传播＂,让我深有感触。这是一节非常成功的课,一个刚从学校毕业的新老师,能释放自己的激情,实验有条不紊,学生的参与度也很高,知识点清晰地展现在学生面前,非常不容易。＂小孔成像＂的实验,将课堂推向了高潮。我看到了同学们惊奇的目光,相信每个同学都感受到了这一奇妙的物理现象。     

一次基于“好看簿”的参与式教学活动

＂我最向往的地方＂是一次社会化网络参与式主题学习活动,要求学生通过社会化网络工具＂好看簿＂,围绕活动主题进行作品的创编表达和学习交流。本次主题活动教学实施共分两个课时。第一节课学生主要是在＂好看簿＂上创编作品,第二节课学生主要是在＂好看簿＂上进行作品的观摩交流和评价。     

变插曲为主旋律

上课铃响,我进行简短的开场白:“同学们,这节课我们继续学习第八课《神奇的鸟岛》,请大家打开书,默读第二自然段,想一想作者是如何描写鸟岛鸟多的。请同学们拿起笔,一边看,一边把你感受最深的地方做上记号,也可以写一写你的体会。”同学们纷纷打开书,认真地     

阳光下的字

正上午第二节课是语文课,我很想来测试一下上节课学生的学习效果,同时也来验证一下作业多与作业少哪个更有效。"请同学们准备好,我们来听写一下昨天的生词。"我抬头看看,一张张灿烂的小脸上写满了自信。看来小家伙们已经胸有成竹,他们在期待着。这也正是我所期待的。"海岛、灿烂……"我不紧不慢地读着。当然,我是打乱了课本中的次序,给同学们听写的。一边听写着,我一边时不时地抬头看看下面的     

“比的应用”教学设计

2012年7月,我参加了在韩国首尔召开的国际数学教育界的盛会ICME-12（第12届国际数学教育大会）,并做了一节展示课＂比的应用＂。7月9日下午13：30—16：30是中国展示课时间,我和韩国六年级的同学们共同上了这节课。课进行得比较顺利,只是可能由于语言问题,师生间的相互反馈有些延时。但能感觉到学生对我设计的＂和姚明比身高、配糖水＂等活动是比较感兴趣的,课后与会老师也给予了较高的评价。     

让学生做评委特好

一次上体操新课,教学生学习前滚翻成蹲立——挺身跳辅助动作。下课前,我又简要讲解并示范了前滚翻交叉转体180。——挺身跳动作。第二节课一开始我就问：“同学们,还记得上节课老师做的前滚翻交叉转体180。——挺身跳的动作吗？谁能表演一下。”“我来试试。”     

盟校优质课说课稿《功》

各位评委、老师大家好：我是通钢一中教师邹立明,我今天说课的内容是高中物理必修第二册第七章第二节＂功＂,下面我将从教材、教法和学法、教学过程,以及板书设计四个方面对本课进行说明。一、说教材＂功＂这一节在力学中占有很重要的位置,     

也谈学校季节常见传染病的预防

记得去年春季的一天,班主任老师对我说,我们班有十几名同学出水痘,被放回家治病去了。我听后大吃一惊。第二节课进教室,同学们向我反映了这一事实。我不免着急起来,马上就要期中考试了,这么多同学回去治病,还怎么上课？如果停课,耽误的课程怎么办？但不治病又不行,水痘是传染性较强的疾病,如果不隔离治疗,有可能把全班乃至全校学生都传染上。     

望而生畏的一节课

今天下午第二节课上自然课,第一节课一下,同学们都没敢走出教室,赶快你一句我一句地读起自然书来。教室里发出“嗡嗡”的声音,仿佛一群小蜜蜂在辛勤地采着花粉。不多一会儿,临屋的校长被这“优美的音乐”吸引了过来,批评我     

找回失落的童心

正上学期的一节数学课上,同学们正在习字,忽然刘雪影同举起了手,我悄悄走到她面前小声问有什么事,她泪眼汪汪地说:"20元钱丢了。""什么时候丢的?"她说:"上节课还在,我把它一直放在文具盒第二层里。"刘雪影一直是一个诚实的孩子,自幼失去母亲,和父亲相依为命。20元钱对她来说是个天文数字呀!很显然,"案件"发生在第二节课课间,事先     

成长 从听课与反思开始

前段时间,我有幸参加了西吉县第二小学语文教研组组织的＂小学语文作课＂学习研讨活动,聆听了一些优秀教师的公开课。执教这些课的都是我们身边的普通教师,上的也是平时的一些家常课。但是从课堂上体现出来的一些鲜活理念和方法却值得我们反思。听了＂四讲＂和＂四评＂后,我受益匪浅,悟得一节好的语文课应该是这样的。一、忠于目标,驾驭教材深入钻研教材是提高教学质量的关键。只有深入钻研教材,把握课文的整体结构,才有可能从语言文字和思想内容的辩证关系出发,把知识、能力和思想教育有机结合起来,启发学生思考,推进教学过程,     

从『一堂没有完成教学计划的思想品德课』引发的思考

《认识你自己》是粤教版《思想品德》七年级上册第二单元第一课的教学内容。星期二下午第二节,我像往常一样走进初一年十班的教室。在引导同学们熟悉第二单元的内容提要之后,我请同学们翻开课本第24页第二单元第一课,出示课题《认识你自己》。按照教学设计,我要求同学们为自己画个像,按照“我是人”的句式,写出20个最能体现自己个性的词语并填在书本的空白处。然后,我把黑板划成了四块,分别请四位同学上来写答案,同学们在黑板上写了我是漂亮的人、有创造力的     

拖堂违法

以前在一线做教师时,有一点一直坚守：上课不拖堂。有时课没讲完,铃声响起,我会把半截话吞回去。有一次班级座谈会上,同学们对我唯一意见是我下课走人,希望＂留步＂。我当场回绝,理由有三：第一,下课时间是放松活动时间,与上课一样重要,大家应该遵守;第二,下课时间已经不再属于上一节课,我不能占用;第三,在学校,铃声为令,下课铃声就是下课律令,大家必须遵守。     

老师成了“大明星”

今天,我们上了一节有趣的品德课——采访老师,为老师写一篇小传。学校里这么多老师,我该采访哪一位老师好呢?我正想着,突然听见同学们说下节课是体育课。“对呀,不如采访孟老师!”我马上做好了采访的准备,想好了采访的内容,盼望着下节课的到来。等啊,盼啊,终于上课了。孟老师满     

也谈教师的亲和力

前些日子市里举办青年教师＂三课功＂大赛,我班学生配合外校一青年教师上了一节数学课。本节课介绍的是＂直线＂＂线段＂＂射线＂知识。     

课堂上飞来了“两只蝴蝶”

今天上午第二节课是语文课。课堂上，我和同学们一道研读《詹天佑》。30多分钟不知不觉就过去了，距离下课只有七八分钟了，大多数学生已经被詹天佑的伟大人格所打动，于是我引导他们：“同学们，《詹天佑》这篇课文就读到这儿，请在詹天佑爷爷的画像下面工工整整地写上你此时最想说的话。”     

安全系于细节 习惯源于养成-《下课铃响后,我们该做什么》教学实录与反思

师：这节课我们来上一节生命与安全课,我们的主题是《下课铃响后,我们该做什么》,请你和我一起竖起耳朵听一听.（播放下课曲川剧片段,同学们都美美倾听中,甚至有的同学跟着哼唱起来.）师：老师把歌词打在了大屏幕上,请同学们和老师一起读一读我们特色的铃声内容：“谢谢先生再休息,松松筋骨深呼吸,安全活动很重要,轻歌漫步换话题.”     

《图形分类》一课与信息技术的整合

＂图形分类＂是义务教育课程标准实验教科书北师大版四年级下册第二章的内容,我在上这节课时,用了大量的现代信息技术辅助教学。下面我就把这节课与现代信息技术整合的一些经验和大家分享、探讨。