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相似文献
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1.
不为地震捐款,孩子就拽着家长衣服不让走,这是日前在北京市丰台区南四环某幼儿园门口发生的一幕。而在丰台区另一所初中,老师拿本子登记学生捐款数,很多学生跟风捐款超百元。多位家长表示,这些募捐变了味儿,觉得学校和老师强制孩子多捐款。(《新京报》4月25日)  相似文献   

2.
邓闽军 《教育》2013,(13):5
不为地震捐款,孩子就拽着家长衣服不让走,这是近日在丰台区南四环某幼儿园门口发生的一幕。而在丰台区另一所初中,老师拿本登记学生捐款数,很多学生跟风捐款超百元。多位家长表示,这些募捐变了味儿,觉得学校和老师强制孩子多捐款。对此,其中一所初中校长办公室工作人员称,学校并没有强捐,可能是个别老师的素质问题,"度上掌握不好"。(4月25日《新京报》)在很多地方,捐款人和数量大都喜欢用红纸进行张榜公示。这样做的好处的确是在鼓励爱心之举,但无形中也给一些人带来压力,捐的少面子上过不去,跟风捐款又  相似文献   

3.
芦山地震发生后,不少学校组织了捐款。但很多家长发现,爱心捐款"变了味儿"。捐款成了"爱心绑架",有老师要求孩子"捐红色的钱";而捐款少,有老师罚学生做3倍作业……(4月26日《大河网》)面对灾难,号召学生向地震灾区捐款献爱心,可以培养学生乐于助人、无私奉献的品德,传承"一方有难、八方支援"传统美德。但是,通过登记、点名谈  相似文献   

4.
曹向华 《班主任》2007,(12):27-27
今年3月,我校一位五年级学生不幸患上了脑瘤,急需十几万元医疗费,学校当即开展了"献爱心"捐款活动。我响应学校的号召,组织全班学生捐款。不过,在向学生做动员时,我再三强调:要把捐款原因向家长讲清楚,征得家长的同意;最好以捐自己的零花钱为主。  相似文献   

5.
张玉胜 《教育》2013,(5):5-5
不为地震捐款,孩子就拽着家长衣服不让走,  相似文献   

6.
<正>4月25日,尼泊尔发生8.1级强烈地震,对西藏自治区多个市、县造成严重影响,近30万人受灾。为充分发扬中华民族"一方有难,八方支援"的传统美德,帮助地震灾区人民群众渡过难关,4月30日下午,自治区教育工委、教育厅举行委厅机关及直属事业单位干部职工向"4.25"地震灾区捐款,广大干部职工积极响应号召,踊跃参与捐款活动。经初步统计,共收到捐款294750元。  相似文献   

7.
《安徽教育》2010,(5):18-18
<正>本刊讯青海玉树地震发生后,中共安徽省委教育工委、省教育厅各级党组织迅速开展抗震救灾捐款活动,广大党员、干部职工发扬中华民族"一方有难八方支援"的传统美德,心系灾区人民和困难群众,纷纷踊跃捐款,支持玉树  相似文献   

8.
芦山地震后,很多学校组织了学生捐款。在国家遭受大灾大难之时,号召学生献出爱心,本身无可非议。但是在实际操作过程中,有媒体曝出有的学校老师规定捐款最低限额,甚至要求"总数不能比别的班少!要捐红色的钱",还有因为没有别班捐款多,罚学生做3倍作业。当爱心被强加于身上成了负担,成了  相似文献   

9.
委厅全体干部职工踊跃向四川地震灾区捐款 在地震发生后的第三天,省委教育工委、省教育厅机关和直属单位全体干部职工伸出援助之手,积极向5月12日地震中受灾的四川灾区群众捐款,共捐款17.3093万元.  相似文献   

10.
三晋短讯     
全省教育系统为地震灾区人民捐款、献血;省教育厅要求把保证师生安全放在第一位;临猗县免费接收四川灾区学生就学;我省严格规范整顿“公参民”学校;太原市师生、家长可参与学校管理;  相似文献   

11.
5月12日汶川发生地震后不久,一附院工会积极组织为四川灾区"抗震救灾"爱心捐款。参加捐款的人员除本院职工外,还有离退休老同志、规范化培训学员、研究生、进修生、护工、保洁员等都主动参捐。每一笔捐款都代表着一份爱心,其间涌现  相似文献   

12.
5月12日汶川发生地震后不久,一附院工会积极组织为四川灾区"抗震救灾"爱心捐款.参加捐款的人员除本院职工外,还有离退休老同志、规范化培训学员、研究生、进修生、护工、保洁员等都主动参捐.每一笔捐款都代表着一份爱心,其间涌现出许多感人场面.院领导带头捐款,全院职工主动在所在科室,你100、200元,我500、1000元踊跃捐款;有的职工捐款当天没上班,第二天主动来工会捐款;有的职工出差在外,委托同事来捐款;该院赴四川抗震救灾医疗队员,临出发还不忘叮嘱家人来医院捐款;有的职工人在国外,得知地震消息后,特意叮嘱妻子来捐款;该院营养食堂杜经理也拿着一个厚厚的信封来到工会,信封里面装满了食堂员工们的捐款,表达他们对灾区人民的一份心意.  相似文献   

13.
随着社会文明的进步,慈善事业不断发展,中小学生也积极参与到了各种捐助活动中,校园捐助活动逐渐增多.据统计,我校2007年组织了针对不同对象的捐助活动4次,学生人均捐款3.6元.特别是这次汶川特大地震后,我校3846名学生的捐款总数达8万余元.通过参与捐助活动,学生们受到了一定的教育.然而,在各次捐助活动过程中,时常会出现一些让人深思的现象,如学生们之间相互攀比捐助钱数的多少,有的学生把捐赠当作了任务完成,少数学生捐款未经家长同意,还有个别学生对捐助活动缺乏热情.这些现象的存在,说明学校忽视了对学生的捐赠观教育,校园捐赠活动对学生的教育功能还有待加强.  相似文献   

14.
李瑾 《早期教育》2008,(8):30-31
2008年6月6日,在5&#183;12汶川大地震发生后的第25天,成都市市级机关二幼教职工和家长代表组成的“爱心行动小组“,带着全园师生、家长的爱心捐款和礼物,前往本次地震中受灾最为严重的绵阳市北川县,捐助受灾情况十分惨重的北川县机关幼儿园,并看望北川第一所帐蓬幼儿园中的孩子们.……  相似文献   

15.
近日,一位自称是云南大理州某小学老师的网友发帖说,她和同事到县民政局交学校为云南昭通地震募捐的钱款,却被民政局工作人员以"不收现金"为由拒收,并且责怪她们募捐的零钱太多不好数,嫌弃她们捐的钱少。该网友说自己"委屈得哭了"。据了解,当天两名女教师带去的捐款共有两笔,其中学生捐款2323.5元,老师捐款1070元。县民政局证实了拒收捐款一事属实。其实,我认为,"嫌弃"钱少是表象,蔑视师生的善良则是实质。身为公  相似文献   

16.
近日,一位自称是云南大理州某小学老师的网友发帖说,她和同事到县民政局交学校为云南昭通地震募捐的钱款,却被民政局工作人员以"不收现金"为由拒收,并且责怪她们募捐的零钱太多不好数,嫌弃她们捐的钱少。该网友说自己"委屈得哭了"。据了解,当天两名女教师带去的捐款共有两笔,其中学生捐款2323.5元,老师捐款1070元。县民政局证实了拒收捐款一事属实。其实,我认为,"嫌弃"钱少是表象,蔑视师生的善良则是实质。身为公  相似文献   

17.
沈强 《班主任》2007,(11):13-14
新学期初,在学生注册、缴费的同时,学校的"爱心捐款"活动也在如火如荼地进行。"爱心捐款"是件好事,能为贫困家庭带来福音,但目前在捐款中却存在一些误区,如:为了增加捐款的数额,有些学校将学生的捐款数额与班主任工作考核挂钩;有的班主任将学生捐款的多少与德育分挂  相似文献   

18.
一方有难,八方支援。四川汶川特大地震发生后,省委教育工委、省教育厅积极行动起来,组织广大干部职工向灾区捐款。委厅机关干部职工个人共捐款5万余元,直属事业单位集体捐款16.5万元。图为委厅捐款现场。  相似文献   

19.
"5·12"地震灾难发生后,上海市各中职校心系灾区,通过捐款、捐物、献血等形式参与抗震赈灾活动,迅速掀起了为灾区人民送温暖、献爱心的热潮。  相似文献   

20.
捐款白条     
小周担任初三年级的班主任不久,就赶上了一个给地震灾区捐款的全国性活动。同学们捐款都很踊跃。班长李红说:"老师,杨强他交了一张画的支票。"说着,递给小周一张纸片。纸片是模仿支票画出来的,上面写着:本人捐款给地震灾区二百元。下面还有一行小字:五年后  相似文献   

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