少儿科普期刊编辑应强化再创造意识

期刊的质量和市场，很大程度上取决于期刊编辑的办刊意识。在新的形势下，少儿科普期刊编辑应该强化再创造意识，即少儿科普期刊编辑的再创造要从真、善、美三方面出发；在具体的编辑过程中，要体现整体意识、策划意识和读者意识。     

21世纪期刊编辑应具备的六种意识

21世纪,我国期刊行业进入了一个激烈竞争的时代,在这强者胜出、劣者出局的市场竞争中,现代期刊编辑应具有社会责任意识、市场意识、创新意识、品牌意识、职业意识、超越自我意识,以迎接来自市场的挑战,使自己的期刊真正成长并壮大于期刊之林。     

浅谈大众文化类期刊的编辑意识

走市场化路子的大众文化类期刊,内容大众化、发行市场化是其基本特点.如何能更好地适应市场,服务读者,编辑的作用至关重要.而要做好编辑工作,编辑就应该有强烈的社会责任意识、品牌意识、市场意识、学习意识和网络意识等.     

注重提高新时期期刊编辑的素质

要提高新时期期刊编辑的素质，就应当使期刊编辑首先具备高度的政治责任感，其次应具有较高的科学文化素质和创新的知识结构，第三，还具有备一定的超前意识、市场意识、宣传意识等，随着高科技的迅速发展、经济全球化的到来，提高期刊编辑的素质就显得尤为重要。     

论现代期刊编辑的责任意识培养

21世纪,我国期刊业进入了一个激烈竞争的时代,如何迎接来自市场经济条件和社会大环境下的挑战已成为一个紧迫问题,从现代期刊编辑社会责任意识、创新意识、品牌意识、市场意识培养等方面深入研究,阐述了自己的观点。     

科学发展观与编辑创新意识

针对期刊、报纸在竞争中必须追求创新才能立足的现状，提出编辑人员应具备一定的创新意识。文章从观念创新、理论创新、版面创新、内容创新及标题创新等方面对编辑的创新意识进行了阐述，对编辑人员具有一定的借鉴作用。     

知识经济时代科技期刊编辑创新意识的培养

知识经济时代，要提高科技期刊的生命力，科技编辑必须树立创新意识。科技编辑创新意识主要表现在对期刊的内容策划、栏目设置、版式装帧设计等方面的创新，其创新意识的培养，应从加强科技编辑在职教育与培训，期刊社营造创造性的工作环境、实施创新型的编辑管理体制，提倡科学精神，提高科技文化素质及现代化办公技能，开发创新潜能，培养人文素质等多方面着手。     

新时期社科类期刊编辑需要增强六个意识

在新时期,社科类期刊编辑要不断增强自已的政策法规意识、宗旨意识、质量意识、竞争意识、集体协作意识和学习意识，不断提高自己的综合素养，出版更好更多的精神产品，为满足人民群众日益增长的精神文化需求做出自己应有的贡献。     

打造期刊编辑的核心竞争力

期刊业面临新形势的挑战，作为期刊出版活动主体的编辑，要积极应对这一挑战，把自己培养成具有核心竞争力的期刊编辑势在必行。期刊编辑的核心竞争力要从信息积累、市场意识和竞争能力等三个方面来打造。     

新时期编辑应强化主体意识

期刊编辑工作者，面对 21世纪知识经济与信息经济时代的到来，如何做好编辑工作，如何重视发挥编辑的主体意识，适应新时期办刊要求，这是一个值得研究和探讨的课题。 一、什么是编辑的主体意识 大家都知道，编辑与期刊有着密切的关系，不仅期刊要靠编辑编成，而且有怎样的编辑，就会有怎样的期刊，编辑的主体意识直接关系着期刊的质量。编辑的主体意识就是编辑主观能动性和创造性。有了这样的主体意识，才有可能实现期刊的不断进步，才有可能在办刊实践中进行一个又一个具有挑战性的尝试，从而办出高质量的期刊。 二、编辑的主体意识是提高…     

略论小学生杂志的办刊方向

当前，小学生杂志面临着来自国内外的竞争压力以及因社会转型所带来的读者与社会环境的变化等复杂的办刊环境。为此，它必须明确自己的办刊方向，与时俱进，以开放积极的姿态采取多种措施提高自己的质量，以便在复杂多变的竞争中生存与发展。     

民族高等院校办学意识论

在教育市场竞争日益激烈的今天，民族院校要想立于不败之地，应当树立“特色强校”、以学生为本、为民族地区服务、人力资源管理、依法治校、教育的全球化和民族化等六种办学意识。     

体育教育专业系统教育实习模式的构建

运用文献资料法、系统分析法、专家座谈法,对近五年来国内外体育教育实习模式进行了科学的分析与比较；研究了系统教育实习模式．旨在为新时期体育教育专业的毕业生树立市场意识,参与体育教育人才市场竞争,培养出高质量的体育人才做出有益的贡献．     

新形势下高校教务管理人员的岗位意识

随着高等教育事业的改革与发展,教务管理工作在学校各项工作中显得越来越重要。文章着重强调高校教务管理人员岗位意识的重要性,指出教务管理人员的岗位意识包括政治思想意识、组织纪律意识、责任意识、服务意识、创新意识和奉献意识。教务管理人员只有积极更新教务岗位意识,才能适应新形势的发展和要求。     

电子杂志:教育媒体新形式——由zcom引发的思考

电子杂志是多媒体技术和计算机网络技术高度发展和应用的产物，电子杂志作为新形态文化传播的新形式，具有其他大众媒体不可比拟的特点和优势。在分析电子杂志的信息组织方式、传播方式和阅读的心理学特征基础上，意示电子杂志作为新形式教育媒体将具有无限的应用价值。     

刍议应用型人才培养模式中的创新创业教育

分析我国目前应用型人才培养模式中创新创业教育理念、课程设置、配套管理和服务等方面存在的问题,提出通过构建教学平台、实践平台、服务平台和竞赛平台等四大平台,将创新创业教育理念融入教学全过程,注重大学生创新创业意识和能力的培养,营造积极向上的创新创业氛围,形成“课赛融通、赛教转化”的机制等改进应用型人才培养模式中创新创业教育的举措。     

坚定办刊宗旨 树立品牌意识

随着我国期刊业的变革,期刊经历着在国内市场从初创到成长、从崭露头角到形成自己品牌的发展过程。文章通过《探险》办刊的经验,论述坚定宗旨、突出特色的办刊方向,立足根本、扬长避短的刊物经营发展之路;指出了创办精品、打造品牌是期刊发展的根本目标和终级目的。     

高职思政课教学培养学生创新意识的路径

思想是行动的先导。一个没有创新意识的人,就不会有创新的行动和能力,他也就没有竞争力。未来的竞争是思想、知识、意识、创新的竞争。为此,作为普通的思想政治理论课教育工作者,在教学中要积极对学生进行创新意识和创造性思维的培养,开展以“转变学生的传统思维模式、培养实事求是、独立思考、勇于创新的科学精神”为目标的创新教育,它是思想政治理论课教育教学实施素质教育的核心。有什么样的思想就有什么样的行动,要使大学生成长为创新型人才,首先就要培养大学生创新意识。本文论述了思想政治理论课如何培养大学生的创新意识问题。     

高校教师教育技术能力刍议

高等教育信息化改革促使教育技术能力成为高校教师专业能力的核心组成部分。高校教师教育技术能力的构成要素包括意识要素、情感要素、意志要素、知识要素、技能要素、行为要素、道德要素。高校教师教育技术能力培养的途径：教师层面包括个体研修、群体交流方式。学校层面包括：创造良好信息文化氛围;制订相关支持保障措施;开展教育技术应用比赛;实施教育技术能力校本培训。     

关于品牌期刊的思考

在激烈的化市场竞争中．品牌期刊总是受到读的青睐．正像在消费市场上我们看到的那些品牌商品深受消费欢迎一样。而所谓品牌期刊的内涵，一是市场定位准确；二是有鲜明的个性特征；三是市场化的运作机制．只有这样的期刊．才能称得上是品牌期刊。