如何建立校长权力调控制约机制

“一个好校长就是一所好学校”中小学校长负责制改变了以往领导体制带来的责权分离的弊端,校长有了权,就同时有了责任和义务,就会尽最大努力去完成工作,大大提高学校的办学效益和办学质量,推动教育事业的发展。可是,在实行校长负责制的过程中又伴随着产生了民主管理、民主监督不够健全、教职工的权利得不到保证等许多新问题。因此建立校长的权力调控和制约机制成为当前亟须解决的现实问题。一、建立校长权力调控和制约机制的意义实行校长负责制,作为学校的最高领导人,具有统一指挥各项工作的权利,并对有关重要问题实施最终的决定权与否决权…     

校长负责制能够保障中小学校长获得充分的权力吗--对校长负责制法律规定性的分析

根据我国现行教育法律法规,我们认为校长负责制的法律依据不够明晰、具体和完备,它不能在法律上全面、有效地保障校长获得充分的权力去履行职责。因此,当前必须继续加强有关校长负责制和校长权力的立法工作,以理顺校长工作中的权力关系,进一步促进学校内部管理制度化、法制化。     

中小学校长问责制的实施困境与推进策略

我国自1985年5月29日中央颁布的《中共中央关于教育体制改革的决定》提出"学校逐步实行校长负责制"以来,校长负责制曾发挥了重要作用。然而,随着政府对基础教育投入增加,学校办学自主权扩大,校长负责制暴露出校长权力膨胀、校长权力缺乏约束等许多问题。为     

校长负责制下的校长权力大小及其规约

对于校长负责制下校长权力的大小，一直存在着较为激烈的争论。本文从校长负责制下校长权责是否对等、校长权力空间和教育活动中的其他主体的权利体现程度、有无有效的监督机制来衡量校长权力大小，从而得出校长权力过大的结论，并从加快学校立法、新公共管理理论以及加强校长培训等方面出发对合理规约校长权力提出了一些政策建议。     

校长负责制与宏观学校管理

一 实行校长负责制,是当前教育体制改革的一项重要内容。校长负责制是一种个人负责制的领导体制,它是相对于委员制和集体负责制的领导体制而言的。这种个人负责制和集体负责制的基本区别在于:其一,校长和学校其他领导成员的权力是不平等的。校长拥有最后决定权,在委员     

校长问责制:校长权力的制衡与监督

在我国中小学实施校长负责制后,校长拥有了更多的自主权,从而能够操控校内的人力、物力、财力以促进学校的发展;然而近年来在很多学校,校长的权力日益膨胀,造成了绝对权力,滋生了教育腐败,显然违背了校长负责制的宗旨。为了确保校长权力的正确恰当地行使,必须对校长的权力进行制衡,实行校长问责制。     

中小学校长领导权力的个案调查与比较

一、问题的提出 校长负责制自从1985年提出及全面推行以来,算起来已有不少年头了。校长负责制的实施对中小学的校长自主办学和学校管理产生了巨大的变化和推动。然而,站在校长和教师的角度,对校长领导权力的有关问题又是怎样认识的呢? 本次调查所要探讨的主要问题是中小学校长领导权力的现状及异同,从而从一个角度来认识中小学校长权力的一些问题及校长负责制的实效性。本文力图根据对接受调查的两所学校调查结果的分析与比较,就中小     

校长非权力性影响力的基本素养刍议

校长负责制赋予了学校校长最高行政权力,但校长的领导主要是靠软因素,即校长非权力性的影响力。学校校长非权力性影响力的基本素养由六个方面素质和五个方面修养构成。     

校长负责制下的校长权力及其监督

校长负责制的实行提高了学校管理的效能,同时也导致了校长权力滥用、权力失衡等问题。在我国现行的教育管理体制下,校长的办学自主权需要加强,与此同时也要对校长管理学校内部的权力加大监督力度。校长权力的失衡很大程度上是现行教育管理体制问题所造成的。是这种体制中缺乏对校长权力进行制约的独立评价监督机构所造成的。我们需要建立一个独立于教育行政部门之外的评价监督机构,有效地解决校长权力失衡的问题,这样更有利于完善现行的校长负责制。     

“负责制”不是“代理制”

目前实施的校长负责制还是一个半截子工程，尚未建立起完善的运行机制。校长缺少权力和滥用权力的倾向并存，监督不力和监督太滥的现象同在。特别是许多地方教育行政部门为了确保自已在实施校长负责制后的地位，将本应下放给校长的权力攥住不放。这可谓“你放风筝他牵线”，校长成为了教委主任在中小学的“代理人”，“校长负责制”变成了“校长代理制”。     

数字双闭环直流调速控制系统硬件设计

在带电流截止环节的转速闭环调速系统中,由于转速和电流两种反馈信号都加到同一个调节器上,两者相互关联影响,很难调整调节器的参数,难以保证两种调节过程具有同样良好的动态性能.本设计采用ATMega8作为调速系统的主控制芯片,把转速和电流两种反馈信号分别进行调节控制,并将模拟系统转变为数字系统,实验结果显示本系统具有良好的快速性和跟踪效果.     

Emotion regulation and the dynamics of feelings: a conceptual and methodological framework

The emotional system is defined as a dynamical system that has neurological and biochemical structures that force the system to change in a regular and consistent way. This dynamic view allows for an alternative definition of emotion regulation, which describes when emotion regulation is needed, identifies its goal, and illustrates how regulation is achieved. The thesis developed here is that feelings-the private mental experience of emotion-play a crucial role in emotion regulation. Specifics of regulation are discussed and a parallel with parent-child interaction is drawn. It is shown that emotion regulation can be studied by looking at the variability of feelings. An illustrative application (N=30, age 10-13 years) shows that variability of anger is associated with the core executive function response inhibition.     

公务员道德调控机制探微

公务员道德的主流应予以肯定,但是道德失范现象仍然比较严重。主要原因在于内在约束力的弱化和外在约束机制的缺位。强化公务员道德调控机制,要不断提高公务员的自律能力,同时注重制度建设,构建合理机制,充分发挥外在约束力的作用。     

无刷直流电机的双模调速控制器设计

针对无刷直流电机调速系统这一非线性控制系统,提出采用模糊控制理论与常规PID调节器相结合而构建的模糊—PID双模复合智能控制方法,着重介绍双模复合控制器的设计原理和方法,并将该控制器应用于无刷直流电机调速系统的速度控制中。理论分析与仿真实验结果表明,该控制方法较常规PID控制及单纯的模糊控制器具有更好的控制性能,极大地提高了无刷直流电机调速系统的响应速度、动静态性能,增强系统的鲁棒性和抗干扰能力。     

高等教育质量保障规制体制的理想类型、变革趋势与启示

长期以来,高等教育质量保障有赖于学术自治与自律机制的建立,受同行评议机制与声誉机制的控制。然而,受高等教育规模扩张与国家政治经济体制变革的影响,这种传统的学术自我规制体系能否保障与提高高等教育质量开始受到广泛的质疑。以学术界利益为旨归的私人规制体制、风险与标准导向的市场型规制体制以及基于绩效责任逻辑的政府规制体制三种类型的高等教育质量保障规制体制先后确立。三种规制体制在规制标准的制定、信息搜集以及行为矫正机制等规制要素方面具有迥异的规制逻辑与特征。规制实践的经验表明,倾向于自我规制与国家规制的规制体制均存在缺陷。基于学术自由与公共利益辩证统一的诉求,三种规制体制均开始强调自治与法治、自律与他律的有机整合,并呈现出合作规制的变革趋势。中国高等教育质量保障规制体制的变革应立足于法治的原则、思维和方式,增强政府公权力的法治规约,以实现国家监督与大学自主之间的合作与平衡。     

运算放大器在拖动控制中的应用

通过分析论证运算放大器在机械设备调速系统中的使用，改善了整个系统中的性能；达到了静、动态的各项指标，解决了精确控制的要求。同时也分析了使用运算放大器电子调节装置，具有电路简单，调整方便，功率损耗少，无惯性等优点。它是在自动调速系统中实用而简便的方法。     

刑事证据规则问题的思考

目前 ,完善我国刑事证据规则体系已势在必行。为保障正当程序 ,刑事证据规则体系应以规范证据能力的规则为主干 ,以当事人为主要调整对象 ,并注意证据规则与诉讼规则的配套设置。     

让一部分学生先“富”起来

让一部分学生先“富”起来,符合事物发展规律,符合人类认识规律,符合教育规律,符合学生成长进步的规律。同时,它也是素质教育这一系统工程的一个重要环节。     

我国食品安全监管体制创新

近几年,我国的食品安全问题屡屡发生,这要求我国政府变革食品安全监管体制。本文通过对我国与发达国家食品安全监管体制的比较,总结出我国在食品安全监管机制中的不足与缺陷,创新提出了完善我国食品安全监管体制的建议。     

中外合作开采油气资源法律调控理论研究

目前,中外合作开采油气资源法律调控理论已经不能有效指导中外合作开采油气资源法律调控实践。基于此,就中外合作开采油气资源法律调控理论展开系统研究具有极其重要的理论价值与实践意义。系统研究了中外合作开采油气资源法律调控的概念、缘由、参与主体、目标体系、指导思想、基本原则、基本模式、体系结构、有效标准等内容。