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诸震国 《天津师范大学学报(社会科学版)》1995,(1)
高等教育自学考试中几个问题的思考诸震国高等教育自学考试是以国家考试的形式,对自学者实施以学历为主的检验,是个人自学、社会助学和国家考试三者相结合的一种教育形式。它已成为符合我国国情、具有中国特色的培养和选拔人才的高等教育制度。高等教育自学考试自一九八... 相似文献
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高等教育自学考试制度的发展论略 总被引:1,自引:1,他引:1
自学考试是由国家授权的考试机构建立的教育考试制度。它是自学进行以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。它是一种具有鲜明的中国特色、适应我国国情的教育考试制度。伴随着高等教育改革和发展的新形势,有必要对高等教育自学制度及其发展前景进行探讨。 相似文献
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高等教育自学考试是我国高等教育体系的一个重要组成部分。经过二十多年的发展。高等教育自学考试以国家行政立法的形式。成为我国高等教育体系的一项基本的制度。在推进我国高等教育大众化和构建终身教育体系进程中做出了重要贡献。普通高校扩招后。高等教育自学考试的报考人数有所下降。但国家发展高等教育自学考试的政策不变.那么下一步自学教育如何发展是摆在自考工作者面前的一个重要课题。试办的高教自考应用本科正是新形势下发展自学教育的很好措施。是一种高教自考人才培养的新模式。 相似文献
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我国高等教育自学考试的创立是改革开放的成果。它以其“开放、灵活、投资少、效益高”的特点和严格的质量管理,将个人自学、社会助学和国家考试有机结合,为经济建设和社会发展培养、选拔了大批专门人才,赢得了社会的普遍欢迎。高等教育自学考试既是一种考试制度,又是一种新型的教育制度。它是以自学为基础、社会助学为条件、国家考试为主导和评价手段的教育形式,同时也是我国独创,具有中国 相似文献
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高教自学考试是一种以国家考试为主导、以个人自学为基础、辅之以社会助学的教育形式。高等教育自学考试作为我国特有的一种高等教育制度,在新的历史背景下急需建立一个合理、公正、透明和权威的自学考试质量保证机制。 相似文献