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1.
郭献林 《时事(时事报告中学生版)》2000,(1)
2000年高考政治时事考核在《时事》中的依据一览表由上表可以看出,今年高考政治(全国卷)时事考核,利用或体现《时事》杂志材料的试题,共有27道,比去年增加了3道,占全卷总题量的69.23%;其中除了纯时事考核的7道试题以外,《时事》材料作为知识和能力的背景材料或载体的试题有20道,占教材知识考核题量(32道)的62.50%,占理论联系实际的试题(除第8题外共有31道)的64.51%。 与全国卷对照天津、江西卷第18、19、23、26、32、36、38共七道题不相同(其余 32道题均相同),其中第 … 相似文献
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郭献林 《时事(时事报告中学生版)》2001,(1)
2001年高考政治时事考核在《时事》中的依据一览表3 2、3 1卷从以上各表看,今年高考试卷政治时事考核,依据和利用《时事》杂志所提供的背景资料的试题,政治科试卷(3 2模式和3 1模式基本相同)共有20道,文科综合试卷共有16道,文理科综合试卷共有18道,北京、安徽、内蒙古春季试卷共有5道,分别占各模式试卷总题量的51.3%、39.0%、46.2%和17.8%。其中第Ⅱ卷(非选择题)中的《时事》资料题,政治试卷6道题全都是,文综试卷6道题中占有4道,文理大综合试卷9道题中占有7道,北京、安徽、内蒙古春季试卷6道题中占有2道。今年高考试卷、试题… 相似文献
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郭献林 《时事(时事报告中学生版)》2002,(1)
2002年高考综合卷和政治卷现实问题立意在《时事》中的依据一览表文综(全国卷)文综(天津、山西、江西卷)高考之页从以上各表看,今年高考综合试卷和政治试卷以问题为中心、以现实问题立意命题,依据和利用《时事》杂志所提供的背景材料(或热点)的试题,文综全国卷共有27道题189分,文综天津、山西、江西卷共有18道题153分,文综春季卷共有9道题98分;大综合江苏、河南卷共有13道题112分,大综合广东、广西卷共有12道题53分(满分150分);政治卷共有21道题79分。上述各模式试卷题量和分数分别占该模式试卷总题量和总分的比重是:文综全国卷占6… 相似文献
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郭献林 《时事(时事报告中学生版)》1999,(1)
1999年高考政治时事考核在《时事》中的材料依据和体现由上表看出,今年试题(全国卷)依据和利用《时事》杂志考核的共有25道(广东卷共有22道),比去年增加了2道,占全卷总题量的64.1%(广东卷占56.4%);其中,《时事》杂志作为知识和能力的载体,即背景材料的试?.. 相似文献
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蒋超 《时事(时事报告中学生版)》1995,(1)
1995年高考政治时事分析蒋超高考时事政治的考核要从两个角度来分析,一是按国家教委考试中心颁发的《高考政治考试说明》的规定而拟定的10%的纯时事试题,一是渗透于经济常识、哲学常识和政治常识试题中作为考核背景的时事材料。前者的考核形式仅仅采用选择题这一... 相似文献
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时政热点是高考命题材料的重要来源与依据,综观近几年高考文综试题的命制,或多或少、或直接或间接地都与时事热点有一定联系,时政气息非常浓厚。笔者以近一年国际国内部分重大时事与热点材料为背景,设计了部分文综题目,可否一做? 相似文献
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申屠李融 《时事(时事报告高中版)》2008,(1)
《时事》杂志是一座信息仓库,囊括和梳理了一年来发生的国内外重大时事和社会热点问题。高考文综考试,主要是以这类材料为试题背景来考查政治学科基本原理的运用。在备考中使用《时事》杂志,我有两点体会: 相似文献
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张惠敏 《时事(时事报告中学生版)》2000,(2)
2000 年高考(含全国卷、江浙吉晋卷、赣津卷、京皖春季卷)政治试卷的纯时事题虽然只有7 道,但以时事为背景的题目却有20 道左右,使政治试卷具有了鲜明的时代特点。从时事内容考核的重点,从以时事材料为载体对考生能力的考查,从考核能力所体现的对学习时事政治的要求等方面来看,2000 年政治试卷对时事政治的考核有以下的特点。1、 国内外重大时事政治是考核的重点 历来政治科高考的内容都体现着国家的意志。1999-2000 学年度高考时事政治考试范围内的国内、国际的重大政治事件,都在必考之列,今年高考较好地体现了这一特点。中共十五… 相似文献
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郭献林 《时事(时事报告高中版)》2006,(4)
时事热点每年都在高考文综试卷中占较大比例。本文归纳了20个专题系统介绍了一学年来的重大时事,同时配以政治课教材相关知识点、《时事》杂志相关文章的链接,按照上、中、下的次序分别在《时事》杂志的4~6期刊出。读来一目了然,便于复习掌握。预祝同学们在高考中取得好成绩! 相似文献
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《思想政治课课程标准》对加强时事教育教学提出了十分明确的要求 ,然而在实际的课堂教学中 ,忽视时事教学的现象仍不同程度存在 ,长此以往 ,势必会使政治课堂失去清新的时代气息 ,泯灭学生对重大现实问题的敏感性 ,影响学生综合素质的提高。加强时事教育教学是高考时政性特点不断强化的要求。众所周知 ,近几年的高考试题的时政性特点日益明显 ,这种特点主要表现在两个方面 :一是试题本身的背景材料大都直接来源于重大的时事 ;另一方面试题答案的设置 ,特别是主观性试题的答案设置 ,更多地体现了对课本知识的理解、提炼及与背景材料的交融。… 相似文献
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徐兆泰 《时事(时事报告中学生版)》1997,(4)
把握好重大时事徐兆泰编者按:为了帮助同学们迎接高考,徐兆泰老师将1997年时事政治中的几个重大问题作了简要的概括和分析,供同学们参考。本文是复习的一个线索,更深入的学习,还要阅读刊物中的相关内容。一、香港回归历经百年沧桑的香港,1997年7月互日重新... 相似文献
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姚道文 《时事(时事报告中学生版)》1999,(6)
近年来,高考政治更加注重对考生以当前的社会热点、重点问题为背景的能力与素质的考查,背景材料在《时事》杂志中得到充分体现。实践证明,《时事》是高考时事方面的最权威、最实用的学习和复习资料。一、要了解《时事》的栏目设置《时事》设有20多个栏目,涉及社会生活的各个领域,涉及多方面、多学科的知识。可以归纳为以下几类:①重大时事。包括形势述评、热点追踪、大事分析、时事问答、国内外大事记、专题教育等栏目,介绍近期发生的国内外大事,对热点重点问题进行评析,帮助中学生学习党的方针政策,从总体上把握当前形势,这些是… 相似文献
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边伟 《时事(时事报告高中版)》2008,(1)
为了便于老师和同学复习备考,我们曾结合《时事》相关文章将2007-2008学年度热点问题归纳为十六个专题(详见本刊2007-2008学年度第6期P56~57),供大家备战高考。新学年,我们将这十六个专题内容与2008年高考试卷政治题对照,彰显出《时事》对高考复习备考的重要指导作用。 相似文献
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朱闽平 《时事(时事报告中学生版)》2006,(1)
思想品德课教学与时政教育相结合,体现了学科的时代性;考试以社会热点为背景,与实际相结合,能考查学生认识、分析问题的能力。2006年中考思品科试题的时政内容,大多来源于《时事》初中版。1.纯时政题出自《时事》。全卷共25题,其中选择题20题,非选择题5题。纯时事题分数占全卷的20%,主要考查学生对当年国内外大 相似文献
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高考冲刺阶段要强化综合训练,目的在于提高应试能力,重要的是过好三道关——知识关、试题关和心态关。一、知识关1.关注"中国梦"等热点问题。高考试题必然会反映国家意志,重大时事热点必然是高考试题的重要载体,学会运用所学知识去分析、说明、评价重大时事热点,是 相似文献
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《中学政治教学参考》2018,(34)
<正>《中学政治教学参考》(高中)2019年第1-5期继续推出"新题速递"栏目,欢迎各位老师踊跃参加。一、投稿要求所有投稿试题,不限年级、题型,但需满足以下条件:1.原创试题,未公开发表;2.试题必须以2019高考年度内的时事为背景材料;3.试题完整(选择题包括题干、题肢、参考答案和解题思路;材料题包括背景材料、设问、解题思路和参考答 相似文献
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善用《时事》 高考受益北京二中张福生,季亚利按照《高考政治科考试说明》的要求,历年时事考核内容都分为两类:其一是纯时事;其二是作为经济常识、哲学常识、政治常识相关知识和能力载体的时事背景材料。前者主要集中在选择题中,后者一般在各类题型中都能见到。《时... 相似文献
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蒋超 《时事(时事报告中学生版)》1997,(1)
1.高考时事考核,涉及的内容相当广泛。从内涵上看,有政治的、经济的、文化的;从外延上看,有国内的、国际的、国内外交融的。时事考核形式,一种是以纯时事的形式出现,一种是以作为基础知识和基本理论考核的背景材料的形式出现。考核要求一般属于识记和理解两个层面。 相似文献
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杨志敏 《时事(时事报告中学生版)》2001,(2)
时事政治本身就是思想政治课教学的重要组成部分,被称为政治课的活力之源。随着高考改革的深入,时事及其相关背景的考核成了关系考生成绩高低的重要因素。因而,关心国事、天下事,对于当今中学生来说并不仅仅是一句口号,而是成了命运攸关的大事,因此,学好时政是素质教育和应对高考极其重要的因素。当今,各种传媒非常发达,在繁多的时政信息资料中,《时事》最具权威性、针对性和实用性。一方面,它作为中学生时事政策教育必修课辅助教材代表着国家的意志;另一方面,它和高考有很强的关联性,为命题所涉及的时事问题提供背景材料。从… 相似文献
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2005年高考政治试题(包括国家卷和地方卷),总体看,贯穿着“加强党的执政能力建设,落实科学发展观,构建社会主义和谐社会”这样一条主线,充分地体现和反映了党的十六届三中全会,四中全会精神和“两会”精神,以及其他重大时事(包括地理时事和科技时事)。 相似文献