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《初中生世界(初三物理版)》2011,(17):36-36
我想大声嚷嚷女儿经常是遇到不满意的事就大声嚷嚷。我告诉她这很不好。有一次她又这样,我制止了她,问她有什么要求,并承诺一定满足她。她回答说:"妈妈,我想大声嚷嚷。"P就是停车场一次,上小学一年级的侄儿突然问我:"叔,屁是什么?"于是乎,我左思右想如何将这种特殊气体不庸俗地解释给这位求知欲旺盛的小朋友。孰料还没等我想好,他就说:"你真笨,P就是停车场啊!" 相似文献
2.
李亚栩 《少年文艺(南京)》2015,(Z1):21
今年过年,我原准备给爷爷奶奶送点礼物,可不知怎么竟忘了!想想真不应该!记得前天晚上,爷爷就跟我说:“亚栩,明天是除夕,爷爷奶奶会给你压岁钱,你想送给爷爷奶奶什么礼物吗?”我想了想,自信满满地说:“我已经想好了!”奶奶一听便问:“送什么呀?”我刚想告诉她,爷爷便抢先一步说:“现在说有什么意思呢?”时间过得真快,转眼到了除夕晚上。爷爷问:“你的礼物呢?”我这才想起礼物的事,忙 相似文献
3.
陈晓晨 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(10)
一天上午放学后,我和几个同学有说有笑地往家走。当我们经过一个店铺时,听见店主吆喝道:“5毛钱抽一次奖,抽齐1至10这些号码就奖中英文学习机一台,价值500元。快来!快来!”听了这话,我心里痒痒的,就情不自禁地走了过去。同学小红连忙拉着我说:“晓晨,抽奖这东西是赌博,别上当!”我把小红的话当做耳边风,固执地说:“谁抽奖?我只想去看看而已。”小红见我不听劝告,摇摇头,无可奈何地走了。我三步并作两步来到了店铺里。看了一会儿,我抑制不住想赢的诱惑。就拿出2块钱抽了4张,号码分别是4、8、10、2。这时,店主笑眯眯地说:“如果你再抽齐其他的… 相似文献
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马军 《中小学心理健康教育》2017,(2):77-78
一位妈妈领着孩子找我咨询,还没开口就伤心地流下了眼泪,稍微稳定了一下情绪说:“我这个孩子白养了,他竟然诅咒我死.”
我关注地引导这位家长:“到底发生了什么呢?”
她说:“我现在只要和孩子说话,孩子就会让我闭嘴,并且会狠狠地来一句‘你不说话会死啊’!”
孩子听了妈妈的话,白了她一眼,愤怒地说:“这能怨我吗? 相似文献
6.
今天下午,老师要我们打一份文件。我打开了microsoftword准备打字。在打字的时候,突然蹦出了一个小女孩,对我说:“小主人,我叫米米,是word保护者的女儿,我是来迎接你的。”我诧异地问:“米米小姐,把我接到哪儿去,为什么要迎接我?”米米说:“小主人,我们word软件王国举行了一次抽奖活动,你被我们抽到了,成为最佳主人。我带你参观word软件王国。”2003飞行拖把把我和米米送到了word软件王国的大门口,米米点了一下“插入”,我们到了图画楼,进入了图画楼601室。呀!图画室内的图画可真美!有小羊、汽车、风铃……米米客气地对我说:“小主人,选一张… 相似文献
7.
吴斌松 《小学生之友(智力探索版)》2006,(Z1)
今天是星期六,我照常去活动中心上作文兴趣课。李老师刚进教室,就拿起粉笔在黑板上写了四个字——“挑战老师”,边写边说:“今天我们来进行一次挑战老师的活动,喜欢吗?”话音刚落,只听“耶”的一声,教室里立即沸腾了。老师接着说:“活动规则是这样的,我表演什么,你就模仿什么,用‘击鼓传花’的方法来确定谁来挑战,也就是在传花时,我说‘停’,这时花停在谁手上,谁就上来模仿,需要几个人就传几次花,听明白了吗?”“听明白了!”大家兴致勃勃地齐声回答。这时,我疑惑不解地问:“老师,那你表演什么呢?”老师说:“你们决定吧?”“好嘞!”顿时,大家… 相似文献
8.
今年“三八”妇女节那天早晨,我刚走到办公室,刘红同学就跑过来送我一束花,并说:“老师,祝您节日快乐!”我一看,是一束美丽的康乃馨。这可是我第一次在这个节日里收到的礼物,我在感动之余似乎又想到了什么,是什么呢?喔,记起来了,前几天的一节数学课上,我不是狠狠地批评过她吗?记得那是第一节课,我刚到教室,第四组的组长就举手告诉我:“老师,我们组的刘红又没有交数学家庭作业。”组长特意把“又”字说得很重,联想到她已有两次没有按时交家庭作业了,而且刚进行的一次单元考试她才得了67分。我听了,气了,于是对她大声说:“刘红,站起来!你的家… 相似文献
9.
李焕稳 《启蒙(3-7岁)》2004,(9)
情景1 女儿第一次吃汁多味甜的甘蔗时可过足了馋瘾。没过几天,她又想吃了,可她没记住那东西叫什么,她就对我说:“妈妈,我还想吃那个长长的棍子,甜的!”我佯装不知,她奶声奶气地解释了半天,还是没有说出来。最后,她一下子高兴得眉飞色舞:“妈妈,我知道了,是‘干巴’!” 相似文献
10.
上课铃声一响,教室里便有人大叫:“悲惨世界来临了!”还有人指着铃声发出的方向大喊:“哀乐,哀乐!”———这节课要抽查背书,这就是我们心情紧张的一个原因。上星期,老师就说过要在今天这节课抽查背书……可怕的铃声刚响过,老师笑盈盈地走进了教室,看样子她是满怀希望而来的,可我却越发忐忑不安,会不会抽到我呢?要是抽到我可就惨了!菩萨保佑!抽查拉开了序幕。我偷偷地环视了一下四周,A同学的手在两膝间使劲地搓着,B同学似乎在微微发抖,C同学膝盖上平放着课本,低着头,口中念念有词!不少同学尤其是那几位尖子生倒是正襟危坐,一副胸有成竹的样子。抽查过几位同学,老师的脸色由晴转阴,那几个倒霉的家伙,背起书来不是时而“残疾”,就是画蛇添足。我却喜忧参半,喜的是,在未抽到我之前,已有几位“垫背”的;忧的是背得不太熟的同学一多,万一老师“龙颜大怒”,后面背不出的岂不是更惨?老师又拿起座位表,咳嗽了一声,说:“20号!”我的心顿时提到了嗓子眼上,“我的天,千万不要叫我23号!”“22号!”老师大声念道。哇,太好了!“22号”木然地站在那里,低着头,一言不发,我不由得一阵担心:“下一个该不会叫我吧?”盼星星,盼月亮,终于盼到下课了。老师走出教... 相似文献
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陆则远 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(9)
勤老师的眼睛和其他人的眼睛没有什么两样,可你仔细一看,勤老师的眼睛会说话哩。有时上课我做小动作,被勤老师看见了,她的眼睛就盯着我,好像在说:“陆则远,你怎么又做小动作了。”我赶紧不做了。有时上完唱游课,我跑到勤老师办公室去问几个问题,她总是笑嘻嘻地为我解答,她的眼睛好像在说:“你真好问!”有一次,我听见勤老师和周老师在讲上海话,我叫了起来:“老师,您怎么讲上海话?”勤老师说:“你就饶了我吧!”那时她的眼睛好像在说:“陆则远,下次我不会再讲上海话了。”还有一次,我问勤老师一个问题,把她给难住了,她的眼睛好像在说:“这个问… 相似文献
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陈文丽 《课堂内外(小学版)》2006,(6):46-46
修辞园里的孩子们最爱看电视,而且尽拣广告看——广告:全新的款式,全新的技术,全新的感觉—“—飞虎汽车”!排比弟弟指指自己的鼻子:“嘿,这是用的我!”广告:皱纹,皱纹,就像揉皱的丝绸。碧绿美容霜能够……“呵,这儿用的是我!”反复妹妹的声音真刺耳。比喻弟弟也跳了起来,大声嚷嚷“:还有我,还有我!”广告:泻立停,泻立停,痢疾拉肚,一吃就停。“有这么快吗?”夸张弟弟说:“这是在用我!真有趣,不到半分钟,电视里的父子俩就跑了三次卫生间!哈哈哈哈……”广告:东方的罗丽斯(美容霜),西方的维纳斯(美神)。对偶姐姐笑得真甜——这回用上她了。“… 相似文献
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“空间语言”的使用,似乎是一个神秘而又陌生的话题。有一次,一位年轻的幼儿园老师向我抱怨说:在指导集体活动时,我站或坐着不动,园长要批评我“不动”;我动了起来,园长又批评我“乱动”。这不是让人横也不是竖也不是吗?!我告诉她说:园长的意思没错,可能是你没有理解为什么要动和为什么不动!因为,教师的空间状态和在空间中运动的状态,其实也是一种人际交流的语言。当你想要使用语言的时候,就首先必须要弄清楚:你想要达到什么目的?你对什么人说、怎样说、说什么,才能最好地达成你的目的!因此我们首先还必须弄清:什么是“空间语言”!一、什么… 相似文献
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