勇气

一次数学阶段测试后，学生们接到发还的试卷后，张明拿着试卷走到讲台前，指着一道试题低声说：“李老师，您看这道题我做对了，怎么被减掉了三分，您是不是判错了？”     

我很后悔

学们逗得哈哈大笑。在课上，李校长让我们到讲台上去说说自己的心声。在老师的鼓舞下，我大胆地来到讲台上，对数学老师说：“李老师，以后有作业就在上课做，如果下课了，就不要再布置作业了……”下课后，我刚回到教室，李老师就来到我面前。严厉的问我：“有什么意见干吗不在平时提？专在大会上提。”我低下了头，心里有些悔恨。可转念一想：李老师也真是的，一点也不虚心接受意见。这件事传到了熊老师的耳朵里。熊老师把我叫到外面，我十分害怕，害怕熊老师批评我。没想到熊老师温和地对我说：“不要紧的，李老师是年纪大了才这样的。吃…     

我们班的“还行”

期末考试后,老师站在讲台上问我们:“考得怎么样?”哪知,同学们像是事先商量好似的——异口同声:“还行!”老师无奈地摇了摇头说:“就知道你们会说‘还行’,我能不知道你们‘还行’吗?‘还行’、‘还行’,什么都是‘还行’,以后给你们评分写批语时,我都给你们写‘还行’。”老师生气地离开了教室。试卷返回各班后,老师没有当即发到我们手上。第二天早晨,同学们早早来到学校,希望能从老     

“娃娃”笑了

记得那是三年级上学期的一节语文课,上课前,李老师在黑板上画了一张没鼻子的娃娃脸,还准备了一只红色的大鼻子。我感到很奇怪,一打听,才知道下一节语文课要玩贴鼻子的游戏。上课了,李老师用手拿着那只红色的“鼻子”,对大家说:“同学们,这节课我们来玩贴鼻子的游戏!”他的话刚一说完,凳子就像突然长出了钉子,大家再也坐不住了。李老师看了看全班同学,说:“张昌耀,你先来吧!”李老师边说边从讲台里拿出一条彩色的围巾,用围巾蒙住张昌耀的双眼,让他拿着“鼻子”上去贴。只见张昌耀慢慢地走上讲台,拿出手中的“鼻子”,毫不在乎地往上一贴。这时…     

“老师是俺叔！”

“赵老师，赵老师!”刚进教室，几个学生忙不迭地冲我大叫，“李飞说你是他叔!”“对．他对谁都这样说!”好多同学也都愤愤不平地附和着．连推带拽地将李飞押到了讲台前。     

分式的启示

今天,上作文辅导课,李老师精神饱满地走进教室,说:“今天,我们做一个小小的游戏。”李老师走上讲台,在黑板上写了个1/2与7/8,我想:“李老师在黑板上写分式做什么呢?这是节作文课呀!怎么写数学分式呢”?不一会,李老师转过身来,微笑地说:“你们谁能猜出我在黑板上写的分式是什么成语?”我想:“1/2与成语有什么关系呢?会不会是一心一     

改进“家长签名盖章”的作法

课余,在报上看到一幅漫画——一个学生将一张试卷交给老师,老师看后问道:“家长盖的章呢?”学生痛苦地转过头,指着脸上的五个手指印说:“在这。”老师惊愕了,试卷从手中滑落。我也不禁哑然,仿佛画上画的老师就是我。那是前几年,我刚当班主任,当得知让家长在试卷或作业本上签名盖章,对管束学生很有“威     

“偶”班有“狮”

“好，同学们，这节课就上到这里，下课。”历史老师在讲台上利落地说。     

马虎的“悲剧”

那一次,我从学委手中接过发回的数学试卷,望着老师放在讲台上的奖品,心中窃喜:它,非我莫属! 当我得意地打开试卷的时候,脑袋竟“嗡”的一声:怎么?才 92分,不可能!这张试卷分明是《黄冈密卷》的手抄本,我做过多     

心血铺就育才路──记赤峰市巴林左旗“十佳”师德标兵、林东三中教师李玉兰

初见李玉兰老师，说明来意后，她憨实的一 笑：没什么，我只是做了一个教师该做的。真的 就这么平淡么？走近她的时候才发现，这种平 凡之中孕育着怎样的伟大，包含着一种怎样的 精神！ 人生的根扎在讲台上 李玉兰老师，对教育有着一种执著的爱， 我特别愿意当教师”——这是李老师炫耀自己 职业时的一句口头禅。每当人们提及此事，李老 师总是笑呵呵地说：“我天生就是干这行的料， 每当我走进教室，看到那一双双渴望求知识的眼睛，我就产生一种责任感，更有一种自 豪感，我的生活乃至我的生命已经和教育融为一体了。”这正是李老师不但能…     

镜子中的“天才少年”

李老师笑眯眯地走进门,对大家说:“今天我带来了一张非常珍贵的照片,大家猜猜看是谁的?”黄思远大声说:“是不是国家主席的?”“是十岁大钦差吗?”大伙忍不住哄堂大笑。李老师得意地继续跟我们卖关子:“这是我们宁波市一个天才少年的照片,他是我们宁波人的骄傲。”我们听了都欣喜万分异口同声问:“他是谁啊?”李老师说:“还是你们自己来看吧!”说着,李老师从包里拿出一个很大的信封,取出里面的东西。“咦,怎么信封里还是信封呢?”大家都疑惑不解地说,难道李老师要跟我们玩俄罗斯套娃的游戏?接着李老师又打开了好几个信封,最后取出一个用红布…     

只有半杯茶吗?

讲台上放着一只装有半杯茶的玻璃杯。教常识课的李老师先让同学们仔细观察茶杯，然后他问大家：“杯里装的是什么？”同学们异口同声：“装的是茶。”李老师又问：“还有什么？”同学们七嘴八舌地补充说：“有水”，“开水”，“茶叶”，“茶色的液体”……李老师再问：“还有什么？”同学们你看看我，我看看你，都不做声了。李老师告诉大家：“还装有半杯空气。”刚说完，只听得同学们不约而同地“啊”了一声。李老师笑了：“没想到吧？茶杯么，总是用来装茶、装水、装饮料的，所以一见到茶杯，你们就自然地会想到它盛水一类的功能，而不容…     

“得”和“失”

一位物理老师,站在讲台上,一边讲一边在黑板上推导着公式。突然,有个学生站起来说:“老师,你推导错了!”这位老师面对黑板仔细端详了一番,脸红红地说:“对!提的很对。”但是,话头一转却说:“这是我故意弄错的,试试你们能不能看出来。”“是故意弄     

一剂“醒药”

金秋之际，班中学生一直要求来次秋游爬山活动，我欣然同意。秋游时，平时调皮的学生对我多方照顾，我心中十分愉悦。傍晚将至，只好下山回去。“李老师，还记得我吗？我是在你手上毕业的程纯治呀！”路边一个２０岁模样的人叫住我。“程纯治，我太记得了，当时班中哪件坏事没有你！”我不悦道。“李老师，到今天还批评我呀！”程纯治见我不高兴的样子，低头小声道，“李老师，这草药是治腰病的，是我给师母的。”我余怒未消，见身边这么多学生，不好发作，很勉强地挤出几个字：“谢谢你！”程纯治扭头跑开了。“老师，他哭了！”一个学生说…     

美国渐起“无讲台运动”

数年前,在多曼老师的教室里,学生们整整齐齐地坐着,老师有一张自己的讲台。但由于她要不停地走到学生中间去查看活动的进展情况,回答学生的问题,因此实际上她从来没有用过讲台。于是多曼干脆就把讲台搬走了。多曼老师说:“我根本无法想象坐着怎么教。”今年58岁,在美国阿灵顿县     

老师,我渴望理解

预备铃响了,大家都回到座位上,安静地等待着老师给我们发试卷。老师说:“这次考得很糟糕,许多人不及格……”我屏息静气地听着,因为我希望出现一个奇迹——我及格了。终于老师念到了我的名字,不知为什么我脸红了,手抖了,心跳猛烈了,双腿发软地走上讲台。     

开心一笑

标准答案课铃刚刚响起,数学老师就抱着一大叠的试卷来到教室,怒气冲冲地走上讲台,并且高声说道:“你们都是怎的,你们看看,全班没有几个及格的得我改试卷改得眼睛都花了。”同学吓得不敢说话。老师又接着说:“不     

坚硬的“玻璃心”

“发试卷啦!”“发试卷啦!” 科代表在讲台前把音拉得老长,点到我的姓名时,我浑身一激灵,跑上前去,却是一张鲜红的试卷落到我手中。     

围绕“开元通宝”的交流与探究——从一节公开课历史知识的讲述说开去

一、问题的缘起与交流 我听了一位刚走上讲台两年的李姓年轻老师的课。应该说,能够勇敢地对外开设公开课,是值得我们所有老师学习的。李老师执教的是“盛唐伟业的奠基人——唐太宗”（人民版《中外历史人物评说》选修4）。从课堂观察看,无论是学生自主学习、课堂展示,还是师生互动交流、体验探究等,李老师都能围绕教学主题展开,不失为一节...     

“救课”引发的思考

这天我上公开课，好多同事、领导都来“捧场”。大约五分钟后，我觉得一阵头晕心悸，脑子一片空白，险些站不住脚。也许是我血压本来就高，此刻又太紧张所致。我扶着讲台勉强站好后，自感脸色非常难看，试着继续讲了几句话，依然进入不了状态。台下的老师和同学都在看着我。我顿了一顿，对后面听课的老师说：“算了，我不讲了，