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相似文献
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1.
正毕业典礼上,校长发表讲话,这是惯例。以往校长们的毕业典礼讲话有个貌似也有传统的共同格式——"今年,我校共有XX名毕业生走向工作岗位……在这里,我想向大家提出XX点希望……"毕业时把有关数据和校长意图套进去,一篇讲话就生成了。多年来,这类毕业典礼致辞被批为"形同公文、毫无激情、格式固定。"与国外大学毕业典礼演讲多盛行"个人故事+忠告"的模式,且不幽默不成活的风格相比较,中国大学毕业典礼演讲大多是"忠告+说理"的结构模式。  相似文献   

2.
笑话园     
演讲一校长在学生的毕业典礼上讲话。台下坐着上千人。校长打开讲稿,神色庄严地说:“同学们……”忽然一阵风把讲稿全吹落地。校长说: “我的话讲完了。”  相似文献   

3.
2010年6月23日,在华中科技大学本科生毕业典礼上,校长李培根院士16分钟的演讲,被掌声打断了30次。全场7700余名学子起立高喊:根叔!根叔!为什么会产生如此共鸣场景?笔者认为:李校长把准时代脉搏,巧立学生渴求创新这个“支点”,全篇演讲稿摆脱了官方“八股文”格式,顺应新潮流,  相似文献   

4.
运用Bhatia(2008)的体裁分析方法,首先对30篇中国排名前十的大学校长毕业典礼演讲进行“语步—步骤”的体裁分析,得出这类体裁的语步结构和发生频率;进一步分析校长毕业典礼演讲在词汇、句话和修辞三个层面的语言特征;同时本研究试图从批评性角度揭示校长是如何通过讲话这个言语行为来实现特定的交际目的。研究表明,对体裁的分析除了要对文本内(Text-internal)因素的分析,而且还应重点关注各种文本外部(Text-external)因素对体裁构建的影响。  相似文献   

5.
《教育文汇》2010,(11):8-9
近来大学校长在毕业典礼上的演讲颇受关注。继“根叔”之后,重庆大学校长李晓红、南开大学校长饶子和以及复旦大学校长杨玉良的演讲都颇受关注。在这些演讲中,笔者注意到,“官话渐少”成为一个显著的关注点。这意味着当下不少大学校长开始有意识地摒弃官话,最起码在大学生面前是如此,但这种摒弃是不是真正的属于大学校长本身应有的“自觉”,倒值得探讨。  相似文献   

6.
徐敏 《上海教育》2010,(14):38-38
“根叔”是谁?华中科技大学校长李培根院士。近日,该校毕业典礼上,李校长一段十几分钟声情并茂的演讲,感动了7000多名学子,学生们高喊“根叔”,以表示尊敬爱戴之情。  相似文献   

7.
2014年5月27日,美国哈佛大学在纪念教堂(Memorial Church)举行了2014届本科生毕业典礼.校长德鲁·福斯特(Drew Faust)以“重获新生”(Breaking Good)为主题发表了演讲。福斯特是哈佛大学建校以来第一位非哈佛毕业的校长,也是哈佛大学28任校长中第一位女性校长。  相似文献   

8.
幽默     
校长的演讲一校长在学生的毕业典礼上讲话。台下坐着上千人。校长打开讲稿,神色庄严地说:“同学们。”忽然一阵风把讲稿全吹落散布在地上。校长说:“我的话完了。”校长的尴尬在德国,学校变得越来越大。所以,许多校长坚持认为记住曾在他们学校读过书的孩子的名字是一种光荣。在一次聚会上,一位校长认出了他一位从前的学生:“喔,您是勒威尔·米勒,1990年您读六年级,对吗?”“正是,校长。”这个年轻人说。“您看,我从不忘掉我的学生。”校长自豪地说,“那么,您现在在哪里工作呢?”年轻人的脸红了,“我现在是您学校的一名教师,校长先生。”巧合…  相似文献   

9.
近年来,大学毕业季亮点频出,但不外乎千奇百怪的毕业照,以及各位校长们在毕业典礼上别具一格的演讲。
  又逢毕业季,自然,有些人的演讲依然一本正经,有的却有所突破,或深情委婉,或高亢激昂。想知道,今年哪些校长“语出惊人”了吗?  相似文献   

10.
刘尧 《河南教育》2014,(7):28-29
<正>许多人认为,"根叔"的19个"遗憾"是自己的遗憾,也是大学的遗憾,更是高等教育甚至是社会的遗憾……而造成"遗憾"的因素有个人的,也有教育体制的,还有社会环境的……"根叔"作为校长的"遗憾"体离任演讲的背后,有需要深入解读的五味杂陈。在我国,每年都有大学校长离任并发表离任演讲,为什么唯独"根叔"(华中科技大学原校长李培根)的"遗憾"体演讲引起了公众的广泛关注与热议?事实上,"根叔"一举成名源自华中科技大学2010届本科生毕业典礼致辞,短短16分  相似文献   

11.
6月23日,在华中科技大学2010届本科生毕业典礼上,中国工程院院士、华中科技大学校长李培根16分钟的演讲,被掌声打断30次,全场7700余名学子起立高喊:"根叔!根叔!"。在当今文风不正、官腔盛行、空话套话连篇的风气下,作为一名高校的领导者,李培根校长在学生毕业典礼上的"用心讲话"能穿透这么多青年人的心,引起这么多人思想与情感的共鸣,真是难能可贵。在2000多字的演讲稿中,李培根把4年来的国家大事、学校大事、身边人物、网络热词等融合在一起。这篇演讲不仅在华中科技大学掀起波澜,也在媒体和网络上引发热议,堪称近年来不可多见的领导演讲精萃。现将原文刊发,以飨读者。  相似文献   

12.
《世界教育信息》2007,(8):91-92
耶鲁大学2007届毕业典礼于5月26~28日在纽黑文举行,莱文校长发表题为“旅程”的演讲。在演讲中,当谈到当前国际形势、国际化进程、耶鲁大学为此所做出的努力及良好收效时,莱文校长介绍了该校与中国的全面合作,鼓励并希望同学们利用在耶鲁学到的国际研究方面知识,今后以独到的国际视野,在国际大舞台上,愉快、顺利地开始他们的国际“旅程”。  相似文献   

13.
2010年6月23日.在华中科技大学2010届本科生毕业典礼上,校长李培根院士发表了时长为16分钟的演讲,竞被掌声打断30次。全场7700余名学子起立高喊:“根叔!根叔!”  相似文献   

14.
留学书屋     
书名:《向往成功——林金桐校长演讲集》 著者:林金桐 出版:四川教育出版社 当校长总难免要在各种场合讲话,但是,不是所有校长的讲话都能归类为“演讲”,而校长把历年的演讲结集成册,同时以印刷和网络两种象征传统和现代的手段广泛传播,更是鲜见。 本书作者曾留学英国,做过  相似文献   

15.
郭文婧 《教育文汇》2013,(17):19-19
前一阵子,一些大学毕业典礼致辞走红,演讲者大学校长颇受舆论关注。而在国外的大学毕业典礼上,校长的演讲并不是焦点,嘉宾演讲反而更容易引人注意。  相似文献   

16.
虽然励志是美国普林斯顿大学毕业典礼永恒不变的主题,但该校今年毕业典礼的表达方式富有新意。2014年6月3日,普林斯顿大学校长克里斯托弗·伊斯格鲁布(Christopher L.Eisgruber)在拿骚楼(Nassau Hall)前的草坪上发表了毕业演讲。  相似文献   

17.
<正>今年6月初,美国最高法院首席大法官约翰·罗伯茨来到新罕布什尔州的卡迪根山中学(Cardigan Mountain School),参加儿子的初中毕业典礼,并发表演讲。随后《华盛顿邮报》把其中的金句挖掘了出来,竟引发美国媒体和社交网络的疯狂转发。为什么呢?因为这场演讲和一般毕业典礼演讲嘉宾说的话太不一样了!他没有祝福毕业生们有个光明美好的未来,却祝愿他们遭遇各种不幸……  相似文献   

18.
前些日子在《读者》上看到了一篇文章,是北大的一位校长在学生毕业典礼上的一篇演讲稿,其中有句话真是让我思绪万千,回味无穷。  相似文献   

19.
即兴讲话技巧“感人心者,莫先乎情”。即兴演讲由于摆脱了文稿的约束和限制,从时间和空间上拉近了讲话者与听众的距离,因而给人以情感上的亲近感。即席讲话既是校长活动的一种方式,又是师生评价校长领导水平、表达能力的一个重要尺度,所以校长应重视和研究即兴讲话的技艺。心理学研究表明,目光交流是人类情感沟通的最佳方式。即席讲话由于摆脱了文稿的束缚,校长的目光就能游离于桌面而移向听众,这种目光的对视实际上是一种心与心的交流、心与心的相映。由于校长目视大家,师生就有一种领导者将自己“放在眼里”的感觉,于是便对校长…  相似文献   

20.
声音     
梦想各有不同,但绝无高低贵贱之分,每一颗有梦想的心都值得尊重。一个人人都可以拥有梦想的社会,一个无论是什么背景都有机会实现梦想的社会,才是美好的社会。希望大家善于务小,敢于务大。——原北京大学周其凤校长2013年毕业典礼讲话容易走的路都是下坡路,向上的路都要爬坡上坎,成功的路一定布满荆棘!请大家记住,无论何时,路的尽头,仍然有路,只要你坚持。——重庆大学林建华校长在2013年毕业典礼讲话  相似文献   

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