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相似文献
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1.
健康QA     
《母婴世界》2013,(3):68-69
5个月宝宝感冒流鼻涕一天还呕吐一次还有点拉肚怎么办?宝宝感冒流涕,并且呕吐和腹泻,多考虑是着凉导致的胃肠型感冒。没有发烧的话对症处理即可。注意保暖,可以给宝宝喝点温开水,同时可以吃点风寒感冒颗粒,腹泻严重的话要去医院及时就诊。  相似文献   

2.
选好凉席,安然度夏宝宝用的凉席最好是亚麻席或草席,不宜选用竹席,因竹席过凉,容易导致腹泻。但是,给宝宝使用凉席也有一些讲究,爸爸妈妈一定要注意。1.凉席要经常擦洗,经常接受“日光浴”。2.长时间不用的凉席再次使用时也要擦洗干净,在日光下晒干。3.除用湿布经常擦洗凉席外,还要用杀虫药物“消杀灭”或“杀虫威”等喷洒。喷洒后过两小时,再用湿布把药液擦干净,防止凉席上的残留药物影响孩子的皮肤健康。4.比较胖的宝宝爱出汗,睡前可在凉席上垫一层吸汗的棉布,防止出汗后汗液浸渍皮肤。不少小宝宝在睡了凉席后,皮肤上就会出现小红疙瘩,家…  相似文献   

3.
秋季来临,气候干燥,如不注意保健养生,可引发一系列病症,如干咳、烦躁、目涩、便秘等.秋季养生重在防燥,养生方法主要有:1.秋季气候干燥多变,昼热夜寒,要及时增减衣服被褥,防止着凉感冒.2.饮食宜减辛增酸,以滋养平和之味为好,切忌大辛大热之品.芝麻、蜂蜜、百合、核桃等堪称润燥之佳品,蔬菜中以莲藕、萝卜为最好.3.唾液能滋润脏腑,秋三月应做“咽唾功”.  相似文献   

4.
幼儿年龄小,身体抵抗疾病能力弱,肠胃功能发育不完全,很容易发生腹泻,特别是每年夏秋季节,病菌大量繁殖,苍蝇、蚊子等孽生,增加了传病机会,另外,食物不够干净、新鲜,有时昼夜温差很大,孩子就容易发病,被称为夏秋季腹泻。 症状比较轻的腹泻只是大便次数略有增多,一天不超过10次,稀糊或状稀水状,略带酸味。小儿精神尚可,或因腹部不适吵闹不安,腹泻次数较多而喝水较少的幼儿,常口稍干,皮肤也较干燥。这种腹泻大多是由于饮食不当,或是使用空调不当,着凉所引起。应注意饮食调整,忌吃油腻半冷的食物,只喝些米汤或粥、苹果汁等易消化的食物。另外,注意腹部  相似文献   

5.
在新课程理念中,如何有效地进行初中生物教学呢那就是防止学生产生“疲劳”。教育心理学家研究表明,学生产生学习疲劳主要是由以下两方面原因造成的:一是由于长时间从事心理活动产生的客观疲劳,或称为精神疲劳。如课堂容量过大,内容过深等等。另一种是主观疲劳,又称假疲劳,这种  相似文献   

6.
化学教学中如何防止学生“疲劳”安徽省无为县教委教研室杨文斌教育心理学家研究表明,学生产生学习疲劳主要是由以下两方面原因造成的:一是由于长时间从事心理活动产生的客观疲劳,或称为精神疲劳。如课堂容量过大,内容过深等等。另一种是主观疲劳,又称假疲劳,这种“...  相似文献   

7.
《母婴世界》2013,(1):56-57
专家回答 宝宝冬天不爱洗澡可能是有受凉或洗头时眼睛、耳朵进水的不愉快经历。冬天洗澡要注意保暖,水温、室温都要注意,洗澡时间也要控制不要太长。以免宝宝着凉感冒。洗完澡要尽快帮宝宝擦干并穿上衣服。宝宝不爱洗澡可以用些玩具来吸引她。并用宝宝喜爱的故事人物来鼓励宝宝,让她克服畏惧洗澡的心理。  相似文献   

8.
保持考前的最佳身心状态:考试之前,如果你的情绪很紧张,你可以采取一些方法来缓解:一是找朋友交流。二是适当地听音乐。动人的音乐,不仅可以使人心情舒畅,从中得到美的享受,还可以使人感到轻松愉快,能消除疲劳,缓解紧张情绪。但注意不要边复习边听音乐。保持考前的最佳生理状态:1.在临考前一定要好好休息,避免过度疲劳。2.防止暴饮暴食。3.晚上散步。考前一周每天晚上最好散步15分钟左右。可以缓解人的紧张情绪,提高睡眠质量。4.洗温水浴。考前的最后一天,可以洗个温水澡,有利于消除疲劳,缓解紧张情绪。考试中应当保持的情绪:1.只需将注意力…  相似文献   

9.
为了减少和防止学生在体育运动中发生伤害事故,应注意以下几点: 一、向学生进行安全教育。缺乏安全知识是学生运动伤害的重要原因。安全教育应在课前和活动中随时进行,可通过剖析典型伤害事例进行教育,还可通过黑板报和推荐书籍等方式进行。二、医务监督。校医(或保健教师)和体育教师要根据学生体质做好健康分组。在体育比赛前要对学生进行健康检查;比赛中注意观察学生生理和心理疲劳表现。  相似文献   

10.
在教学过程中,学生的活动是多种多样的,既有脑力活动,又有体力活动。无论是脑力活动还是体力活动,都是促进身心发展的重要因素。这些活动必须注意教学卫生和少年儿童的年龄特点。所谓教学卫生,是指教学活动要从卫生学的角度出发,提高教学效率,防止学生过度疲劳,  相似文献   

11.
评改作文提纲要注意点面结合,这是作前精思的重要一环。“面”是教学的广度,只有掌握班级全貌,才能居高临下,展开教学。有一次,我布置学生列四篇作文提纲。这四篇作文题目是①我的老师;②我和我的老师;④老师与园丁;④红烛赞。我从“面”这个角度,向全班学生指出,拟作文提纲必须注意四个问题。即,防止提纲过简、防止提纲过宽、防止提纲等于或大于题目等。并从学生的“面”出发,举例讲析。  相似文献   

12.
秋季,气候由热转凉,秋风秋雨渐多,昼夜温差较大,是小儿各种疾病的高发期。因此,要顺应自然,重视保健,防患于未然。一、幼儿腹泻。从10月上旬开始,由轮状病毒感染引起的幼儿腹泻发病率明显增高,这种病毒性腹泻与饮食无关,主要是外感风凉所致。临床上除表现为腹泻外,还可能有呕吐、咳嗽、鼻塞等症状,使用抗菌素治疗无效,而使用抗病毒性药则有明显疗效。二、伤风感冒。从9月下旬始,由于气温下降,伤风感冒的小儿增多,研究认为,在气温下降和空气干燥时,感冒病毒的致病力增强。当环境气温低于15摄氏度,上呼吸道的抗病力下降。因此,着凉是小儿伤风…  相似文献   

13.
探究学习本质上不是某种新的学习方式,但其恰好符合数学课程标准下的3维目标论述.初中数学教材探究活动的设计要注意以下3个方面:目标确立要准确,防止偏颇现象、内容选取要恰当,防止泛化现象以及类型呈现要全面,防止缺失现象.  相似文献   

14.
爱心门诊     
孩子是不是有鼻炎的症状xujing20052005@163.com问:我的孩子4个多月大时曾经感冒过一次,感冒好了之后,一吹风他就流清水样的鼻涕,就连夏天也是如此。请问,这是不是鼻炎的症状?有什么解决的方法吗?陈亚秋大夫答:4个月大的孩子很少患鼻炎。如果您的孩子曾经患感冒,他流清水样的鼻涕可能就是因为着凉。预防方面,应该注意不要让孩子直接吹风,也要避免室内温度过高或过低,造成室内外温差较大,导致孩子流清涕。孩子的斜视和远视能否治愈ll76325@yahoo.com.cn问:我的孩子2岁10个月大,有斜视的情况出现。到医院检查,医生说他有高度远视,必须配戴眼镜…  相似文献   

15.
学习是一种艰苦的劳动,教学中的重点、难点,往往要学生尽很大的努力去观察、去思考才能突破。这样,学生就容易用脑过度而疲劳。实践证明:在任何一种学习中,长期过多地依靠意志努力来维持注意,都容易产生疲劳,经常地有节奏地交替两种注意,才能使注意较长时间保持集中。因此,在教学过程中,要善于运用两种注意的协调活动,在教学内容、教学形式、教学过程中,把握好无意注意和有意注意转化的规律,才有望达到良好的教学效果。   1.教学内容要难易适当。心理学的研究表明,注意维持在单调贫乏的内容上的时间是短暂的,而对新颖、丰…  相似文献   

16.
过了炎热的夏,我们就迎来了干燥的秋。气温下降、湿度降低,表现在人体上就是口苦咽干、皮肤干燥等一系列问题。宝宝在秋季的常见病是腹泻,所以妈妈应该更加注意保护宝宝娇嫩的胃肠道,给他们补充更多的营养物质。首先就是要让宝宝多喝白开水,再选用百合、  相似文献   

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怎样才能防止和迅速消除孩子在学习过程中产生的心理疲劳以提高学习效率呢?心理学家建议你注意以下几个方面的问题:(1)睡个好觉。当你感到疲劳时,你应当争取赢得一夜好睡眠,这对你消除疲劳和恢复精力是很起作用的。现代生物学已经充分证明,不仅仅是人类,所有一切生物的生命,都是由活动期和休息期有节奏地反复交替所构成的,而休息期间,效率最高的时间就是睡眠。因此,要十分重视睡眠与心理健康的关系。换言之,完全没有必要挣着眼皮工作:这样既不利于学习效率的提高,又可能会造成恶性循环,加剧疲劳。值得指出的是,对  相似文献   

18.
民族精神教育中应该注意把握几个问题:一是要注意把握民族精神教育的方向性。民族精神教育的目的是为了使全体人民保持昂扬向上的精神状态,民族精神教育必须服从于民族振兴大业,要防止民族精神教育偏离正确方向;二是要注意把握民族精神教育的全面性。民族精神的内容是非常丰富的,爱国主义教育是核心,但不是全部,要防止民族精神教育内容的单一化和片面性;三是要注意把握民族精神教育的时代性。要使民族精神教育尽可能贴近现实、贴近生活、贴近教育者,使民族精神教育具体化、更具时代感,以增强实效性,防止和克服教育内容抽象化和教育方法的简单化。  相似文献   

19.
中小学生学习疲劳,是指学生在连续学习之后出现的一种生理、心理异常状态。针对中小学生的学习疲劳,在管理上要注意培养学生良好的休息习惯。合理组织教学教师在组织安排教学时,一方面要注意教学内容的交替变化,注意学习训练方式的动静变换,注意课堂结构张弛有度、疏密结合;另一方面,还要指导学生学会科学地安排课外时间,文理交替、读写相间、课内课外相接,这样既充分利用了时间,又使紧张的大脑得到调节性休息。  相似文献   

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教育文摘     
普及义务教育要注意防止两种倾向《光明日报》发表评论指山,贯彻实施《义务教育法》,要注意防止两种倾向.一种是不少地方在安排上有要求过急、指标偏高的现象,有的地方小学还没有普及,就急于普及九年义务教育;一种是有些地方在制订普及义务教育规划时忙了一阵之后,便松弛下来,规划并没有真正落实,或遇到了经费、校舍、师资方面的困难,就举足不前,观望等待。所以出现这两种现象或倾向,重要的原因之一还是对普及义务教育的紧迫感和艰巨性缺乏足够的认识。制订和实施义务教育规划,要从实际出发,不攀比,不跨跃。一般来说,要分两个步骤完成。只有完成了第一步骤——普及小学教育,并在完成第一步骤的过程中,准备好实施第二步骤  相似文献   

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