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让幼儿园的孩子顺利进入小学接受教育的有效衔接问题从20世纪90年代开始受到世界各国的普遍重视.但时至今日,我们的小学入口教育工作仍然是一个没有根本解决的问题,孩子不能很好适应小学生活和学习的现象有增无减,"幼教与小教两层皮"的矛盾依然十分突出,这需要我们教育工作者做更深层次的思考. 相似文献
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常听到有的家长说:“如果让我再有一个孩子,我就知道怎么做家长了。”这说明家长在通过比较的方式学习家庭教育方法。常与自己以往的教育经验相比较。也常与别人的教育经验相比较。其实这都是从家庭生命周期的角度学习做家长。但不适宜的比较妨碍家长获得家庭教育的真谛。 相似文献
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班主任工作在中小学教育中是一项极为重要的工作。一个孩子在自己的小学阶段遇到一位优秀的班主任,他所受到的不仅仅是良好的知识教育,而应当包含优秀的品质教育,和谐有序的班级生活工作熏陶,还应当有独立的学习意识,自我约束能力的培养。而这些对于孩子将来步入社会,做一个有素养的公民是非常重要的。 相似文献
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理财教育指使孩子懂得有计划、有目的地使用手中的金钱,做到量入为出,合理分配,建立正确的理财观,养成良好的理财习惯,培养较强理财能力的教育。怎样让孩子学会理财,是世界上每个国家每个家庭都会遇到的共同问题,从孩童时代起学习如何理财,对于一个人的健康成长,形成正确的金钱观、理财观、道德观和劳动观意义重大,同时,对于孩子独立后更好地发展事业具有举足轻重的作用,它是一个人生存必备的基本素质。家庭作为孩子接受教育的第一个教育环境,是否重视理财教育十分关键。为了了解理财教育现状,笔者以问卷、不记名、随机抽样等… 相似文献
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正一年按365天算,每个孩子从出生到入小学,大约有2190天的幼年时光。这期间,我们该给予孩子什么?该怎么给予?这是我们必须思考和研究的课题。多年的教育实践告诉我,帮助孩子养成良好的学习习惯是至关重要的,所谓训子千遍不如培养一个好习惯。一、良好的学习习惯能让幼儿受益终身《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:学前教育要为孩子的后继学习和终身发展奠定良好的基础。其核心是要回归教育的本质,以"人"为核心,一切出发点和落脚点都回到人的发展上。影响孩子一生发展的因素有很多,良好的学习品质是孩子终身学习与发展所必需的宝贵财富,它由学习态度、学习习惯和学习方法三个要素构成。其中,学 相似文献
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社会的发展与进步,知识经济的到来.一个终身学习的社会正向我们迈步走来。但我校的一份调查资料让我们深感危机:2001年初一学生共有240人,其中家长学历达到高中以上的只有8.9%,初中毕业的有62.3%.小学毕业的有21.1%.小学三年级以下的有5.9%,家长能正确教育引导孩子的不足半数,较多的家长是用粗暴、简单的方式教育孩子,有的甚至不管或管不了;家长每周花在各种学习上的时间平均不足1个时;有些家庭根本不能给孩子提供一个安静的学习环境。因而,缺乏良好家庭教育和良好家庭教育环境的孩子不在少数。 相似文献
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一个有教养的人,在学习、工作和生活上都能表现出良好的个性,处处受到欢迎。受过教育只是在技术层面让孩子有了知识,而教养则是一种内在的品德涵养,远不是受过教育这么简单。让孩子成为一个有教养的人,其实需要从基础做起。这里我们请来了北京、上海、杭州的有关专家,他们对如何使孩子成为一个有教养的人,全方位地进行了指导。但愿对您有用。[编按] 相似文献
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刘东初到美国的时候,曾做过一段时间的家庭教师。那段经历让她见识了美国家庭的国际教育。她做家庭教师的那户人家姓罗格,有三个孩子:两个女孩一个男孩;一个上中学,两个上小学。他们都是她的家教对象。刘东出国前在上海上大学时,也做过一段时间的家庭教师,辅导过数学、语文和外语,年级从小学到高中不等。但那时候,她每家只辅导一个孩子的一门课程。即便是那样,那些课程和习题已经让她觉得很头疼了,现在却要同时辅导这么多孩子,刘东觉得自己吃不消,有些为难,要不是约期只有三个月,肯定会打退堂鼓。第一次去罗格家,刘东见到了罗格一家人,特别… 相似文献
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近年来,新疆少数民族的双语教育备受关注,其发展和效果受到政府、学校、家庭等各方面因素的影响,而家庭是影响学生汉语学习的重要因素之一。本研究采用问卷调查的方式对喀什地区四县的少数民族学生家长进行了实证研究,结果表明,少数民族家长支持孩子学习汉语的意愿强烈,但双语教学不能满足其需求;家庭与学校间的合作不够紧密、有效;没有为孩子提供一个足够良好的家庭语言学习环境等。研究针对这些问题提出了相关对策和建议。 相似文献
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家长会一直作为家长与教师的交流方法保持在我们的教育工作中,但很多时候却成了形式化,因为在家长会上大多数教师都采用介绍考试成绩和说说某某的表现的方式,结果成了说教会、批评会,家长不愿意听,教师也不愿意开了,于是我就让"家长会"变一个形式,让它成为专题的报告会。我的家长会经过尝试之后,陆续开展了《学习习惯怎样养成》《要了解孩子的青春期心理》《怎样和孩子说话》的专题讲座,不仅让每位家长知道怎样与孩子交流,而且也让每个家庭知道了如何用良好的教育方法去教育每一个孩子。 相似文献
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常听到有的家长说:“如果让我再有一个孩子,我就知道怎么做家长了。”这说明家长在通过比较的方式学习家庭教育方法,常与自己以往的教育经验相比较,也常与别人的教育经验相比较,其实这都是从家庭生命周期的角度学习做家长。但不适宜的比较妨碍家长获得家庭教育的真谛。有个孩子刚上小学一年级,他妈妈就给他安排了从周一到周日的翔实的课外学习计划。问她为什么要把自己和孩子都搞得这么累,她说同事有一个非常优秀的女儿,现在北京一所著名的高中读书,是被保送进去的。这个孩子每天都学到深夜,没见过她出来疯跑,家里静得跟没有孩子似的。她得… 相似文献