韩国教育部禁止学校售汽水以防学生超重

据2007年9月3日美联社发自韩国首都首尔的消息，韩国教育部9月3日宣布将禁止全国各所学校售卖可乐等碳酸饮料、方便面和油炸食品，以解决日益严重的儿童肥胖问题。这项禁令将于12月在韩国所有中小学实施。     

韩将碳酸饮料赶出校园

近年来,欧美国家将碳酸饮料赶出校园的行动,从来没有停止过。如今据韩国最大的门户网站Naver报道,明年,韩国教育部将在全国的中小学内禁止售卖碳酸饮料,以控制韩国     

韩国:学校大力推进人工智能

据韩国教育部网站2020年9月14日报道,韩国教育部当日发布通知,决定在学校积极引进人工智能,以培养学生合理利用信息智能技术,培养批判性思维能力、信息辨别能力、沟通能力、解决问题能力等,迎接第四次产业革命。通知指出,为了消除小学数学学习差距,韩国将在学校教育中首次引进人工智能(AI)系统即“数学探险队”。“数学探险队”在教育课程、教科书的基础上设计课题,通过人工智能技术分析、预测学生学习结果,推荐符合学生水平的学习内容,并提供学习建议。该系统从9月14日开始向韩国所有小学开放。另外,教育部之前发文称,将从2021年第二学期开始在高中开设“人工智能基础”和“人工智能数学”选修课。     

韩国中小学教师将接受国家级预防学生自杀培训

韩国教育部10月21日表示,韩国中小学教师将接受国家规定的相关培训,以帮助学生解决心理健康问题、防止出现自杀现象。     

韩国教师评价系统现状、展望的比较与启示

韩国教育部于2006年4月3日提出了《韩国教师评价系统展望》(下称“《展望》”)。依据《展望》提出的新内容,对照韩国教师评价系统的现状,试图得出韩国教师评价系统改革前后的特点和不足以及其借鉴意义。文章将分别介绍《韩国教师评价系统展望》提出的背景,韩国教师评价系统的现状及展望,以对我国教师评价有所启示。     

韩国推出“特性化专科大学建设项目”北大核心CSSCI

据韩国“金融新闻”网2014年6月27日报道,27日,韩国教育部公布了与韩国研究财团、韩国专科大学教育协议会共同设立的“特性化专科大学建设项目”的选定结果,共有76所专科大学入选。     

日韩立法禁止学生使用手机

为防止中小学生沉迷手机,近来,日韩等国纷纷立法,禁止在校中小学生使用手机。据台湾《联合报》报道,韩国首尔市议会最近计划制定法案,规定全市中小学生在校一律不准使用手机。韩国教育部指出,首尔市构想中的这项法案,不准小学生携带手机到校,准许初中生与高中生携带手机,     

即时

1韩国：将人性教育列为中小学必修课近日,韩国国会通过《人性教育振兴法》,正式规定人性教育成为韩国中小学的必修课,成为世界首个推行义务人性教育的国家。韩国人性教育的核心内容是传播礼、孝、正直、责任、尊重、关怀、沟通和合作等价值观。据该法规定,2015年7月开始,国家和地方政府、学校有义务进行人性教育。韩国教育部将成立国家...     

韩国颁布2013国家教育政策规划纲要

<正>据韩国教育部网站2013年8月2日报道,近日,韩国公布了《国家教育政策规划纲要2013》,主要内容有三点。第一,改进学校教育,为学生提供一个塑造品格和培养才能的环境。具体目标有以下四方面。一是到2016年,所有初中都要实施免试学期。届时,初中的考试科目将减至3门(韩语、英语、数学),小学将不再实施成就测验,地方教育局将使用更简单的评价方式,从而为学生减轻考试带来的压力,发现学生真正的才能,     

韩国教育部利用信息技术开展职业生涯教育

正据韩国教育部网站2014年3月3日报道,为支持学生的职业梦想,对学生进行更好的职业生涯教育,韩国教育部和韩国职业能力开发院共同合作开发了可以支持电脑和移动设备使用的"前途和职业"教学系统,该系统于今年3月开始向全国提供服务。除了在课堂上提供教育资源,帮助学生制定个性化的职业规划外,学生还可以通过智能手机、平板电脑等登陆网站,获得相关信息和服务,并与教师和同学互动。     

韩国开设“家中大学”

韩国开设「家中大学」随着信息时代的到来，韩国高等教育改革又有新举措。韩国从今年第一学期（３月至７月）开始设“家中大学”。这种大学可以在家中或工作单位利用电脑听课，取得学分。韩国教育部２月１３日宣布，选定高丽大学、成均馆大学等１１所大学联合设置“开放家...     

韩国学校后勤服务社会化点滴

按中韩两国政府签定的互派教育行政官员考察团进行互访活动的协议,“中国教育行政官员考察团”一行6人于1998年6月21日至27日赴韩国进行教育考察。代表团先后访问了韩国教育部、大邱市教育厅、教育评价院、延世大学、庆北国立大学、永进专门大学、浦项工业大学、汉城科技高中、大邱市黄金小学等。在访期间,代表团受到韩国     

韩国"全国幼儿园课程"评介

韩国教育部1999年颁布了新的“全国幼儿园课程”,新“课程”于2000年3月1日生效实施。从这一“全国幼儿园课程”涉及的内容,可以使我们对韩国幼儿教育的目前现状和独具特点有一些初步了解。     

亚洲金融危机影响韩国大学毕业生就业

据美国《高等教育纪事报》1999年10月8日版报道,受亚洲金融危机的影响,近一半的1998年韩国大学毕业生找不到工作。据韩国教育部统计,1998年8月或1999年2月,韩国共有大学毕业生203597人,其中28760名毕业生不是参军就是读研究     

韩国“核心素养”体系的价值选择

2015年9月,韩国教育部高调提出“核心素养”体系,在“培养创新、融合型人才”目标下,归纳、设计出创造性思考、审美感性、自我管理、知识信息处理、共同体、沟通等六方面素养.韩国核心素养的价值选择,是该国在积极吸纳世界教育潮流的同时对原有教育理念进行扬弃的结果,旨在消除韩国教育的痼疾,最大限度地保障学生的创造力和潜能.核心素养体系作为初中等教育课程的设计思路,将深刻影响韩国的基础教育模式,如打破学习的时空界限,彻底改变学习途径和方法,重构学习评价方式等.     

韩国开设筷子课

韩国教育部决定,自今年第二学期起在小学一年级生中新开设一门如何使用筷子的正规课程。目前,正在进行教材的编纂工作。韩国教育部之所以做出这样的决定,是因为随着饮食习惯的变化和追求饮食方式简便化,韩国饮食文化中不可或缺的筷子正受到易于使用的叉子的排挤,以致于有一半左右的小学生不会使用筷子。     

韩国的『课外教育』计划

近日,韩国教育部学校政策促进团(课外教育企化组)公布了2006年“课外教育”实施计划。当今韩国社会,收入不同的家庭用于课外教育的花费差距很大,这不仅导致了学生间学习成绩的差距,长此以往还会造成社会贫富不均、两极分化严重的恶性循环。同时,因双职工家庭、单亲家庭和贫困家     

韩国的职业教育改革

韩国于１９９４年设立了作为总统咨询机构的教育改革委员会。该委员会在１９９５年５月提出了第一次教育改革方案，１９９９年和１９９７年又分别出台了一系列教育改革方案。这些方案将职业教育改革放在极其重要的地位。韩国教育部采纳了这些教育改革方案，并于１９９６年９月４日制定了《建立新的职业教育培训体制的相关法律法规案》，同时安排了实施计划。为使职业教育转变成为韩国公共教育的基础之一，明文规定了职业教育的法规及制度。这些教育改革措施将于２０００年实施。可以说，韩国已开始进行大规模职业教育体制改革。 一、建立终…     

韩国英才考试选拔制度受到置疑

韩国教育界对庆北大学科学英才教育院的考试题目提出质疑，同时，韩国英才教育也与高考一样出现了不良现象。韩国教育部以这次英才考题事件为契机．仔细分析当前英才选拔考试制度存在的问题．探索减少辅导班的方案。     

韩国政府教育管理部门的职责

韩国主管教育的最高职权机关是韩国教育部。韩国教育部设长宫(部长)、次官(副部长)各一人。长官下设公报官(新闻宫);次官下设监察官和非常计划官。其职责分别是:公报官主要负责新闻发布等;监察官主要负责部内外的监察,案件的查处;非常计划官主要负责制订国家在非常状态下的教育计划及与国家非常状态下有关的事项。 韩国教育部内设总务课、企划管理室、奖学编修室、