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第十届中学生古诗文阅读大赛(初三组)一等奖侥幸在古诗文阅读大赛中获得了一等奖,好消息传来,前来"瞻仰"的同学便多了起来。在一睹鄙人真容之后,大家都不免失望而归。莫非长相非得和奖项"兼容"? 相似文献
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参加了第九届中学生古诗文阅读大赛初赛?进入了大赛复赛?无论答案肯定与否,我们都期待你与古诗文结缘。因为,这缘分会滋养你的性情,丰富你的生命。上一期,我们追踪了第八届中学生古诗文阅读大赛一等奖得主中的毕业生,考入心仪的高中或高校的他们,纷纷为古诗文写下深情的文字。这些文字期待你的共鸣。张渠成在古诗文的世界,永远有汲取不完的营养,也一直会有那些忘年的知交等待着我。对于古诗文最早的记忆,大概得从小时候那两本配了插图的《唐诗三百首》算起。李白的斗酒诗百篇,杜甫的忧国忧民心,王维的山水田园诗……也许这些,在儿时就已经深深渗入了血脉。之后便是手捧一本《唐诗鉴赏辞典》,慢慢在泛黄的书页中看见了一个王朝的兴衰,一群诗人的人生。这样看来,我和古诗结缘甚早。再到有幸参加了古诗文阅读大赛,一步一步,对古文的兴趣也日渐生发。说到古诗文带给我最大的收获,我觉得是一种生活、做人的态度。得意时,失意时,欢乐时,寂寞时,时时铭记自己的信条,勿做背叛自己心灵之事。得意的时候想想李白,失意的时候读读孟郊,欢乐时就要看看自己是不是可以做到后天下之乐而乐,寂寞的时候也要记得自己强过无言独上西楼……古诗文可以说是我心灵的一片自留地,一个只存在于自己世... 相似文献
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期待着,期待着,第四届中学生古诗文阅读大赛的脚步近了……在过去的三年中,一批又一批热爱古典诗文、有着扎实古诗文功底的学生在本刊举办的“中学生古诗文阅读大赛”中脱颖而出,获得各类奖项,成为同龄学生中的佼佼者。优美的古典诗文,跨越了时间的长河,在当代中学生的心灵上产生了共鸣,他们对古诗文的热爱和理解, 他们有感而发的文字,足以让我们相信:中华民族优秀的传统文化,一定会代代相传。在与读者的交流中, 我们发现:大家关心的似乎并不仅仅是他们的获奖,更想知道他们获奖背后的故事,以及他们各自不同的钟爱古诗文的理由;而对于高三年级的获奖者, 人们似乎更在意他们最终选择了怎样的专业、进入了哪一所高校。去年的第三届中学生古诗文阅读大赛中,有5位高三学生获得了D组的一等奖。今年高考过后,他们究竟走向了哪里?古典诗文在他们的眼里究竟是一道怎样的风景?让我们随着本刊记者的视线,去解读他们的古诗文之缘—— 相似文献
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2009年1月17日,上海市南湖职业学校会议中心,第七届中学生古诗文阅读大赛团体决赛中职组的比赛在这里举行。谈诗论词、吟古诵今,来自六所学校的古诗文高手之间的角逐异常激烈。 相似文献
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又是大赛落幕时——2007年末,第六届中学生古诗文阅读大赛结束。作为大赛的承办方,我们与参赛选手心情同样焦急,守候着又一批优秀获奖学生的"出炉"。特级教师阅卷结束,总分统计完成……终于,各路"高手""座次"排定,"英雄榜"诞生。看一等奖名单的时候,"吴诗洋"三个字跳入我的眼帘——吴诗洋!不是第一次在一等奖名单里看到这个名字了,不会记错。记得初次邂逅这名字似乎在三年前,当时就胡乱想过:诗洋——诗歌的海洋,和我们的大赛有缘!仿佛向我证明当时的想法真有那么一点道理,大赛真的一次次与吴诗洋结缘,从初中到高中,他连续三届大赛获得一等奖!这缘分,还真不浅。熟悉之后,我发现,吴诗洋是一个温和儒雅的男生,爱好古诗文,爱好写作,英语也学得棒极了。参加竞赛、得奖于他似是家常便饭。只是,对于所有这些,他已经看得云淡风清,他更珍视通过大赛获得的志同道合的朋友。是否,常怀一份平淡,常存一份温暖,这,反倒成就了吴诗洋的精彩? 相似文献
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<正>作文教学中,我尝试利用教材中的阅读教材,特别是古诗文阅读教材进行写作训练,这是一种很好的方法。学生花了很多时间学习古诗文、背诵古诗文,单纯为了获得试卷中的三十分,那太可惜了,老师可以利用古诗文这个"他山之石"攻作文这块"玉"。这样学生本来对学习古诗文不大感兴趣的,知道对写作有很大促进作用后,也会愿意学习古诗文。下面笔者从两个方面阐述如何巧用古诗文为学生写作添翼。一、巧用古诗文名句为作文的语言表达添翼 相似文献
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在第六届儿童阅读与语文创意教学观摩研讨活动中,于泽元教授做了题为《群文阅读的核心秘密》的专题讲座。在讲座中,于教授说了这样一句话:理解结构是高阶思维的基础,甚至是核心。也就是说,如果要提高学生的高阶思维能力,就得让他们边阅读边形成一个"理解结构"。"高阶思维"比较好理解,比如说创新性思维、批判性思维、系统化思考等都属于高阶思维。"理解结构",换一种说法,就叫"结构化"。 相似文献
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新芽文学社创立于2002年5月。社刊《新芽》专门刊发社员优秀习作,辟有"校园风铃"和"乡村掠影"两个栏目,内容以校园成长、农村生活为主。三年多来,共有86篇习作在全国中小学生作文大赛中获奖,其中《五月的山乡》、《母亲的菜篮儿》分别获第四届"手拉手杯"作文大赛和第六届"世界之星杯"作文大赛特等奖。另有28篇习作在《中国校园文学》等多家刊物发表。 相似文献
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新芽文学社创立于2002年5月。社刊《新芽》专门刊发社员优秀习作,辟有"校园风铃"和"乡村掠影"两个栏目,内容以校园成长、农村生活为主。三年多来,共有86篇习作在全国中小学生作文大赛中获奖,其中《五月的山乡》、《母亲的菜篮儿》分别获第四届"手拉手杯"作文大赛和第六届"世界之星杯"作文大赛特等奖。另有28篇习作在《中国校园文学》等多家刊物发表。 相似文献