关于我国体育产业人才培养的研究

本文通过对我国体育产业人才现状和我国高等教育体育产业管理人才培养的现状进行调研．针对目前我国体育产业人才培养的途径,提出建议和对策。     

高校体育院系创建体育产业经营管理专业的构想

根据我国当前体育产业发展对人才的需求，只有在高等院校创建体育产业经营管理专业，培养适应体育事业和社会发展急需的高级体育产业经营管理专业人才，才能促使我国的体育产业人才培养走上正轨，适应体育市场对体育产业人才的需求。     

体育产业背景下高校体育课程设置与人才培养模式研究

对国内体育产业发展概况、高校体育课程开展现状进行了研究,发现高校体育人才的培养已经满足不了当前体育产业快速发展的需要.在此基础上构建了体育产业背景下高校体育课程设置与人才培养模式.     

我国体育产业经营管理人才资源现状和发展研究

运用调查访问和文献资料的研究方法分析了我国体育产业从业人员的现状以及造成体育产业从业人员素质不高、数量和质量达不到要求的原因,在此基础上结合我国体育事业和社会发展的良好前景认为,体育产业是我国新的经济增长点,体育产业人才的培养也迫在眉睫,并提出了体育产业经营管理人才的培养途径.     

高校体育产业发展与人才发展的相关性

高校体育产业发展与人才培养之间存在着必然联系,为了更进一步地拓展和运用这种联系,必须要重视二者的融合。从体育实践体系的形成、实现课程体系的转变、培养发展高校体育产业的人才三方面进行融合对策运用,最终实现体育产业的可持续性人才战略发展。文章进行了高校体育产业发展与人才发展的相关性研究,并提出了体育产业发展与人才发展的融合对策,为高校体育产业发展提供了人才培养策略。     

论我国体育创新人才培养的现状与系统性发展思路

我国体育产业近年来在产业领域、规模、效益等各方面都已经取得了巨大的进步,随着国家对体育产业改革的进一步深入,社会对于体育创新人才的需求在日益增强.但由于历史原因,我国传统体制与思想严重制约着体育创新人才培养,缺乏必要的政府扶持、资金短缺、资本构成不合理、培养模式相对陈旧等各种原因都束缚着体育创新人才培养实践的开展.为了促使我国体育产业适应社会变革、响应体育创新人才的迫切需要,必须从政府、体育企业、高校三方面入手,相互配合、积极响应,从而构建一个系统性的体育创新人才培养体系.     

当前高等职业教育人才培养模式探析

当前高等职业教育人才培养具有人才层次的高级性,知识、能力的职业性．人才的技术性,培养手段的多样性等特性,本文从专业设置、人才培养方案、教学改革与管理、过程控制与学生评价、教师队伍建设等一系列环节着手,探讨了如何构建高职教育人才培养模式。     

适应新的经济体制加速我国体育产业的培育与发展

加快体育产业发展是实现我国体育事业与社会经济可持续发展的战略举措。从体育产业运作体系的建立、体育产业化的发展、体育边缘产业的经营、体育管理及经营人才培养几方面探讨我国体育产业的培养与发展。     

关于高等职业教育人才培养模式探略

本文从高等职业教育人才培养模式的内涵出发,分析了当前高职教育的人才培养具有知识能力的专业性,人才的技术性,训练手段的多样性特点,并从专业设置、人才培养方案、教学改革与管理,过程控制和学生评价、师资队伍建设等一系列环节出发,以培养人才为目标,积极构建高等职业教育人才的培养模式。     

创新型人才培养中实验教学的问题与对策

大学是国家创新体系的主体之一,知识创新取决于大学培养的创新型人才,而作为大学人才培养过程中关键的教学环节——实验教学,其现状远远不能满足培养创新型人才的需要。因此,分析大学实验教学存在的问题,创新大学实验教学,培养创新型人才,是我们必须研究的课题。