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我国家电连锁渠道冲突频发,是由于家电连锁企业渠道权力过强,而家电制造企业对其依赖性过大导致的.解决这一问题的关键在于通过各种强制性和非强制性策略,将失衡的粢道权力趋于结构平衡. 相似文献
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《谋攻》的中心论点,应该是本文的题目“谋攻”。说明如下: 第一段,从战略方面来论述“谋攻”的策略。第二段,从战术上论述了“谋攻”的方法。第三段,论述了将帅的重要作用。将帅之所以重要,是由于将帅能以“谋攻”取胜,使国家强盛。肯定将帅的作用,就是肯定“谋攻”的原则。第四段,论述了“知胜之道”,进而总结出“知己知彼,百战不殆”的科学论断,这是对谋攻思想的科学概括,从而强调了“谋攻”的意义。围绕中心论点,文章从四个方面逐层论述,把“谋攻”的策略、方法、原则、意义等阐明得透辟而深刻。 相似文献
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薰亟粢木渥由镜?,字数不足 ,则应围绕题材中要求做适当的增写。6、书写规范 ,卷面整洁。高考书面表达是主观试题 ,是人工阅卷。规范的书写 ,整洁的卷面给人一种美感 ,增加多得分的可能性。所以考生一定要书写正确、工整。包括字母大、小写使用、连写规则、标点符号的运用等。“字体美观、卷面整洁”的要求极为重要 ,因为书面表达题同时要求考生具,可以提“教师权力”这一说法。从法律的角度来讲 ,《教师法》中对教师职业的界定以及教师权利的范围的规定表明了教师是有权力的。《教师法》第一章第一条规定 :“教师是履行教学职责的专业… 相似文献
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孙子的《火攻篇》蕴涵着"攻人"、"攻器"、"攻地"、攻"人与器"的单个战术思维,和"以敌人作战资源为根本攻击目标"的复合战术思维。它对未来太空战的启示是:可以创造不同的战场和衍生不同的作战思路,达到削弱和降低敌人太空作战的能力的目的。 相似文献
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陶芳 《四川师范学院学报》2001,(4):31-34
战国中期，齐国先后采取过以下对外策略：(1)远反(秦国)中联(三晋)近攻(燕国)；(2)远交(楚国)远反(秦国)近攻(魏国)；(3)近交(韩、魏)远攻(楚、秦)；(4)远反(秦国)近交(三晋)近攻(宋国)。大都失误，导致了齐国的衰落。战国后期，齐国采取了谨事秦而孤立于关东五国之外的错误的对外策略，导致了齐国的灭亡。齐国的衰落与灭亡，在很大程度上都是由于对外策略的失误造成的。 相似文献
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会稽复陷。牢之闻之,星夜来救,与贼战于城下,大破之,贼始退走。乃以大军屯上虞,使刘裕戍句章。句章城墙卑下,战士不盈数百,为贼出入要路,屡被攻围,守城者朝不保夕。裕至,率众固守。贼来犯,辄败之。 相似文献
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在大学英语教学中，阅读教学一直使用英汉翻译法讲授。而阅读策略，在某种程度上对很多人来说是一个新概念。章提倡在泛读教学中教授并应用阅读策略，从而提高学生的阅读能力与学习效率。 相似文献
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张贵江 《数学爱好者(高二版)》2008,(6)
墨家善攻、守,其攻守又最讲方法与策略.我们解题也是如此,不但要敢做、苦做,而还要善做、巧做,本文就以选修2-2的内容为基础与同学们谈谈数学三大题型的解题策略. 相似文献
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《品牌的介绍和演示》是《市场学基础》（高教版）第五章《产品策略》第四节《品牌策略》的部分内答。教材五章至八章为核心内容,第五章《产品策略》是其他策略的出发点和基础,显得尤为重要。 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2007,(3)
(1)攻方必须从营门中间进入对方营地。(2)守方队员不得越过营门去拍击攻方队员。(3)攻方队员已明显跑入守方营地以后,守卫人就不再追拍,判攻方得分。规则: 相似文献
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高校档案信息化建设浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
冯文平 《开封教育学院学报》2004,24(3):88-88,F003
文章分析了高校档案信息化建设发展状况、存在问题，提出高校档案信息化建设的策略：统筹规划，分步实施的硬件基础设施建设策略；以收为主，以建为辅的档案信息资源建设策略；以全文检索技术为核心，网站为平台的档案管理应用系统建设策略；有章先行，无章缓行的档案信息化标准规范建设策略；以用为主，学用结合的档案信息化人才队伍建设策略。 相似文献
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《新语文学习(小学作文)》2007,(9)
老子对中国文化,乃至世界文化的最大贡献就是他的《道德经》。《道德经》共81章,分为道、经两部分,约五千余字。该书虽然篇幅不大,却充满了哲理和智慧。它用高度概括的语言揭示了自然界之祥灾,国政之兴衰,人事之臧否,草木之荣枯,动物之寿夭,家道之福祸,以及内圣外王之道,强兵攻战之术,富国裕民之法等。因此,《道德经》被称为"万经之王",老子本人被尊为道教的开山鼻祖,更是被奉为"中国哲学之父"。可以说,他的思想影响了整个中华民族,对中华民族性格的形成,起过不可估量的作用,其《道德经》中"知人者智"一章更是给人留下了诸多启迪。 相似文献
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谢惠存 《山西财经大学学报(高等教育版)》2002,(1):56-57
章通过分析心境与人的活动的关系，探讨了教师心境对课堂教学的影响，首先分析影响心境的原因，然后再阐述心境对课堂教学的影响，最后提出教师保持良好心境的策略。 相似文献
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《陈涉世家》中,字句常有所省略,如不仔细领会,往往容易误解。如:“陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东,攻铚、酂、苦、柘、谯,皆下之。”这儿的最后一 相似文献
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《文学教育(上)》2020,(3)
美国加州圣荷西州立大学的库玛教授指出现代语言教学处于后教学法时代,其提供的教学法框架使教师能超越教学法思想的局限,培养起建构系统化、连贯的、相关的个人实践理论所必须的知识、技能、态度和自主能力。《超越教学法》这本书共十三章,分为三部分,第一部分是前两章,表示着宏观策略的哲学和概念基础;第二部分是第三章到第十二章,具体分为十条宏观策略;第三部分是最后一章,主要是构建个人的实践理论。最小化感知失配则是宏观策略中最核心的部分之一,关于《超越教学法》的研究已经出现了不少,但大多是从宏观角度进行研究,基于微观角度的研究则较少,因此本文基于超越教学法下研究最小化感知失配,在借鉴本书中影响感知分配的因素后提出具体解决措施,希望对以后的教师教学有所启发。 相似文献
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"笃笃笃,卖糖粥,三斤胡桃四斤壳……""金花菜,马兰头……"这些旧时回荡在老上海弄堂的卖吃的的吆喝声现在已销声匿迹,曾雄霸上海人早餐桌的"四大金刚"(大饼、油条、豆浆、粢饭团)也渐渐偏居一隅。因袭了上千年传统的、集各地饮食之精华的上海小吃,随着城市的发展和外来文化的不断融入,品种和口味更加丰富,形成"海派小吃"的独特风格。 相似文献
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《世界儿童(小学生阅读版)》2003,(11)
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