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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 38 毫秒
1.
对9种职业教育类期刊执行《文后参考文献著录规则》的调查发现,多数期刊没有执行或是执行不力。其原因是:作者和编辑对参考文献的重要性认识不足;作者和编辑对参考文献规范著录的认识不够;编辑受《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》的影响;《文后参考文献著录规则》自身存在缺陷。建议职业教育类期刊编辑加强对参考文献重要性及规范著录的认识;加强对《文后参考文献著录规则》的学习;有关部门应进一步完善《文后参考文献著录规则》。  相似文献   

2.
部分科技期刊的学术论文参考文献著录不规范现象仍然存在,这与著者对参考文献著录认识不足和编辑消极执行《信息与文献参考文献著录规则:GB/T 7714—2015》标准有关。改变现状方法:首先,著者要对规范著录参考文献有正确认识;其次,编辑要认真执行《信息与文献参考文献著录规则:GB/T 7714—2015》标准;最后,编辑还要注意修正由知网导出的参考文献格式与参考文献著录标准不一致情况,以确保学术论文的参考文献著录准确、规范。  相似文献   

3.
入编《中国学术期刊 (光盘版 )》的高校学报参考文献的规范化形势不容乐观 ,存在着许多不规范的情况 ,其原因除了作者及编者的认识和理解问题外 ,还有就是《规范》本身有不完善之处。所以应充分认识到参考文献的重要性 ,加强编辑的责任心 ,加大对《规范》的宣传力度 ,改进不完善之处 ,以提高高校学报参考文献的规范化水平  相似文献   

4.
敬告作者     
《教育科学研究》文后注释和参考文献的著录格式采用中华人民共和国国家标准GB/T 7714-2015《信息与文献文后参考文献著录规则》。您的论文中如有注释和参考文献,请您务必参照以上标准规范撰写。谨致谢忱。欢迎赐稿。  相似文献   

5.
敬告作者     
《教育科学研究》文后注释和参考文献的著录格式采用中华人民共和国国家标准GB/T 7714-2015《信息与文献文后参考文献著录规则》。您的论文中如有注释和参考文献,请您务必参照以上标准规范撰写。谨致谢忱。欢迎赐稿。  相似文献   

6.
根据《文后参考文献著录规则》(GB/T7714-2005)、《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》(CAJ-CD B/T1-2006)以及《中国高等学校社会科学学报编排规范》(修订版)的规定,本刊对文稿注释与参考文献的著录作如下要求,请向本刊投稿的作者照此书写与著录。  相似文献   

7.
参考文献是学术论著的重要组成部分,《文后参考文献著录规则》的发布和实施为参考文献著录的标准化、规范化提供了依据。当前体育学术期刊文后参考文献著录现状与〈文后参考文献著录规则》相比较,侧面反映出规则本身有欠科学完善之处,希望规则制定者在完善修订《规则〉的时候能够予以参考。  相似文献   

8.
文后参考文献是科技论文不可缺少的组成部分。1987年发布的《文后参考文献著录规则》在贯彻执行中已发现存在一些问题,建议按照文后参考文献是论文一部分及遵循不同文种语法的原则进行修改。  相似文献   

9.
《安徽教育学院学报》2006,24(6):F0003-F0003
根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》、《中国高等学校社会科学学报编排规范》(修订版)以及《文后参考文献著录规则》(GB/T7714-2005)的规定,本刊对文稿注释与参考文献作如下要求,请向本刊投稿的作者照此著录。  相似文献   

10.
本文结合高校学报,对《中国学术期刊(光盘版)检察与评价数据规范》和《中国高等学校学报编排规范》中有关注释与参考文献的编排规定作了评价。  相似文献   

11.
针对科技期刊引文中存在的著录项的缺漏、在引用他人的文献时报有查找原文等诸多问题,阐述了科技论文参考文献记录了科学的渊源等作用,根据GB/T7714—2005《文后参考文献著录规则》,以具体示例分析了参考文献著录规范化问题和具体应用的技巧,为进一步修订完善参考文献的著录规则提供借鉴。  相似文献   

12.
敬告作者     
《教育科学研究》文后注释和参考文献的著录格式采用中华人民共和国国家标准GB/T 7714—2015《信息与文献参考文献著录规则》。您的论文中如有注释和参考文献,请您务必参照以上标准规范撰写。谨致谢忱。欢迎赐稿。  相似文献   

13.
来稿须知     
本刊热诚欢迎校内外作者惠赐佳作,并敬请来稿者注意以下事项:1.本刊参照《文后参考文献著录规则》的国家标准(GB/T7714—2005),对参考文献的著录规则作如下规定.  相似文献   

14.
文章以《电化教育研究》为样本,对2001—2010年所有载文的参考文献和网络参考文献的数量、语种、网络参考文献域名及可追溯性等方面进行统计、归纳、分析,探讨我国教育技术学核心期刊近十年来网络参考文献的现状和未来发展趋势,最后对网络参考文献的发展和管理提出几点建议。  相似文献   

15.
《温州大学学报·自然科学版》(CN 33-1344/N)是温州大学主办的自然科学类综合性学术期刊,每季度第2个月25日出版,国内外公开发行。本刊执行《中国高等学校自然科学学报编排规范》和《GB/T 7714-2005文后参考文献著录规则》,敬请作者投稿时注意如下事项:1.来稿要求选题新颖、论点明确、论据可靠、论证严密、层次分明、文字简练、图表清晰。全文(包括图、表、参考文献表和英文翻译等)篇幅不宜超出7000字。  相似文献   

16.
入编《中国学术期刊(光盘版)》的高校学报参考文献的规范化形势不容乐观,存在着许多不规范的情况,其原因除了作者及编者的认识和理解问题外,还有就是《规范》本身有不完善之处。所以应充分认识到参考文献的重要性,加强编辑的责任心,加大对《规范》的宣传力度,改进不完善之处,以提高高校学报参考文献的规范化水平。  相似文献   

17.
《温州大学学报·自然科学版》(CN 33-1344/N)是温州大学主办的自然科学类综合性学术期刊,每季度第2个月25日出版,国内外公开发行。本刊执行《中国高等学校自然科学学报编排规范》和《GB/T 7714-2005文后参考文献著录规则》,敬请作者投稿时注意如下事项:1.来稿要求选题新颖、论点明确、论据可靠、论证严密、层次分明、文字简练、图表清晰。全文(包括图、表、参考文献表和英文翻译等)篇幅不宜超出7000字。  相似文献   

18.
2006年2月开始执行的《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范(CAJ—cDB/T1—2005)》。是在实践的基础上,对《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范(CAJ—CDB/T1—1998)》的完善与丰富。通过新老两个规范版本的比较,特别是对其中重点完善的关于参考文献的分析,可以强化对新规范的执行。并进一步提高期刊编辑的规范意识。  相似文献   

19.
敬告作者     
《教育科学研究》文后注释和参考文献的著录格式采用《中华人民共和国国家标准》GB/T7714-2005。您的论文中如有注释和参考文献,请您务必参照以上标准规范撰写。谨致谢忱。欢迎赐稿。  相似文献   

20.
敬告作者     
《教育科学研究》文后注释和参考文献的著录格式采用《中华人民共和国国家标准》GB/T 7714-2005。您的论文中如有注释和参考文献,请您务必参照以上标准规范撰写。谨致谢忱。欢迎赐稿。  相似文献   

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