实施可持续发展必须兼顾人类与环境的利益

可持续发展是当今人们关注和讨论的焦点之一,关系着人类的长远利益和根本利益。实施可持续发展战略,必须坚持以人类利益为中心,协调好人与自然、人与人的关系,即抓住"一个中心"和"两个基本点"。     

做人与处世

一个人活在世界上,必须处理好三个关系：第一,人与大自然的关系;第二。人与人的关系,包括家庭关系在内;第三,个人心中思想与感情矛盾与平衡的关系。这三个关系,如果能处理得好,生活就能愉快;否则,生活就有苦恼。     

旅游可持续发展系统构想及指标评价体系

可持续发展代表当前人类处理人与自然关系、人与人关系的理想,是人类未来发展的最佳选择。如何实现旅游业的可持续是推动旅游可持续发展系统构建的巨大动力。本文从旅游可持续发展系统的含义出发,构建了旅游可持续发展系统,阐明了旅游可持续发展系统的要素及其相互之间的关系,并利用层次分析法对旅游可持续发展系统要素评价因子指标体系进行了分析。     

做人与处世

一个人活在世界上,必须处理好三个关系：第一,人与大自然的关系;第二,人与人的关系,包括家庭关系在内;第三,个人心中思想与感情矛盾与平衡的关系。这三个关系,如果能处理得好,生活就能愉快;否则,生活就有苦恼。     

全球可持续发展中的南北关系探析

可持续发展是旨在促进人与自然、人与人和谐的一种新发展观。它要求人类的经济社会活动要遵循公平性原则 ,处理好人类之间的“代内”、“代际”关系。当今世界的南北关系集中地体现了全球可持续发展中的“代内”平等问题。这一关系解决的好坏 ,直接影响到全球的安全和稳定。本文着重探讨了可持续发展中的公平性原则 ,全球可持续发展中的南北关系现状及解决对策     

向名家精品学习写作方法

一个人活在世界上,必须处理好三个关系：第一,人与大自然的关系;第二,人与人的关系,包括家庭关系在内;第三,个人心中思想与感情矛盾与平衡的关系。这三个关系,如果能处理得好,生活就能愉快;否则,生活就有苦恼。     

论中等职业教育的可持续发展

可持续发展不仅是改革与发展的战略国策，也是中等职业教育改革与发展的重要策略。在激烈的市场竞争中，必须处理好整体利益与局部利益、长远利益与眼前利益的关系，才能迎接挑战，赢得竞争，实现发展。职业教育的可持续发展应该从宏观和微观两个方面把握核心问题，并使诸要素之间达成和谐与统一。     

试论实现人的可持续发展的教育

所有教育的旨趣都是在努力使人潜在的可能性在实践中逐渐转化为现实的存在。使人获得可持续发展的能力,直至实现人的自由全面的发展。为了实现人的可持续发展,我们认为当前的教育要处理好以下四种重要而又是教育中比较基本的关系,以求教于同行。一、人的可持续发展的教育要处理     

妥善处理四种关系,精心构建和谐校园

构建和谐校园是学校可持续发展的根本.为了实现构建和谐校园的目标,学校必须以科学的发展观为统领,坚持"以人为本"的原则和整体优化的教育理念,着力处理好四种关系,即校园内人与人之间的关系;人与环境的关系;学校教育与家庭教育的关系;学校教育与社区教育的关系.     

论"系统的思维方式"与和谐社会

系统思维方式是人类思维活动的一个重要方式。它要求人们在认识世界和改造世界的过程中,从整体出发,处理好系统内部各要素,全局与局部的关系。和谐社会的构建,不仅是理论性、认识性的问题,更是价值观念、发展观念转变、思维方式转变的问题。和谐社会的价值哲学基础是"天地人合一"的和谐发展观和思维观。即在人与自然的关系上以资源的科学利用和良好的生态环境为基础,在经济发展上以经济的协调可持续发展为前提,在人与人、人与社会的关系上以谋求人的全面发展和社会的全面进步为目标等等。而要全面处理好这些问题,必须用多维性系统思维方式解决。     

民办高校在构建和谐校园过程中应处理好的三种关系

民办高校是社会主义教育事业的重要组成部分,构建和谐校园是民办高校落实科学发展观的内在要求,是实现学校可持续发展的现实需要,是大学生健康成长和全面发展的需要。民办高校和谐校园的建设应处理好硬实力与软环境的关系,处理好干群关系和师生关系,处理好校园和谐与社会和谐的关系。     

实施可持续发展必须兼顾人类与环境的利益

可持续发展是当今人们关注和讨论的焦点之一，关系着人类的长远利益和根本利益。实施可持续发展战略，必须坚持以人类利益为中心，协调好人与自然、人与人的关系，即抓住“一个中心”和“两个基本点”。     

妥善处理四种关系，精心构建和谐校园

构建和谐校园是学校可持续发展的根本。为了实现构建和谐校园的目标，学校必须以科学的发展观为统领，坚持“以人为本”的原则和整体优化的教育理念，着力处理好四种关系，即校园内人与人之间的关系；人与环境的关系；学校教育与家庭教育的关系；学校教育与社区教育的关系。     

对我国企业社会责任问题的研究

随着经济的不断发展,企业要谋求可持续发展,不仅需要企业处理好自身的问题,更需要企业处理好与外界的关系,即企业需要勇于承担企业社会责任。企业的责任不仅仅在于追求利润,这是因为企业的发展离不开社会的支持,企业要走可持续发展的道路,就必须承担合理的社会责任,这是一种企业对社会、对利益相关者负责的做法。本文首先从分析企业社会责任是企业的软竞争力、企业社会责任与企业可持续发展的战略关系的两个角度来指出本文的研究意义,然后指出我国企业承担和履行企业社会责任的现状和存在的问题;最后分析产生这些问题的原因,并指出解决的对策。     

论人与可持续发展的关系

从人与自然的协调、人与人之间的协调、人的可持续发展和人的素质能力的高低等四个方面探讨人与可持续发展的关系.最后得出,可持续发展不仅具有现实与历史的统一性,而且是对旧的发展观的扬弃.     

电视新闻中现场报道应注意的三个问题

现场报道，是电视新闻节目中最受观众喜爱的报道形式，它以强烈的现场感，最佳的视听效果，成为当今电视新闻大餐中不可缺少的佳肴，从多年的实践中得出，要搞出好的现场报道，就必须处理好几个关系，一是处理好采访与被采访对象的关系：二是处理好采访与报道事业的关系；三是处理好采访与采访的关系。处理好这三个关系，就是搞出一个好的现场报道的基础。     

从孔子的仁学看当前社会主义和谐社会的建设

“仁”字从“人”从“二”,从字形结构来看,讲的是人与人之间的关系。而所谓人与人之间的关系,主要有两种———家庭关系和社会关系,在处理这两种关系时,人与人之间难免会存在利益冲突,这就需要有一种原则来协调这种关系,而孔子的“仁”学思想恰恰就是这样一种调节和处理人与人之间关系的根本原则。从这一根本原则出发,我们不难找到处理各种现实关系的关键所在：在处理家庭关系时,要从孝悌之义中汲取有利因素;在处理社会关系时,要从忠恕爱人的原则中汲取精华;在处理人与自然的关系时,要遵循天人合一的思想原则。只有妥善处理好各方面的关系,才能有利于当前社会主义和谐社会的建设与发展。     

英语教学中应处理好的几个关系

学与教,是教学过程中的根本矛盾,处理好学与教之间的关系,是教育教学活动成功的重要保障。英语教学作为一种语言活动,前提是调动人的积极性,因此,在英语教学活动中,应努力从师生关系、三维目标、预设生成、信息技术辅助教学四个方面处理好关系,调动学生的能动性,使学生热爱英语,乐于学习。     

和谐：可持续发展的理论基础

和谐是可持续发展的理论基础。人与自然的和谐是可持续发展的前提,人与人的和谐是可持续发展的关键。实施可持续发展战略,需协调好经济发展与环境保护、经济发展与社会进步、一国利益与人类整体利益的关系,使生态、经济和社会和谐发展。     

研究生教育科学发展的理论阐述

研究生教育科学发展是以科学发展观和可持续发展战略作指导,与经济和社会发展要求相适应,反映研究生教育的特点和规律。研究生教育科学发展是关于研究生教育发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。文章就研究生教育科学发展,要正确处理研究生教育与经济社会发展的关系,必须要解决好内涵发展与外延发展的关系,必须要科学把握好质量与数量的关系,必须坚持以人为本,处理好学校、导师、研究生三者的关系,必须要坚持研究生教育的可持续发展战略等五个方面进行了理论分析与探讨。