互联网金融背景下大学生消费观的培养

高校大学生是互联网金融消费的重要年轻群体,因其巨大的消费潜力,众多互联网金融行业更是将其作为关键的目标客户。互联网金融在给大学生提供便利、缓解小额资金短缺的同时,还带来了重物质型消费、攀比心理和从众心理凸显等诸多问题。在良莠不齐、复杂多变的互联网消费背景下,政府、高校、家庭三者必须齐心协力,对大学生群体进行消费观教育,帮助大学生养成科学的消费理念,自觉抵御不良消费行为。     

互联网金融对高中生消费行为和理财观念的影响研究

互联网技术的高速发展使金融结构出现了较大程度的变化,在互联网金融的不断发展中,高中生的消费行为和理财观念也受到了一定的影响。本文结合互联网金融对高中生消费行为和理财观念的影响,提出相关的消费理财建议。     

高职院校贫困生消费行为及引导策略

贫困生作为高校大学生群体中的特殊群体,是各高职院校学生思想管理工作的关注对象。贫困生大多来自农村,家庭经济相对困难,进入大学校园后,随着现代社会的消费观念不断更新,贫困生因受到校园环境、文化教育、年龄等心理特征的影响,消费行为也发生变化。文章主要以广西四所高职院校的部分大学生为研究对象,通过问卷调查、访谈等方式,分析大学生消费的基本现状,并重点对高校贫困生消费现状进行研究和探讨,对贫困生加强思想政治教育,开展积极向上的心理健康指导加以引导。     

高职院校学生消费观调查与分析

大学生的消费行为和心理,直接影响他们的人生观和价值观,对他们的学习、生活乃至日后的工作、成长都具有重要影响。大学是一个丰富多彩的世界,经济社会充满着诱惑,大学生中出现一些非理性的消费问题也是在所难免的。本文通过对高职在校学生的生活消费情况进行问卷调查,分析了在校学生的生活消费支出取向及消费结构,为正确引导学生树立正确的消费观,提出了一些建议。     

江苏科技大学学生体育消费行为现状研究

运用问卷调查法、文献资料法和数理统计法对江苏科技大学四个校区不同性别、年级、来源学生的体育消费行为现状进行调查分析。结果显示：学生每学期体育消费金额水平较低,体育消费的结构主要为实物型消费,体育消费活动项目呈现出多元化需求;影响大学生体育消费的主要因素为经济实力、学习压力、体育场馆及设施等。研究目的是为引导学生进行科学的、健康的体育消费行为、培养他们终身体育消费行为的习惯。     

互联网金融对大学生消费行为的影响及对策研究

针对在部分大学生中出现的不理性消费行为进行问卷调查,收集数据,进一步分析互联网金融对大学生消费行为的影响,并提出针对性对策,让大学生更好地进行金融消费。     

移动互联网背景下大学生绿色消费行为研究

大学生群体是当代互联网发展的受益者,同时也是有效推动互联网多元化发展的参与者。移动互联网的发展带来了多种多样的消费刺激,引导大学生消费,从社会层面,这无疑刺激了社会的经济发展;但从大学生层面来说,由于大学生群体收入具有依赖性,基本还未经济独立,因此造成了过剩消费,甚至"裸贷"等恶性事件,因此采用定性分析的方法,探讨在移动互联网背景下,大学生消费行为模式的特征,以及结合现实特点给出几条有效建议,帮助大学生建立绿色消费行为习惯。     

消费主义背景下大学生理性消费观的构建初探

消费主义思潮给大学生身心发展带来了不良影响,高校需加强教育、及时引导大学生形成科学、健康的消费观念,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。力求以思想政治教育为突破口,探索培养大学生积极、健康消费行为和消费理念的有效途径。     

当代女大学生消费行为探析

通过对女大学生的消费行为进行研究,对其现状进行分析,找出当前女大学生消费行为中存在的主要问题,剖析造成其不良消费行为的主要因素,给出应对不良消费行为的对策,引导女大学生树立正确的消费意识。     

对大学生理财教育的几点思考

论文阐述了当代大学生理财存在的三个问题：理财观念普遍缺乏,未养成良好的消费习惯,理财方式单一;提出解决大学生理财问题的几点思考：培育大学生理财观念,开设理财课堂,传授理财经验,以思想政治教育带动理财教育,以校园文化活动带动理财之风盛行,创业教育与理财教育相结合。     

当代大学生阅读习惯的调查研究

如今的大学生是随着互联网飞速发展成长起来的一代,阅读习惯已经深深地烙上了网络的印迹,网络改变了他们的阅读时间、阅读内容和阅读方式。大学生们阅读兴趣偏低,阅读过程随意、内容选择盲目,没有养成良好的阅读习惯。高校图书馆要有针对性的做好引导工作,为大学生们营造阅读环境,帮助大学生养成良好的阅读习惯。     

当代大学生消费状况分析

通过对大学生的消费现状及影响因素的分析。得出结论：外界因素的影响使大学生的消费行为带有不稳定性和盲目性,对大学生的消费行为的引导是对大学生进行思想道德教育的一项重要内容。     

浅析自我教育与大学生消费观的形成

大学生作为现代社会中的一个特殊群体,其消费观念在一定程度上反映了大学生的生活状态和价值取向.从目前大学生消费观的现状来看,这一群体的消费结构趋向多元化,虽然他们的消费责任意识和理财意识都较为欠缺,但是理性消费仍然是整个消费趋势的主流.鉴于大学生消费观中存在的不足,加强学生在校期间相关的教育引导工作势在必行.自我教育是加强大学生思想政治教育的有效途径,能够激发大学生自身的主体意识,有助于他们形成正确的人生观、世界观和价值观.积极探索加强自我教育与培养大学生正确消费观念的作用和对策,可以积极引导大学生的价值取向,促进人才培养质量的提高,同时促进社会的和谐发展.     

当代大学生消费观调查研究

本文通过对当代大学生的消费行为和消费心理的分析,提出与之相适应的消费教育,积极引导大学生形成科学合理的消费观念。     

论大学生消费心理、行为分析与对策

大学生作为未来的主人,作为开创新世纪大业和进一步振兴中华的主力军,他们对消费有着独特的理解和行为方式,而研究他们的消费心理和消费行为有助于分析大学生消费存在的问题,也有助于寻找出解决的对策。     

贫困地区大学生图书消费行为研究

文章通过问卷调查、数理统计等方法对毕节地区大学生的图书消费行为进行研究分析,同时提出了一些促进贫困地区大学生图书消费的建议,旨在提高大学生图书消费的积极性,扩大大学生在图书销售人群中的比重,引导大学生对于图书的理性选择和消费。     

大学生消费信贷调查及风险防范研究

通过设计问卷调查分析大学生消费信贷的现状,结合大学生群体特点分析大学生消费信贷的风险来源,从大学生自身、学校、放贷机构和国家4个层面提出相应的对策,期望能促进大学生形成科学的消费观和良好的消费习惯,同时为大学生消费信贷市场的健康有序发展提供借鉴。     

“90后”大学生的消费观及其正确引导探析

改革开放以来,人民的消费能力不断提高。"90后"大学生作为众多消费者中的一个特殊群体,他们有着独特的消费行为和与时俱进的消费心理。为大学生树立一个正确健康的消费观也已成为各大高校对学生的管理教育中比较重要的内容。因此从日常消费情况、消费行为及消费心理等方面,探析了"90后"大学生的消费观及社会与高校应对其采取的正确引导措施。     

高校理财教育的必要性及实施途径探讨——基于对大学生理财行为的调查分析

通过对兰州六所高校大学生的消费和理财行为特征进行调查分析,认为大学生群体普遍存在非理性消费和理财意识、知识、技能薄弱的问题,因此认为开展高效理财教育是提高大学生自身素质和社会经济环境发展的客观要求,并提出通过开展理财教育系列选修课、开展校园理财讲堂、提供理财实践平台等途径加强对大学生群体的理财教育。     

高校理财教育的必要性及实施途径探讨——基于对大学生理财行为的调查分析

通过对兰州六所高校大学生的消费和理财行为特征进行调查分析,认为大学生群体普遍存在非理性消费和理财意识、知识、技能薄弱的问题,因此认为开展高效理财教育是提高大学生自身素质和社会经济环境发展的客观要求,并提出通过开展理财教育系列选修课、开展校园理财讲堂、提供理财实践平台等途径加强对大学生群体的理财教育。