科学问题进步性之探微

科学理论的评价和科学问题的评价是科学哲学家视域中的两个不同但又不可割裂的研究领域。自逻辑实证主义以来,科学哲学家们已对前者做了深入系统地探讨,并取得了丰硕的成果,但对于后者的研究还远远不足。本文致力于科学问题进步性标准之探讨,并得出下列结论:第一,从科学研究者的背景知识距认知对象之间的亲缘性的远近角度,三分认知世界,并以此界定了科学问题的概念。该定义具有不同于以往的科学问题概念的新特质。第二,从系统论的角度,提出"科学理论起源于科学问题,科学问题依赖于科学理论"的论断,并得出科学理论与科学问题之间是相互引导和互为生成,共同筑构成科学发展的图景。第三,重点讨论了科学问题进步的三个标准:科学问题的前比较标准、后比较标准和当下比较标准,并得出科学问题当下标准中的矩标准和秩标准是一致的。     

学会/社团制定标准是现代市场经济的必然选择

文章从"标准"一词的定义和属性以及发达国家和国际惯例的角度,讨论社团制定标准的合理性和优越性,提出了目前我国社团或学会制定标准遇到的问题以及对策和建议。     

MVCF标准到S-57标准海图的转换方法研究

深入研究MVCF和S-57数字海图传输标准的数据模型、数据结构和数据存储,并分析对比两套标准的差异。在此基础上提出了MVCF标准海图向S-57标准海图转换的三个核心问题——BJ-54大地坐标到WGS-84大地坐标转换、空间矢量数据拓扑重构和地理物标匹配,以这三个核心问题为关键环节设计了从MVCF标准到S-57标准海图的总体转换模型,并提出相应的解决方案和实现方法,为实现从MVCF标准到S-57标准海图的转换提供了重要理论基础。     

从用户角度评价网络搜索引擎

随着互联网的广泛应用,搜索引擎成为了越来越多的用户从海量信息中获取知识必不可少的工具,利用哪些搜索引擎以及怎样利用它们才能获得更多、更准确的信息成为网络用户所关心的问题。本文试从网络用户的角度介绍、分析和讨论互联网搜索引擎,结合历史和现状具体讨论了查全率和查准率以及相关性问题,从选择搜索引擎、使用搜索引擎、认识搜索结果和用户负担几个方面建立评价标准。     

数字图书馆中数字化信息资源建设研究

本文从现实数字化信息资源和虚拟数字化信息资源建设的标准、产权保护、市场化几方面论述了数字图书馆数字化信息资源建设的相关问题。     

有效教学要循序而行——论有效教学的过程标准

当前,许多教育家把研究的重心从如何教学转向如何有效教学。虽然只多了“有效”二字,但实际内涵却大有不同。对于这一问题的回答,一直是教育教学理论探索的最深刻、最贴近教学实际的基本问题之一。只有正确理解这个问题,在这个问题上能够达成某种约定俗成的共识,才能真实评价一堂课的质量、教师的教学水平和学生的学习成果。有效教学分为过程和结果两方面,该文从有效教学的过程标准出发,探讨其中的一条重要标准,即有效教学要做到循序渐进。     

食品安全检测标准存在的主要问题

主要对食品安全检测标准体系方面的问题进行剖析,从食品安全的监管和检测标准等方面提出对策建议。     

标准数字化出版与传统出版应用的辩证分析

从数字化出版的发展入手,通过与一般技术出版物的对比,分析并解释了标准数字化出版的含义。对标准数字化出版与传统出版应用做了优势和劣势分析:从发布周期、发行范围、资源利用和节能减排四方面对标准数字化出版的优势做了剖析;从格式问题、版权保护问题、使用习惯问题三方面对标准数字化出版面临的问题和困难做了分析。还对标准数字化出版和传统出版的发展前景做了讨论,得出一定时期内二者是共存发展、互相促进的结论。     

最低生活费用标准问题初探

在我国生活贫困这部分人究竟占多大比例?众说不一。因此,制定合理的城镇居民最低生活费用标准已成为当前经济理论界的热门话题之一,本文依据有关理论知识与我省城镇居民家庭实际生活情况相结合的方法,运用住户调查资料,从不同的角度对最低生活费用标准问题做初步的探讨,并测算当前我省城镇居民最低生活费用标准。     

贫困大学生认定标准研究

资助高校贫困生的首要和核心问题是如何确立贫困大学生认定标准问题。本文认为,确立认定指标,关键是可操作性要强,具有低成本高效率的特性,能从多个角度和层次真实反映学生经济状况,并符合我国国情。