浅谈高校班主任工作

班级是高校教学和管理工作的基本单位,是大学教育的重要阵地之一,它所起到的教育作用是难以估量的。而班级中的领导者就是班主任,那么作为班主任在高校学生的成长中,应该如何激发学生们的学习主动性？如何提高他们的能力？如何引导学生们的成长、成才？这是作为一名班主任应该去思考的问题。     

素质教育下分段式班级管理模式初探

学校班级管理工作是学校的基础工作，班级管理的成功与否，在一定程度上决定着学校管理和教育教学活动能否成功，也决定着班主任的幸福指数。在素质教育下的今天，如何有效管理班级，如何成为一个幸福的班主任，是每个班主任甚至校长非常关注的问题。本文从高一规范化，高二自动化，高三特色化三个方面，探索班级管理新模式。     

关于高校新生学生班主任角色定位的思考

班级管理是高校管理的重要内容,班主任工作是高校工作的基础环节。选拔优秀高年级学生做学生班主任是高校班级管理的新探索,而针对于一个班级目前许多高校配有教师班主任、专业指导老师、学生班主任、辅导员老师等几个方面和层次的管理者。因此,学生班主任把握好自身角色是其做好管理工作的前提。本文针对学生班主任和高校新生的特点展开探讨,为学生班主任担任好其及时信息交换角色、适度班级组织者角色、充分榜样示范者角色,兼顾师长学长角色等问题提供参考。     

“沟通”在班主任管理工作中作用的研究

有效管理班级,使每位学生变得优秀是每个班主任共同的愿望。高校班主任是开展大学生思想政治教育的骨干力虽是大学生健康成长的指导者和引路人。那么,如何做好大学生健康成长的指导者和引路人,就成了每个班主任应该深思的问题。近几年的班主任管理工作,让我深深体会到了解大学生的真正需求、了解他们的内心世界有多重要,与学生做好心的交流,心的沟通更重要。即“沟通”在班级管理中作用非常大。有效、高效率的沟通能让班级管理工作取得事半功倍的效果。     

浅谈高校艺术设计学院班级管理工作

班级是学校教育和管理的基本单位,班级管理工作直接关系整个学院的教学质量和毕业生的基本素质。高校艺术设计学院要把班级管理工作做好,班主任需分析当前艺术设计学院学生的现状,建立班级管理的有效途径,从而提高班级管理水平。     

中职学校班主任班级管理工作探讨

班主任是最基层的学生管理工作者,也是一个班级的灵魂,班级管理工作水平的高低对学校教育质量的好坏起着决定性作用。中职班主任工作尤为典型,班级管理工作是复杂多变的,班主任必须采用科学的方法进行班级管理,以适应职教发展的需要。本文主要从影响中职学校班主任班级管理工作的因素入手,探讨创新中职学校班主任班级管理工作的策略。     

新时期做好初中班主任工作的几点思考

本文首先阐述了班主任在班级管理中的角色,在此基础上对初中班级管理中的问题进行了分析,最后从建立班级管理体制、实现学生自我管理和消除班主任自身压力三个方面,对如何做好初中班主任班级管理工作进行了深入思考。     

班级管理要特别注意的三个问题

班主任对班级管理水平的高低是班主任综合素质和能力的具体体现.如何做好班主任工作呢?提出了班主任在班级管理工作中要特别注意的三个问题:诚信是提高班级管理水平的前提;培养和使用好班干对提高班级管理水平有重要作用;开展形式多样的群体活动,发挥学生特长是提高班级管理水平的有效途径.     

关注孩子的心灵成长——浅谈在班级管理中渗透心理健康教育

小学班级管理工作离不开心理健康教育。如何在班级管理中渗透心理健康教育,是当前班主任必须解决的一个重要课题。     

关于初中班主任管理工作相关思考

初中阶段是学生成长、发展的重要阶段,而初中班主任作为班级的管理者、组织者,要注重全面落实好班级的管理工作,只有班主任落实好班级的管理工作,才能够促进班级的成长,促进学校的发展。显而易见,在初中班级管理过程中,做好班级管理工作就成为每一个班主任必须要研究、思考的问题,本文就对关于初中班主任管理工作,进行相关的分析和思考,从而不断推进初中班级管理工作的发展。     

研究生学位论文网络资源导航

本文重点介绍了5个综合性研究生学位论文数据库，同时还列举了几个高等院校自建的学位论文数据库，旨在为用户在网上查找学位论文信息资源提供方便。     

高校学生管理工作的新探索

随着高校扩大招生规模，各个高校的在校学生人数有了不同程度的增加，但是学生管理工作却一直沿用未扩招前相对落后的管理方法，管理体制滞后，管理方法陈旧，管理效果较差。分析了当前高校学生管理中的有关后勤设施、管理体制、教学环节、管理方法、学生心理健康等突出问题。提出了解决这些问题的新方法和新思路。     

新媒体平台在高校学生管理中的创新应用研究

随着Web2.0时代的到来,大学生的思维方式及生活习惯都在新媒体的影响下发生了巨大的变化,新媒体视阈下的高校学生管理也成为了当下的热门课题。笔者围绕新媒体在大学生中的使用情况及各类新媒体的流量接入情况等问题,做了充分的调研,获取了大量有价值的数据。接下来以数据为导向、结合各类新媒体的特点、围绕高校学生管理的重难点,从学校、学院及班级三个层面分别进行了研究。提出要通过制度的完善及教师新媒体工作意识的提升,做到学校层面解放思想、引领潮流,学院层面紧随潮流、挖掘特色,班级层面把握动态、上传下达,从而形成学校、学院、班级三个方面的合力。     

新形势下大学生管理中的问题与强化措施探析

高等教育的普遍化使得校园中的学生越来越多,而且新形势下,大学并不是之前简单的大学,而是有了很大的转变,需要对大学生的管理进行改革创新,使其符合当前大学生的发展情况。现如今大学生的思想情况变得更加复杂,这就给大学生的管理带来了很大的难度,因此,本文结合新形势下大学生管理中出现的问题,并提出相对应的策略,希望能够提高高校的管理水平,保证学生的进一步成长成才。     

提高大学生自我管理时效性--以浙江大学大类培养模式为例

新时期高校的管理模式都在努力从以教师为中心向以学生为主体转变,高校学生参与学校管理及进行自我管理是现代大学内部管理的一种新形势。本文以浙江大学大类培养模式为例,通过分析与归纳,总结大类培养模式下提高大学生自我管理的经验,对新时期高校管理模式的发展具有积极意义。     

当前大学生班集体现状的反思与建设对策

大学班级是大学生共同学习与生活的常规基本组织形式,是高校向学生实施教育与管理活动的基层单位。但随着时代的发展和个人“三观”变化,当前的大学班级管理育人弱化、制度流于形式、班风淡化、安全稳定高压态势等现状较为明显,改革班级建设模式,提高班级建设水平,是当前大学教育中亟待解决的问题之一。同时,高校学生班集体建设更是大学生思想政治教育和管理工作的重要环节,本文从当前大学生的思想状况实际入手,对班集体建设中存在的问题加以分析与反思;提出高校学生班集体建设的新措施和对策,论述了加强班集体建设的有效途径与方法,进一步改善并完善对大学生班集体建设的理念与模式。     

新形势下高校院系办公室建设研究与思考

随着高等教育的迅猛发展,承担着为高校教学、科研服务和管理职责的院系办公室也面临着新的情况和问题。高校院系办公室应不断适应新的形势,探索规律,加强整合,提高管理和服务水平。     

浅谈知识管理模式下高校图书馆学科馆员继续教育

讨论知识管理模式对高校学科馆员的影响,提出相应教育措施以满足知识管理对学科馆员的新要求.     

新形势下加强高校班级建设的问题研究

加强班级凝聚力建设是新形势下加强高校班级建设的有效途径。目前,班级建设工作中存在教育机制滞后、手段单一、方法单板、载体匮乏等问题,提出坚持柔性教育与刚性管理相结合的教育理念,把思想政治教育融入学校管理之中,使自律与他律、激励与约束有机地结合起来,有效地引导大学生的思想和行为。     

探究组织变革视域下的高校学生事务管理

现如今,伴随着时代经济的快速发展,我国各个视域无时无刻都在发生深刻的转型和变革。尤其是组织变革视域下高校学生的事务管理,其管理模式、组织形式、文化环境建构以及管理绩效评价发生了极大的改变。本文主要就高校学生事务管理的基本概念和理论释义进行了一定的阐述,同时对我国高校学生事务管理的发展历程以及存在的种种问题进行了主要的分析说明,进而强调了组织变革视域下高校学生事务管理的必要性,并从当今新视野的角度对组织变革视域下高校学生事务管理的内容和原则作了主要的探究说明,最后探究了如何加强组织变革视域下高校学生事务管理工作。