浙江省普通高校健美操选项课专项运动技能学习评价现状调查研究

运用文献资料、问卷调查与专家访谈等方法,对浙江省若干所普通高校健美操选项课专项运动技能学习评价现状进行了调查与分析。结果表明:目前浙江省普通高校健美操选项课专项运动技能学习评价存在价值取向的功利性,评价内容不完整,评价方法、标准及主体单一等问题。依据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》提出的学习评价理念,对技能评价改革提出了建议,旨在为浙江省高校体育学习评价改革提供借鉴。     

论山西高校竞技健美操运动队的管理策略

随着我国竞技健美操运动的蓬勃发展,高校已经成为我国高水平竞技健美操人才培养的主要基地。高校竞技健美操运动的开展状况,不仅影响着我国高层次竞技健美操人才质量和竞技水平,而且直接关系到高校竞技体育以及校园体育文化的健康发展。为此,高校领导必须加大对竞技健美操运动的重视程度,构建完善的管理机制。本文对山西高校中竞技健美操运动队的管理现状及其策略进行研究探讨。     

河南省普通高校健美操教学现状调查与对策分析

健美操是一项有氧运动,集健身、美体、健心、娱乐等为一身,学生在动感、节奏鲜明的乐曲中展现囱我,妻适自我,因此,这一运动很受学生喜爱,同时健美操课程也成为众多学校中体育的选修课程之一,本文就河南省高技中健美操课程开展的现状予以调查,就河南省高校体育教学中健美器课程开展的教学时文、教学内容、教材选择、教学形式、教学考柱等方面进行了系统的分析,并针对各学校中所暴露的主要问题给予相应的对策建议。     

试论健美操与高校体育赛事融合发展

当前,我国高校体育教育改革不断推进,体育运动的教学内容越来越丰富,体育运动赛事也越来越受到重视。健美操作为常见的体育运动项目之一,已逐渐成为许多高校的一门重要课程。健美操是一项具有许多优势的运动,对于增强学生的体质、塑造身体形态、提高素质能力具有不可替代的作用。近年来,随着全国各地各种健美操比赛的蓬勃发展,健美操运动也迎来了新的发展机遇,高等院校逐渐成为培养我国未来优秀健美操人才的重要基地。然而,目前高校中健美操运动的发展仍存在一些不足,尤其是在竞赛体系建设方面,严重影响了健美操的可持续发展。因此,对于体育工作者而言,如何将健美操运动科学地融入高校体育赛事的项目中,已然成为一个亟待研究的课题。     

高校学生健美操运动兴趣培养研究

在高校体育教学研究中发现，影响健美操开展的主要因素是学生对健美操运动的兴趣不高。本研究通过大量的调查与分析，发现影响高校学生健美操兴趣的因素，总结出培养高校学生健美操运动兴趣的方法，以期对促进高校健美操运动的开展起到一定的作用。     

健美操在高校校园文化建设中的作用

高校校园文化建设是高等教育的一项重要任务,健美操专业在各个高校里开设很普及,但其在对促进大学生全面发展,丰富校园文化方面的地位和作用却不容忽视。健美操成为高校校园体育文化的重要组成部分,同时也在丰富、完善校园文化建设,促进大学生全面发展。本文从高校校园文化的内涵入手,在教学过程中认真分析了健美操在校园文化建设方面的现状,就健美操运动在丰富高校校园文化中的作用进行了初步探讨。     

高校健美操社团开展的疑惑和途径

体育社团在体育教学的衍生和发展中逐渐生成。在许多的高校都纷纷成立了健美操的社团,由教师或学生组织开展相应的活动,这种组织形式在某种程度上强化了学生积极锻炼身体的意识,通过体操和舞蹈相融合的形式去创新发展,给学生带来更加丰富的情感体验。同时,由于健美操这种形式在高校中的存在形式各不相同,在实际的开展中也存在着相应的一些问题,对于这些问题将其进行整理分类,就高校健美操社团开展的疑惑和途径展开了探讨,通过自己的视野去分析深化,更好地为学生的学习提供相应的建议。     

健美操对女大学生心理健康干预的研究

文章运用症状自评量表理论(SCL-90),就大学女生学练健美操对心理健康的干预作了实验研究,分析了大学女生从事健美操运动能促进其心理健康的深层原因,提出了在高校女生的体育活动中要大力推广健美操运动的建议。这不仅对高校健美操的教学改革有指导意义,对高校其他体育专项的教学改革及构建女大学生全面素质也有深远的影响。     

女子健美操运动对推动高校体育发展的价值研究

运用问卷调查法、访谈法,对西安市9所高校普通院系女生体育选修课的调查与心理趋向分析;以及对健美操运动的功能分析;探讨女子健美操运动对推动高校体育发展的特殊价值,指出健美操运动在高校广泛开展的重要性。     

山西师范大学体育学院健美操专修学生运动损伤情况的调查分析

高校开展健美操运动,有时会出现运动损伤的发生。运动损伤不仅会直接影响训练效果,而且会影响大学生的身心健康,带来不良的社会影响。健美操运动越来越成为高校体育活动的重要方面,但在活动中,屡见不鲜的运动损伤正困扰着学生各方面的发展。     

黑龙江省高校体育教育专业健美操专项课程设置的现状调查简

运用文献资料法、专家访谈法、数理统计法对黑龙江省各地区比较有代表性的5所高校体育教育专业健美操专项课教学大纲和健美操老师为研究对象,对这5所高校体育教育专业健美操专项课程设置进行系统调查、分析,了解到目前黑龙江省各高校健美操专项课程设置与社会需求脱轨;与学生需求矛盾;课程设置过于偏重技能教学而忽略理论课程的讲授.给出如下建议：适当降低传统课程的授课时数;增加流行课程和实践能力培养课的比重;增加理论课的授课时数、丰富理论课的授课内容.     

民族健身操引入广西高校体育专业的可行性分析

运用文献资料、问卷调查法等研究方法对民族健身操进入广西高校体育专业课程的可行性进行了论证。结果表明:民族健身操因其融民族音乐和民族舞蹈于一体的新颖形式深受师生喜爱,他们对民族健身操进入学校的期待值较高;民族健身操进入高校课程对现行体育教材内容进行了丰富和补充;民族健身操进入高校课程是对地方民族传统体育项目的保护及民族文化的有效传承。     

河北省高校公共体育选项课现状分析

通过对河北省属院校中20所体育部主任以及随机抽取3所高校参加选项课学习的学生和选项课任课教师为调查对象,对河北省高校目前体育选项课现状进行评析,并对普及体育选项课的优势和困难进行了分析,提出了改善选项课教学模式,完善选项课教学体系的建议,为优化大学体育的转型提供新的依据,从而使学生真正学习掌握科学实用的健身知识技能,养成终身体育的思想意识、能力和习惯,实现体育选项课教学与终身体育的完满结合。     

吉林省普通高校健美操教学过程现状调查

运用问卷调查、数理统计等方法,对吉林省普通高校健美操教学过程现状进行调查,从健美操教学目标、教学内容、教学方法与组织形式、考核方式进行全面的分析,期望帮助吉林省普通高校健美操教师全面了解健美操教学过程中存在的问题,更好地为健美操教学服务。     

表象训练在普通高校健美操教学中的应用研究

本文运用文献资料法、教学实验法、数理统计等研究方法对表象训练法在普通高校健美操教学中的运用进行较为深入的研究，试图为健美操技术教法革新探索出一些有益的途径，以促进健美操运动技能的加速掌握及准确形成，进一步提高教学质量，为健美操运动在普通高校更好地开展提供理论参考。     

普通高校健美操教学改革的途径

采用文献综述、实验、观察等研究方法对我国普通高校健美操课程开展现状进行研究。当前我国普通高校健美操课程教学内容单调、枯燥,教学形式单一,考核方式缺乏科学性,导致健美操课程在高校成为一门等同于其他体育项目的课程,失去了健美操青春、时尚、活力的项目特点和价值。因此,为了促进健美操项目的科学化发展,发挥健美操运动项目的时尚健身价值,在我国普通高校进行健美操教学改革势在必行。     

安徽省普通高校体育舞蹈开展现状调查研究

为了了解安徽省普通高校体育舞蹈开展现状,以期促进今后体育舞蹈在高校的普及和发展,运用文献资料法、问卷调查法和访谈法等研究方法,对安徽省普通高校体育舞蹈教师现状、教学现状、学生学习现状、课余锻炼现状等方面进行分析。结果显示:1)安徽省高校体育舞蹈已开展起来,但现处于初步探索阶段;2)体育舞蹈教师的专业技术水平较低,这将严重影响体育舞蹈的发展;3)学校开设体育舞蹈的学时少,很难满足学生学习的需求;4)体育舞蹈宣传力度不够,体育舞蹈氛围差,学生参与意识弱;5)场地设施能满足基本教学要求,但运用现代科技手段进行教学的学校几乎没有。     

工科类院校体育俱乐部教学模式的研究--以盐城工学院为例

为探索符合工科类院校公共体育课教学的体育俱乐部教学的模式,分析我国高校公共体育教学模式和开展的俱乐部教学模式存在的缺陷和不足,通过文献检索、专家访谈、问卷调查、实验等方法,就实施体育俱乐部教学模式的可行性、盐城工学院目前公共体育课的现状进行了研究,并对构建的工科类院校体育俱乐部教学模式基本结构图进行实验研究。结果表明：有70％的专家认为理工类学校体育教学实施体育俱乐部教学模式很有必要,盐城工学院健美操120名学生选项实验班满意度高达94．64％。工科类院校在完成体育课的教学任务和目的的基础上,开设体育俱乐部教学模式,能够充分发挥学生个人的体育才能、兴趣与爱好,促使学生形成良好的体育行为方式和终身锻炼身体的习惯,有利于推进高校体育教育的全面改革。     

河南省普通高校健美操选修课现状调查与分析

通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法的形式,对河南省20所普通高等院校健美操选修课在教学内容、师资队伍、场地设施等方面进行了调查和分析。旨在进一步明确高校健美操课的教学目标、规范教学内容、突出健美操教学在素质教育中的作用。