北京残奥会对中国残疾人体育的影响

2008年在北京举办的第13届残疾人奥运会标志着中国残疾人体育将迈上一个新台阶。分析北京残奥会对中国残疾人体育的影响及备战过程中待解决的问题，认为中国残疾人体育应追求竞技体育、群众体育和学校体育三者的和谐发展，并致力于与健全人体育的融合，只有这样，才能实现和谐社会对体育的总体要求。     

天津市残疾人体育现状及战略思考

通过文献检索及社会调查,概述了残疾人体育的意义和历史发展,以及天津市残疾人体育现况,包括组织体制、竞技体育与群众体育的发展及其存在的问题,进而提出发展天津市残疾人体育的几点战略思考:1.把残疾儿童体育工作当作头等大事;2.调整战略目标,把重点转向群众体育;3.科学地提高竞技体育水平;4.加强残疾人体育理论建设。     

论我国残疾人体育的可持续发展——澳大利亚残疾人体育的包容性给我们的启示

本文通过对澳大利亚残疾人体育运动条件、体育发展政策、体育教育和培训的研究,提出社会对残疾人的接纳和包容是残疾人体育可持续发展的重要因素,对解决我国残疾人竞技体育和群众体育的不对称、不和谐的问题及残疾人体育可持续发展有重要的借鉴作用。     

群众体育与社会和谐发展的社会学视角

从社会学视角出发,论述群众体育在新时期的努力方向,及其对构建社会主义和谐社会的意义,认为群众体育的和谐发展必须处理好与政治、经济建设、竞技体育、社会不同阶层以及城乡之间的关系。旨在为推动新时期全民健身计划和谐发展提供理论参考。     

融合与共享:论和谐视域中残疾人体育的可持续发展

残健融合是残疾人体育追求的最终目标,目前,我国残疾人体育在竞技体育、群众体育和学校体育各领域都呈现不同程度的"边缘生存"状态.通过国际比较与国内的现状分析表明,残疾人的体育生活"断裂"的主要原因在于政策保障、利益表达、社会的接受与支持等环节存在缺失,残疾人与健全人共享体育运动的观念尚未形成.提出并解读残健融合的三个层次内涵,指出和谐视域下的残疾人体育可持续发展应在立法、管理、资源等方面实现共享式改革,并要建立完善的支持服务体系和开发特定产品.     

我国学校体育和谐发展需要处理好的关系

为了进一步明确学校体育和社会体育之间的和谐发展关系、学校体育和竞技体育之间的和谐发展关系、学校体育自身的和谐发展关系,通过文献资料法分析了学校体育的和谐发展的问题。结果表明：和谐发展是学校体育发展的理论创新和历史的必然选择,也是和谐体育与和谐社会发展的时代要求。构建和促进学校体育的和谐发展是构建社会和谐发展和体育和谐发展的重要内容。     

体育强国视野下健身俱乐部的可持续发展与提高

2008年北京奥运会结束标志着中国体育事业发展迈入崭新的历史时期,在举国体制引领下,中国竞技体育在70年时间里得到了迅猛发展,但群众体育发展不容乐观。目前应以体育强国战略为契机,通过体育强国战略体系建立,促进群众体育与竞技体育共同发展。健身俱乐部作为一大体育产业支柱,是协调竞技体育和群众体育和谐发展的良好中介。文章从健身俱乐部的角度来探索竞技体育与群众体育发展,并试图为体育强国建设贡献力量。     

制约我国体育事业和谐发展的若干问题及思考

竞技体育、群众体育、学校体育发展不协调和金牌至上、体教脱离，是我国体育事业发展中的三大不和谐现象。构建和谐体育，要从变革体育观念入手，确立体育运动以人为本、锦标不是竞技体育的唯一追求、金牌大国不等于体育强国的理念，改革我国的体育体制、制度和运行机制，促进我国体育事业的和谐发展。     

体育事业在构建和谐社会中的作用

在构建和谐社会的进程中,要坚持以人为本的理念,充分发挥体育事业的独特功能和作用。学校体育、群众体育与竞技体育的特点与功能不同,应充分发挥其在创建和谐社会进程中的作用。     

中国式现代化背景下竞技体育与群众体育协同发展路径研究

在中国式现代化背景下,体育发展战略应重点关注竞技体育和群众体育的协调发展,以践行中国式现代化发展要求,实现体育强国建设。研究发现,中国式现代化背景下,我国竞技体育与群众体育协同发展是践行以人民为中心的基本要求,是推动体育强国建设的重要支撑,也是助力健康中国建设的有效方式。但目前,仍面临竞技体育体制与群众体育发展的协同能力一般、竞技优势资源与公众多元诉求不相适应、体育项目大众化普及和推广不深入等问题。建议构建协同联动机制,激活群众体育发展动力;推动竞技社会化和群众体育项目化发展;促进竞技体育训练成果的群众化普及;打造交融式体育赛事,建立标准化体系。