健美操运动对中小学生人格发展的影响

采用FPQ(儿童版)和自编中(小)学生体育运动状况调查表对健美操特色学校和一般学校5个年级239名学生进行了问卷调查,结果显示,健美操特色学校的学生神经质和精神质维度显著优于一般学生;进行健美操运动可以改变小学生神经质和中学生神经质、精神质维度随年级升高的负向发展趋势;健美操对小学生人格中神经质和精神质维度的影响要强于对中学生的影响.研究表明,健美操对中小学生的人格发展可以产生积极影响.     

不同锻炼方式对湘西地区大学生心境的影响

采用文献资料法、心理测量法、实验法、逻辑分析法等方法,以健美操和太极拳作为不同锻炼方式,对湘西吉首大学部分大学生就不同锻炼方式对心境的不同影响进行了15周系统的实验研究。实验结果表明:15周健美操锻炼和太极拳锻炼对大学生身体心境及各维度都具有明显改善作用,但健美操锻炼对大学生心境的影响效应不如太极拳效果好,不同锻炼方式对湘西地区大学生的心境产生不同的效益,均可促进心境不同方面的发展。     

6周和12周的中、小强度健美操锻炼对大一女生人格和心理压力的干预研究

采用实验法和心理测量法探讨6周和12周的中、小强度健美操锻炼对大一女生人格和心理压力不同维度的的干预效应。结果显示：12周健美操锻炼对大一女生人格和心理压力的积极影响显著优于6周（P〈0.05）,中强度健美操锻炼对人格的随和维度影响显著（P〈0.05）,小强度健美操锻炼对心理压力的积极影响显著（P〈0.05）,12周中强度健美操锻炼对人格的活跃和随和维度影响明显（P〈0.05）,12周小强度对心理压力的生活和社交维度的影响明显（P〈0.05）。     

不同运动项目对聋人大学生身体自我的影响

利用健美操和篮球项目对聋人大学生进行连续干预研究.结果显示:实验后实验组与对照组自尊维度差异存在非常显著性,外表维度差异存在显著性.健美操组实验前、后自尊维度差异存在非常显著性,整体身体、外表维度差异存在显著性;篮球组实验前、后体育活动、自尊、身体肥胖维度差异存在显著性,结果说明不同运动项目对聋人大学生身体自我存在不同的影响.     

不同锻炼方式对湘西地区大学生心境的影响

采用文献资料法、心理测量法、实验法、逻辑分析法等方法,以健美操和太板拳作为不同锻炼方式,对湘西吉首大学部分大学生就不同锻炼方式对心境的不同影响进行了15周系统的实验研究.实验结果表明:15周健美操锻炼和太极拳锻炼对大学生身体心境及各维度都具有明显改善作用,但健美操锻炼对大学生心境的影响效应不如太极拳效果好,不同锻炼方式对湘西地区大擘生的心境产生不同的效益,均可促进心境不同方面的发展.     

高校健美操教学中个体心理环境的创设

通过文献资料、逻辑归纳等方法对个体心理环境在高校健美操显隐性课程中的创设进行了全面分析,结果表明：（1）只有显性课程与隐性课程的紧密结合,才能真正实现高校健美操教学的目标,而个体心理则是两种课程联结的纽带;（2）只有通过对高校健美操教学中显性课程和隐性课程,物质文化和精神文化的科学构建,合理设置,才能创设良好的个体心理环境,才能给高校健美操教学的改革和发展注入一个新的思路和切入点。     

健美操身体语汇发掘与提升研究

无论在健美操的教学、练习与比赛中,健美操的身体语汇对健美操艺术感染力的发挥与诠释起到了基础性、直接性的作用。实践中,其是由健美操的编导与舞者在不同阶段发掘,是舞者在特定的舞蹈环境下,通过健美操舞蹈的本身来实现提升,把健美操所蕴含的美、艺术性与精神进取的力量迸发出来。     

普通高校学生健美操学习策略的研究

学习策略对提高学生的思维能力、锻炼身心、形成终身学习具有重要意义.结合健美操学习的特点,从认知策略、元认知策略、情感策略、资源管理策略四个维度编制了普通高校学生健美操学习策略问卷,经检验问卷具有较高的信效度,对不同年级、不同技能水平学生健美操学习策略进行测试,结果显示高年级、高水平学生健美操学习策略优于低年级和技能普通组,说明随着健美操学习的深入,可以促进学习策略的提高;练习法、迁移性、调控性三项指标是影响健美操技术水平的主要学习策略.     

啦啦操与健美操的比较研究

啦啦操是一项新兴的体育运动项目,它与健美操之间存在着一些固有的内在联系,但啦啦操与健美操本身是两种不同的文化形式,尽管在啦啦操的产生与发展的过程中,健美操对其有着很深的影响,但我们不能模糊双方的不同之处应正确把握啦啦操与健美操的关系.认识他们之间的差异,相互借鉴,促使啦啦操运动在我国健康有序的发展。     

互联网环境下高校健美操教学实践分析

目前,互联网信息技术不断改变着人们的生活方式、学习方式,包括教育方式,而高校健美操教学也已经开始同互联网环境相融合。网络化、互动化、快捷化的信息技术给高校健美操教学带来了新机遇,也带来了新挑战。相较于传统的教学模式,新型的教学模式有其突出特点,但在不断发展过程中,也暴露出了现阶段中国高校健美操教学同互联网环境融合过程中存在的问题。文章旨在深入研究互联网环境下高校健美操的教学实践,希望能够充分发挥出互联网技术的优势和特点,解决现阶段影响高校健美操教学目标实现的现实问题,并通过具体的策略分析来为高校健美操教学的开展提供一定帮助,以助力高校培养出全面发展的优秀人才。     

普通高校健美操课程增设舞蹈啦啦队教学内容的研究

随着高校健美操课程改革的进程不断加快,其教学内容也在不断拓展,朝着时代性、多样性、健身性的方向发展。而教学内容的拓展是健美操课程改革的重点,改变传统健美操单一的套路教学,丰富健美操教学内容,吸纳时尚的元素——舞蹈啦啦队,是促进健美操教学改革的动力,实现健美操教育多元化的有效途径,进一步提高教学质量,同时也使得健美操课程走向课外、走向社会,并促进校园体育文化活动的开展。     

浅析舞蹈与健美操相互影响与融合的研究

1舞蹈与健美操的对比分析1.1舞蹈和健美操的相同点舞蹈和健美操在艺术的范畴中,是联系最为紧密的,虽然是两种不同的艺术范畴,但都是身体语言的一种表达形式.舞蹈的形式多种多样,给健美操的发展带来了新思路,现代体育健美操的发展也给舞蹈注入了新的活力.舞蹈和体育是人类社会特有的文化现象,产生于人的生产劳动,两者最大的共性就是通过身体语言去表达某种情感或含义.     

健美操在高校校园文化建设中的作用

高校校园文化建设是高等教育的一项重要任务,健美操专业在各个高校里开设很普及,但其在对促进大学生全面发展,丰富校园文化方面的地位和作用却不容忽视。健美操成为高校校园体育文化的重要组成部分,同时也在丰富、完善校园文化建设,促进大学生全面发展。本文从高校校园文化的内涵入手,在教学过程中认真分析了健美操在校园文化建设方面的现状,就健美操运动在丰富高校校园文化中的作用进行了初步探讨。     

健美操运动的文化透析

众所周知,健美操运动已然成为目前比较时尚的体育运动,且备受人们关注和喜爱。文章运用文献资料研究方法,对健美操运动进行文化透析,指出作为一项体育运动的健美操是从表演型的体育项群中分化出来的,但其发展历史却应该是要溯至人类史源的,因此,该项目具有极其深厚的文化底蕴和十分灿烂的文化色彩,我们应对其进行良好的传承与发展。     

粤港澳大湾区背景下健美操项目发展路径探究

粤港澳大湾区作为我国最大规模的湾区经济体,该区域人均GDP水平较高,有丰富的物质与精神文化需求,在这样一个极具利好的建设背景下,体育艺术专业健美操项目成为众多体育项目中备受瞩目的新兴项目之一。然而,大湾区各地级市经济水平、社会基础设施都存在着巨大差异,使得健美操项目推广与发展也受到了不同程度的考验。本文意通过几项综合措施促进健美操项目在粤港澳大湾区的发展与进步。     

对健美操音乐的多角度审视

在阅读大量文献资料的基础上得出：音乐是健美操的灵魂，没有音乐伴奏的健美操不能称为完美的健美操，音乐在健美操中的作用越来越受到人们的广泛重视。本文对健美操音乐文化、特点、功能等方面进行审视，以此得出健美操乐感培养的模式，介绍了一些经验和方法，以期为健美操向着更高的方向发展提供理论依据。     

健美操运动与大学校园文化建设的关系

健美操作为体育文化的运动项日,具有体育功能、艺术功能和教育功能,健美操运动丰富和完善了校园文化建设.本文探讨了在校园文化建设中,健美操对促进大学生身心全面发展,在优化育人方面发挥着独特的作用,成为大学校园文化建设的重要内容,为校园文化建设注入新的活力.     

健美操在高校校园文化建设中的作用

高校校园文化建设是高等教育的一项重要任务,健美操专业在各个高校里开设很普及,但其在对促进大学生全面发展,丰富校园文化方面的地位和作用却不容忽视.健美操成为高校校园体育文化的重要组成部分,同时也在丰富.完善校园文化建设,促进大学生全面发展.本文从高校校园文化的内涵入手,在教学过程中认真分析了健美操在校园文化建设方面的现状,就健美操运动在丰富高校校园文化中的作用进行了初步探讨.     

竞技健美操C组高难度动作的运动学分析

从世界竞技健美操的宏观发展趋势进行分析可知,针对健美操难度动作进行运动学分析,不仅有助于健美操技术特征的进一步完善,还可以进一步缩短我国竞技健美操水平同国际水平之间的差距,因此,结合运动生物力学对竞技健美操高难度动作进行动力学分析,对于我国竞技健美操发展有着十分重要的意义。本文在分析竞技健美操难度发展趋势的基础上,简要阐述了其技术特征,并针对c组高难度动作不同阶段的运动进行了运动学分析,为竞技健美操高难度动作的训练提供了有效的参考。     

藏民族健美操在体育教学中的开展研究——以四川民族学院为例

藏民族健美操是民族健身操的一个分支,将藏民族健美操融入在四川民族学院体育教学中不仅仅丰富了课程内容,同时也挖掘和传承了藏民族元素和民族文化.民族健美操在民族高校中的发展有很大空间与社会效益,本文主要从藏民族健美操的发展、价值和在学校体育教学中的开展进行研究.