对《系列校园青春健身操》推广模式的研究

随着全民健身活动的广泛开展,各种各样的体育运动得以普及和发展,《系列校园青春健身操》是为16-22岁青少年量身定做的健身活动之一,自推广起就受到各年龄段人群的喜爱和重视。本文通过对《系列校园青春健身操》推广模式的研究,总结推广过程中的优势和不足,旨在为全民健身运动推广的深入研究提供理论基础和实践依据。     

浅析民族传统体育在全民健身中的地位与作用

本文通过对市民参加社区非消费型健身活动及效果的社会调查,证明了民族传统体育项目是开展全民健身运动的基础项目,不但在全民健身运动中具有非常重要的地位,而且使民族传统体育成为全民健身运动的主体和发展方向,对推动全民健身运动的发展起着重要作用。建设在高等学校中也要大力推广、普及民族传统体育项目,使大学生走向社会后能够在全民健身运动中成为积极分子和骨干。     

论高校体育在社区体育中的作用

全民健身运动正在全国范围内推广,深入开展社区体育是其关键之一。目前社区体育尚存在一些问题,而高校在传授知识、塑造人才和体育设施等方面具有相对优势。本文分析了社区体育的现状、高校体育参与社区体育的必要性、可行性和措施,初步探讨了高校体育和社区体育如何在全民健身的浪潮中实现资源共享、优势互补、高效发展进行,以期为进一步推动我国全民健身运动的开展发挥作用。     

全民健身 重在参与

严冬将至,山南地区全民健身运动开展的风风火火。2000年11月17日。由山南地区教体委主办的“中老年人健身操、大众健身操领操员培训班”开学。此次培训人员来自山南地区中直、地直、军警、企事业单位及     

对开展全民健身与民族传统体育运动可行性探讨

本文分析了民族传统体育在全民健身运动中所具有的特点和优越性,证明了民族传统体育项目是开展全民健身运动的基础项目,不但在全民健身运动中具有非常重要的地位,而且使民族传统体育成为全民健身运动的主体和发展方向。     

民族健身操的发展策略研究

民族健身操作为一项“中国化了的健身操”运动，展现了中华民族璀璨的文化内涵，在时尚、快乐的音律和动作中融合了我国民族传统体育健身理念，使其更贴近我国人民群众。在倡导全民健身的社会背景下，作为一项民族传统体育运动的民族健身操，其推广和发展具有一定的现实意义。     

人文关怀视角下的农村体育发展对策

在全民健身运动蓬勃开展的今天,农村体育问题是全民健身运动的重点和难点.从人文关怀的视角,用哲学中的唯物辩证法去认识农村体育发展中遇到的问题,探寻解决问题的方法,以促进全民健身运动和小康社会建设有效发展.     

试论运动负荷价值阈在全民健身传统项目中的应用

以运动负荷价值阈理论指导全民科学健身切实可行。选择民族传统体育项目进行普及推广,适合当前我国国情,有利于全民健身运动的开展     

试论全民健身与高校体育改革

研究认为全民健身计划的实施推动高校体育向终身体育教育、手段多样化发展。同时,高校体育发展反作用于全民健身运动,丰富了全民健身运动的内容。     

高校体育与全民健身运动的隐性冲突及对接研究

高校体育作为学校体育的最高阶段和社会体育的衔接点,在全民健身运动中占有非常重要的地位。但是,目前高校体育与全民健身运动尚存在着一些隐性冲突。本文通过对这些隐性冲突的分析并基于高校体育的优势,提出了促进全民健身运动发展的新模式——更新高校教学理念、人才及场地优势的互补、建立高校与社区间健身网络工程,将高校体育与全民健身运动进行对接,以实现高校体育与全民健身运动的有机结合,达到共同发展之目的。     

当代中国团体操多元价值探析

本文对当代中国团体操多元价值进行了探讨和研究,以新的视觉重点阐述了团体操的德育价值、审美价值、健身价值和经济价值,旨在提升人们对团体操的关注度和参与的自觉性。     

大型团体操中民族体育形式的价值及应用前景

民族体育形式编入大型团体操后,能展现丰富多彩的民族体育文化,从体育的角度体现中华民族的民族精神,满足大型团体操创编中的民族性要求等.民族体育的表现形式具有多样性、灵活性等特点,将它们稍加拓展和加工就能满足大型团体操编排的要求.从创编角度来看,我国民族体育形式在大型团体操中的应用将有十分广阔的前景.     

普及高校团体操促进阳光体育运动的开展

通过对高校团体操开展规模、频率、内容的现状及影响普及因素的调查分析，阐述了高校开展团体操对阳光体育运动开展的作用，提出了高校应拓展体育教学内容，融团体操于体育教学中，突出民族色彩新设想，将普及团体操与开展阳光体育运动有机结合的新思路。     

对第10届全国大学生健美操锦标赛的思考

本文通过对2002年第10届全国大学生健美操锦标赛的调查分析,就目前我国大学生健美操运动的发展现状及存在的问题等方面进行客观分析,并提出了发展建议.     

Comparison of Four Approaches to Increasing Physical Fitness

Abstract

An attempt was made to study the relative effectiveness of four approaches to increasing physical fitness in male college freshmen. A freshmen orientation class was randomly divided into four groups of 12 students each to receive one of the following treatments: (a) calisthenics, games, and sports with a periodic knowledge of results; (b) calisthenics, games, and sports without a knowledge of results; (c) games and sports with a periodic knowledge of results; and (d) games and sports without a knowledge of results. The Indiana Motor Fitness Test was used to determine the subject's physical fitness index at the first, sixth, twelfth, eighteenth, and twenty-fourth class session. Knowledge of results seemed to have more effect on physical fitness than 15 minutes of calisthenics at the beginning of each class.     

第6届全国大学生运动会健美操比赛调查与分析

本文通过对2000年第6届全国大学生运动会健美操比赛的调查分析，对目前我国大学生健美操运动发展现状及存在的问题进行初步探讨，并提出自己的建议。     

普通高校女生健美操选修课增设形体练习的研究

采用文献法、问卷调查法、数理统计法,以普通高校122名女大学生为研究对象,对健美操选修课增设形体练习的教学效果进行实验研究,结果表明:形体练习的增加,不仅提高了健美操所要求的协调、柔韧、表现力、身体姿态的控制等专项素质,而且对培养女生高雅的气质、端庄的体态有很好的促进作用。     

普通高校健美操课教学模式改革的实验研究

确立“健康第一”,全面提高学生身体素质的指导思想,将国际化的教学模式引入高校健身课堂,从而更好地发挥健美操的有氧运动的特性,有效提高学生的健康水平,改善心肺功能,塑造健美形体,充分调动学生学习的积极性和对健美操运动的喜爱,奠定终身体育的坚实基础。     

论武术团体操的编排

武术团体操是武术作为民族传统化的一种艺术表现形式，武术团体操的编排要迎合主题，反映民族化特色。在内容创编上，要从实际出发，由参加对象、武术类别、图案、道具、场景、音乐等而确定：武术团体操的排练应从动作规格、攻防技击性、整体演练风格入手，以小见大。     

浅论武术团体操的价值

武术运动具有多样性、灵活性等特点,将它稍加拓展和加工就能满足团体操编排的要求。武术形式编入团体操,从体育的角度体现中华民族的民族精神,突出了团体操的民族性和体育性。它展示着民族文化、地域风俗、体育、艺术、科学的发展水平,可以增进和平、友好,激励人们公平竞争、奋发进取。