后北京奥运时期优秀运动队建设的探索

北京奥运会后如何加强优秀运动队队伍建设是从事竞技体育管理人员面临的最紧要的问题。以科学发展观为指导,探索后北京奥运会时期的队伍建设,必须把坚持运动员为本作为优秀运动队队伍建设的基础和关键一环,必须切实加强运动员、教练员等队伍建设,必须加强运动队文化建设和思想建设,建立立体的优秀运动队保障体系。     

省、区、市优秀运动队管理系统GM模型的建立及其系统发展态势分析

1 前言省区市优秀运动队是我国高级运动训练组织形式,直接担负着实现奥运战略目标,建设体育强国的任务.因此,加强优秀运动队的建设和管理是竞技体育发展的客观需要.根据现代管理的定量化、模型化要求,本研究运用灰色系统理论的模型方法,将优秀运动队管理系统进行分类建模研究,探讨不同类型优秀运动队在同一时区系统的运行机制和发展态势,从而为决策者客观评价和分析系统的状态,为科学决策提供依据.2 研究对象与研究方法研究对象为我国29个省、区、市优秀运动队.     

学习型组织:优秀运动队管理改革的新走向

从学习型组织的内涵出发,首先分析了我国优秀运动队构建学习型组织的必要性,认为优秀运动队管理走向学习型组织是竞技体育发展的需要;是当前优秀运动队管理改革的诉求.然后对构建的可能性进行了阐述,认为优秀运动队管理具备走向学习型组织的基础条件,在学习方面与组织结构上存在着相当大的契合性.最后提出了构建学习型组织的3点建议:第一,构建过程中要掌握修炼的进阶;第二,要促成优秀运动队领导者角色的改变;第三,要加强教练员培训并注重实践.     

关于优秀运动队全面建设的若干问题

优秀运动队是具有中国特色的社会主义体育的重要组成部分,是我国充分利用社会制度,发挥举国优势,创造优异成绩的一个特殊的群体。优秀运动队的建设和管理一直是各级体育行政部门和运动队管理干部关注的话题。作者运用管理学、哲学、行为学、心理学、训练学等方面的一些基本观点,结合多年来管理优秀运动队的经验,从目标、指导思想、科学训练、思想教育、组织管理、科学文化教育和职业教育、行政管理、管理干部队伍建设等8个方面较为系统而全面地阐述了优秀运动队全面建设的若干问题。这一研究对于指导新时期优秀运动队全面建设具有一定的理论意义和现实意义。     

江苏“精英教练员工程”建设与实施研究

研究主要采用问卷调查法、访谈法,系统回顾国内优秀运动队教练员培养路径与制度体系,对区域优秀运动队教练员队伍建设现状进行现场考察,探索区域"精英教练员工程"建设目标与实施方案。研究揭示,在体育事业改革进程中精英教练员的培训培养和保障体系呈现出多元化、开放性和立体式特征。教练员队伍建设取得一定成绩,但与精英教练员队伍建设的要求还存在差距,教练员队伍的整体执教能力亟待提升,队伍结构不尽合理,缺少高水平领军人才。建议在区域"精英教练员工程"实施过程中,需要创新保障机制,制定省优秀运动队训练质量管理评估指标体系;建立精英教练员培养档案;加强对精英教练员训练管理和能力提升的经费支持。     

运动队管理研究

从运动队管理制度的制订;运动队管理制度的执行;运动队思想、作风教育;运动队业务、文化教育;运动队文化娱乐活动;运动队教练员、干部的以身作则几个方面探讨优秀运动队的管理问题,试图寻找合理有效的运动队管理办法,为运动队的管理寻找理论依据,为运动队服务。     

不同类型优秀运动队管理系统发展态势灰色预测分析

优秀运动队是我国高级运动训练组织形式,直接担负着实现奥运战略目标,建设体育强国的任务。我国优秀运动队根据训练层次和所承担的任务不同分为国家优秀运动队(即国家队)和省区市优秀运动队。本研究以省区市优秀运动队作为研究对象,运用现代量化分析方法,确定优秀运动队管理系统的结构要素,划分其不同的区域类型,对不同类型的优秀运动队管理系统结构要素进行灰色预测分析,以窥测系统的未来发展态势,从而为制定区域竞技体育发展规划,为实现优秀运动队的科学化管理提供依据。     

我国冬季项目运动队的现代化管理

我国竞技体育要在真正意义上跻身世界前列,优秀运动队的科学化、现代化管理是一个极其重要、急待解决的问题,冬季项目运动队更需要加快现代化管理的步伐。我国冬季项目运动队的现代化管理应从建设和谐运动队抓起,实行人本管理、人性化管理、学习型组织管理、信息化管理和整体效益管理,以运动员为中心进行主体积极性调动管理,并注重观念、能力、情绪、环境、社会学因素的影响;加强运动队文化建设,培育团队精神,营造团队文化,使之内有凝聚力、外有竞争力;培养全面发展的运动员,围绕其体育发展目标达到德、智、美、劳协调发展、相互促进,培养运动员过硬的思想素质、心理素质、文化素质和社会适应能力,为保障科学化训练、提高竞技水平和运动员的成长提供精神动力和智力支持,对于我国冬季竞技体育可持续发展具有非常重要的意义。     

提高优秀运动队群体绩效的主要途径

一、前言在优秀运动队管理工作中,管理者面对的不仅仅是运动员个体,还要面对按一定特征组织起来的运动队群体。如何提高优秀运动队群体的绩效,是优秀运动队管理工作中的一个重要课题,无论是集体性项目还是个人项目都是如此。一个高绩效的运动队往往表现出:群体目标与上级目标一致;内部凝聚力高,士气旺盛;运动队人际关系融洽;运动员爱护本队声誉,积极参与管理;富有不断     

优秀运动队和谐管理论略

加强优秀运动队和谐管理,创建和谐优秀运动队是一项系统工程,它要求我们坚持"和谐哲学",变革管理观念,努力营造运动队团体文化,妥善处理运动队的各种人际关系(包括促进运动员个人心理的"自我和谐"),妥善处理和化解各种矛盾,同时坚持以章治队,周密制定并严格实施各项规章制度,不断激发运动队的团体活力,特别是创造性活力,为每位运动员营造公平竞争的和谐环境和良好平台,使大家保持平和的心态,促进整个运动队训练绩效和比赛成绩的持续提高.     

哈尔滨市中学篮球运动队管理研究

为加强哈尔滨市中学篮球运动队的管理,对哈尔滨市中学篮球运动队管理现状进行了分析,提出了哈尔滨市中学篮球运动队管理的措施：完善各项规章制度;应有相应的行政部门加强对篮球运动队的管理工作;处理好训练与教学的关系、打基础与提高运动成绩的关系、培养体育运动后备人才与开展全校体育活动的关系;引入目标管理机制;以团队文化作为软性约束。     

“体教结合”培养优秀运动队模式的研究

“体教结合”是世界竞技体育人才培养的发展趋势。本文运用文献法、比较法等研究方法,对“体教结合”培养优秀运动队模式的研究文献进行了分类综述,将教育规律、训练规律、管理学等有机的融合一起,为高校高水平运动队的发展提供有价值的参考。从多元化的角度考虑优秀运动队的培养和管理,注重全面系统的发展学生运动员,培养优秀的体育人才,注重强调由过去运动员学生到现今的学生运动员,使学生运动员得到全面的发展。     

吉林省普通高校高水平运动队现状调查及对策研究

采用文献资料法、专家访谈法、系统分析法等,对吉林省7所普通高校高水平运动队的现状进行了调查和分析,结果表明：目前吉林省普通高校高水平运动队的发展受到缺乏高水平运动员、教练员业务水平及专业化程度偏低、场地设施和训练经费严重不足、参赛机会少、管理不规范等的制约。认为：运动员选拔,应改革现有机制、突显精英选拔;运动队管理,应充分发挥大学生体协的作用、强化管理,完善运动队内部管理体制,并建立健全各种规章制度;教练员任免、选拔方面,应实现选拔途径多样化,外聘与培养相结合,近期与长期相结合;训练经费要多元化、制度化,竞赛机制必须与国家竞技体育接轨。     

西北地区优秀运动队管理体制的研究

主要从管理体制改革、完善主教练负责制、教体结合、退役运动员的安置等方面,阐述西北地区优秀运动队管理体制的现状、存在的问题。通过对西北5省区的实地调查和问卷调查等方法,收集了大量资料。经过统计和综合分析,对西北地区优秀运动队管理体制的改革、运动队向单项协会化过渡、教体(训)结合的具体实施、退役运动员的安置等当前急待解决的问题提出建议和对策,供领导决策参考。     

优秀运动队各类人员科学配备的研究

优化优秀运动队各类人员结构,确定科学合理的专业技术岗位是我国优秀运动队建设的一项重要的基础性工作。在对全国体委系统不同建制的115个独立的训练单位进行调查的基础上,运用人才学的有关理论和数理统计方法对我国优秀运动队各类人员的结构和数量比例及专业技术人员的职务结构进行了较为全面的分析和研究。结果表明:我国优秀运动队各类人员的配备仍不太合理,在现阶段应优化教练员职务结构,适当加大文化教师的配备数量,根据运动队的不同建制建立动态的优秀运动队各类人员结构比例。     

高校应成为我国竞技体育高级人才培养基地可行性的探讨

运用文献资料和访问调查法,从普通高校高水平运动队建设和业余训练的现状出发,分析了高校业余训练向高水平竞技训练方向发展的可行性和必要性,提出随着我国教育事业和竞技体育改革的深入发展,应学习和借鉴国外先进体育管理模式,走教体结合的道路,逐步把发展竞技体育的中心引入高校,是我国今后培养高级竞技体育人才的必由之路。     

普通高校高水平运动员学习管理的若干问题综述

分析了高水平运动员的“学训”定位问题、学分制问题、运动员文化底子差问题、过程管理问题，并提出在“以人为本”的教育观念下，普通高校办高水平运动队应有自己的特色，考虑国家和高校利益的整合，从育人的角度出发，规范高校的入学途径。学分制的实施尚待进一步完善，同时应加强过程管理，以保障运动员文化学习的系统性和完整性。     

省区市优秀运动队管理系统GM模型的建立及其系统发展态势分析

优秀运动队是我国高级运动训练组织形式,直接担负着实现奥运战略目标、建设体育强国的任务。本研究根据现代管理的定量化、模型化要求,对我国不同区域类型的优秀运动队管理系统分别构建了灰色关联模型、GM(1,N)动态协调模型(GM 即 Grey Dynamic Model,灰色动态系统模型)。对优秀运动队管理系统的人、财、物、信息及系统外环境诸结构要素进行了关联分析、动态协调分析和发展态势分析。从而为了解优秀运动队管理系统的内在运行机制和系统的未来发展态势找到了一条新的途径,为领导科学决策提供客观依据。因此,在一定程度上可以说,我国省区市优秀运动队管理系统 GM 模型的建立,是决策者了解系统现状、窥测系统未来的重要途径,是使优秀运动队管理迈向定量化、科学化的有益尝试。     

陕西省普通高校高水平运动队建设现状调查

对陕西省14所普通高等学校高水平运动队建设状况进行了调查分析,结果表明:陕西省普通高等学校高水平运动队经过近20年的建设与发展,在运动员招生、学籍管理、运动训练、竞赛制度等方面积累了丰富经验,取得了较好成果,为进一步加快高水平运动队建设奠定了坚实基础。明确目标与定位,加强合作与交流,实质性地推进“体教结合”,项目合理布局,加大经费投入,率先发展优势项目是陕西省普通高校高水平运动队建设可持续发展的必由之路。     

影响优秀运动员训练积极性的主要因素探讨

采用问卷调查法对我国高水平运动队的领队、教练员、运动员进行调查。研究结果显示,运动员对目标追求等7个方面,是影响优秀运动员训练积极性的主要因素。