赛事资讯

LDLC逆袭夺DH2014冬季赛冠军;魔兽赛事新闻荟萃;韩国老将扬威DH星际2赛场     

室内游戏两则

一、胯下头上背向传球 　　游戏目的：培养学生团结协作精神,发展腰腹力量。 　　游戏准备：篮球一个,秒表一块。 　　游戏方法：将学生分组,每组 8人,并按 1－ 8编号,站在过道上,前后相距为一米,两脚开立大于肩。听到“开始”的口令时, 1号学生从胯下传球给 2号,并转体 180°, 2－ 7号依次类推, 8号接球转体后从头上背向传球给 7号, 7号传 6号,依次类推, 1号接球时,游戏结束。 　　游戏规则： 　　1.髋下传球两腿要直,头上传球两臂不能弯曲; 　　2.球要传到同伴的手里,不能掉地; 　　3.胯下传出,头上传回为一段; 　　…     

幼儿体育游戏教学实践策略研究

本文通过查阅文献、经验总结等方法研究并归纳幼儿体育游戏教学实践策略,以期提升幼儿园体育教学水平,促进幼儿身体与心理的健康发展。本文主要包括两方面内容：一方面分析幼儿体育游戏教学的优势,指出幼儿体育游戏化可以提升幼儿运动兴趣与健康水平,培养幼儿良好的规则意识,助力构建幼儿园新型课程模式;另一方面依据幼儿园体育教学特点与幼儿的身心发展规律,简要阐述幼儿体育游戏教学的实践策略：设计合理科学的体育游戏教学目标;重视并加强体育游戏过程中的引导;建立科学完善的体育游戏教学评价体系。     

电竞与手游平台

2014年上半年,中国手游市场规模达到117.8亿元,环比增长63.4%;手游用户达到4.48亿,环比增长16.4%。预计2014年全年中国手游市场收入将达到260亿元。     

“九区篮球”的拓展与实施建议

<正>通过对爱心游戏集中的"九区篮球"游戏的实践,并结合多年的总结与反思,笔者认为,可以拓展并延伸此游戏的方法与内容,同时对游戏的教学提出了一些建议。以下是笔者对"九区篮球"的实践与思考,望与各位同行共同探讨。     

条幅在体育游戏教学中的妙用

<正>1."同心协力"游戏方法:如图1所示,将学生分为人数相等的若干队,每队5～10人成纵队站立于起跑线后,每队所有队员左、右手各抓住条幅连     

彩棒游戏四例

<正>一、"走迷宫"(一)游戏目的提高学生身体的协调性,发展学生变换方向的能力。(二)游戏方法如图1所示,将学生分成人数相等的4个小组。在游戏前,学生将所有彩棒竖立在圆圈     

铁三角

<正>一、游戏目的发展学生的协调性和灵敏性,培养学生团结协作的精神和团队意识。二、场地与器材1.场地运动场一块,如图所示。2.器材     

如何上好体育游戏

<正>随着学生年龄的增长、生理、心理的变化以及身体素质的提高等,游戏的内容与组织形式也要相应地变化。体育教师在游戏教学中所创新或改编的游戏教材必须适应学生,这样才能达到自主学习、身心共同发展的目的,笔者认为好的游戏必须具备以下特征:     

明星大比拼

<正>笔者在多年的教学实践中设计了一则室内趣味游戏——明星大比拼,效果较好,现介绍如下。一、游戏目的丰富学生体育课外知识,活跃室内课堂气氛,提高学生体育学习兴趣。     

LOL全球赛事体系:一个游戏厂商的体育狂想

<正>2014年10月19日,首尔世界杯体育场,这个在2002年举办过世界杯决赛的场地再次涌入了数万人。但是这数万人有很强烈的特点:大多数是年轻人。和看一场足球赛一样,他们会尖叫、会惋惜、会兴奋甚至也会流泪,但是他们并不是在欣赏一场足球赛,而是一场游戏比赛。在体育场中间坐着《英雄联盟》这款游戏在全世界数千万玩家中诞生的最厉害的10个人,同时也是职业选手。他们5个人一队,在数万人面前以及数千万网络和电视观众的关注下角逐着在这个游戏领域最强战队的称号。     

体操垫游戏设计

<正>一、高空弹射(一)游戏目的通过游戏提高学生快速反应、移动和上肢的力量,培养学生团结合作的能力。(二)游戏方法游戏者2人或者4人一组,双手握紧体操垫的边缘,将软排放在体操垫的上面,游戏     

轻器械掷准游戏两则

<正>一、投"绣球"(一)游戏目的提高学生掷准能力,锻炼身体灵活性。(二)游戏准备1.制作"绣球"可以用各种彩色的长方形布条(笔者所在学校使用的是各色旧的报废彩旗)把海绵球或者网球包住,然后用小皮筋扎紧,就制成     

中彩(室内)

游戏目标(水平二):活动中能积极的参与并与他人主动配合,努力展示自己,学会一些体育基本知识。游戏准备:直径10～15cm的彩球四个;圆形小转盘一个(内设四大栏,按体育锻炼小常识、运动项目、体育名星、北京奥运、体育谜语等分类),装有若干答题(根据完成轮次而定)。黑板上备好一份     

论游戏在体育教学中的价值

文章从价值论视角探究游戏在体育教学中的功能。研究认为,游戏在体育教学中具有6个方面的价值,分别是:拉近师生间的距离;丰富课堂教学内容、活跃课堂气氛;促进学生智力的发展;发展学生身体素质,增强体质;培养学生竞争意识;消除身体疲劳,活跃和丰富学生生活情趣。     

精选素材创编实效体育游戏

<正>教师在创编一些实用、有效、利于主教材顺利完成的辅助游戏过程中,游戏素材的选取显得尤为重要。一、借助媒体传播案例:在观看《城市之间》节目时,笔者被其中的一个比赛项目所吸引     

塑料圈团队玩法三则

<正>一、"集体霹雳舞"游戏准备:多人手拉手横队站立,排头手持塑料圈。(如图1)游戏方法:游戏开始后,排头移动塑料圈,控制身体使塑料圈套过身体并横向传至下一个队员,在游戏过程中,队员相互之间不能松手,否则视为失败。该游戏需要相邻队员之间的相互配合,使塑料圈顺利、迅速通过,用时少者为胜。因为在身体扭动的过程中,队员看似在跳"霹雳舞",所以取名为"集体霹雳舞"。     

追逐类游戏一则

<正>一、游戏名称"三角斗争"。二、游戏目的发展学生的快速反应能力和灵敏性;提高学生突然加速或急停的能力;培养学生不怕困难和团队合作的精神,以及集体荣誉感。三、场地器材平整场地一块,画一个边长为30米的等边三角形ABC,在ABC三点上各画一个大点     

大型“呼啦圈”游戏设计

<正>以下是多人呼啦圈游戏的联体版,这些游戏可以从第一个玩到最后一个,中间无任何间断,并且每名学生都能得到全面锻炼。游戏基本队形是学生成三路纵队,分别为1队～3队,人数相等。     

比赛之魂，精彩操作集合

RTS游戏一旦提升到魔兽争霸这种高度,也就是俗称RTS RPG游戏,淡化了战略,细化了操作。的确。没有精彩操作的比赛,就像白开水一样平淡无味;充斥着精彩操作的比赛,才是我们观众所需要的。或许吧,现在的人都更追求操作,从而导致忘却了即时战略游戏最重要的东西,但一场比赛所遗留下来的,能印入我们脑海的,也就是操作了。下面我为大家带来的是近期的精彩操作集合,用操作来诠释war3！