体教融合背景下优秀退役运动员从教的现实困境及纾解路径探究

畅通优秀退役运动员担任体育教师渠道，是解决退役运动员再就业和中小学体育师资短缺双重问题的必然途径，也是体教融合政策实现的关键目标之一。推动优秀退役运动员从教对实现新时代学校体育发展目标、提升学校体育教师师资水平、完善运动员就业安置等具有重要社会价值，但现阶段优秀退役运动员从教仍存在配套政策不完善、执教能力不匹配、从教项目不适应等现实困境。基于上述困境，分别从政策保障、项目适应、文化教育和校本培训4个方面提出具体的疏解策略，以期为推动体教融合政策落地、促进优秀退役运动员顺利从教、提升学校体育发展水平提供借鉴。     

关于我国退役运动员安置论文的综述

通过搜索中国知网上有关退役运动员安置方面论文,并从论文的内容、研究方法、研究对策等方面进行分析,总结出体教结合是从根本上解决运动员安置问题的关键。     

西北地区优秀运动队管理体制的研究

主要从管理体制改革、完善主教练负责制、教体结合、退役运动员的安置等方面,阐述西北地区优秀运动队管理体制的现状、存在的问题。通过对西北5省区的实地调查和问卷调查等方法,收集了大量资料。经过统计和综合分析,对西北地区优秀运动队管理体制的改革、运动队向单项协会化过渡、教体(训)结合的具体实施、退役运动员的安置等当前急待解决的问题提出建议和对策,供领导决策参考。     

我国运动员退役安置研究

运用文献资料等方法对运动员退役安置的问题进行研究。认为:训练培养体制方面存在问题;社会保障制度不健全;运动员技能培训存在问题;缺少必要的职业生涯规划等是造成运动员退役安置问题的主要因素。建议:以"体教结合"为前提,切实落实文化素质教育;建立完善的社会保障制度;进行科学合理的职业生涯规划。     

我国运动员文化学习现状与退役后安置对策研究

研究我国现役运动员的文化学习问题,对我国高水平运动员退役后再就业有着积极的指导作用和现实意义。本文针对运动员文化学习现状,提出相应对策：加快体教结合进程,鼓励继续教育,推进职业技能培训和运动员职业化发展等对策,不仅保障运动员退役后安置问题,更有利于我国体育事业健康有序的发展。     

我国高水平运动员退役再就业的实践研究

随着社会的发展，国家劳动人事制度的重大改革，高水平运动员退役再就业问题成为体育界讨论的热点问题。运用问卷调查、专家访谈等多种方法，从社会背景对运动员再就业的影响因素进行探究，分析了运动员再就业的现状及原因，得出了运动员再就业的相应对策。在坚持政策安置的基础上，鼓励优秀运动员退役后通过组织推荐、考试等形式进入大学接受教育，加快体教结合的步伐，推进职业技能的培训，大力提倡自谋职业。     

我国运动员退役安置政策的演变

以效率与公平为视角梳理新中国成立以来我国运动员退役安置政策的演变.改革开放前的安置政策带有很强的行政指令性色彩,效率适当,注重公平;改革开放后,随着市场经济体制的确立,市场化安置政策发端、确立并不断完善,更加注重效率优先,兼顾公平.当前运动员退役安置政策一定程度上缺乏明晰的公平标准.建议给予所有运动员平等的安置机会,保证安置政策公平.     

对福建省水上项目退役运动员就业现状的调查

采用文献资料法、专家访谈法、对比分析法以及问卷调查法对福建省水上项目退役运动员就业安置工作情况进行了调查分析。研究表明:水上项目退役运动员安置渠道较为畅通,但是安置面较为狭窄,渠道较为单一;退役运动员虽然继续教育程度较高,但是仍然无法从事要求高学历高文凭的职业;退役运动员进行职业技能培训的比例较大,职业技能培训成为其今后就业的主要手段。在役运动员还未完全转变就业观念,过分依赖政策性安置手段;在役期间进行职业技能培训相对较少,大多数在役运动员对退役后的就业表现出失落、茫然,对退役后的职业转换没有做好充分的心理准备。退役运动员应充分利用在役期间和职业转换过渡期内进行职业技能培训和社会实践等培训,领会掌握一技之长对于在今后就业中所起到的作用。同时,通过"体教结合"解决水上项目退役运动员在役期间的文化素质教育,鼓励自主创业,加大创业扶持基金,完善相关政策,提高运动员创业的信心。     

我国优秀运动员退役安置的现状及对策研究

通过对我国优秀运动员退役安置的现状及存在的主要问题进行调查与分析，提出了符合现阶段我国退役优秀运动员安置的主要对策。主要有继续发挥政策安置的作用，加强对优秀运动员的培训工作，建立优秀运动员的社会保障体系，鼓励退役运动员上大学，建立货币补偿安置的办法等。     

重庆市退役运动员转型方向的调查研究

文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法,对全国退役运动员的安置现状进行了调查研究,分析出其影响因素：应从改善运动员自身退役后的从业就学条件和加强对运动员祖国培养意识、普通公民意识等内环境,以及完善退役运动员安置工作的有关政策,加强与社会各有关部门的合作等外环境两个方面采取有效措施改善退役安置工作.结合重庆市退役运动员再就业的现状以及存在的问题进行分析,并在此基础上进行相关对策的研究,旨在为重庆市退役运动员转型政策提供参考.     

从和谐社会视角对构建退役运动员社会保障机制的研究

通过了解退役运动员的生存现状,剖析了造成运动员退役后社会保障机制不健全的各种原因,论述了目前国家对退役运动员安置采取的政策,最后从和谐社会视角对健全退役运动员社会保障机制的提出建议.     

运动员退役安置问题研究——运动员就业观念的转变

运动员退役安置问题是一个系统的工程，运动员就业安置需要国家的政策扶持、社会力量的支持、家庭成员的关爱以及运动员自身努力共同完成，而运动员自身努力是退役再就业的最有力的保障。因此，我们应该鼓励运动员在役期间能抓紧学习，提高自身文化修养，为退役后再就业打下良好的基础。     

国外职业教育模式及相关研究对我国退役运动员职业培训的启示

运动员的职业培训与货币安置、自主择业、政策安置互为补充,成为共同构建新时期优秀运动员退役安置体系的一部分。参照国外职业培训模式及相关研究,积极探索研究运动员职业培训模式,为我国退役运动员顺利度过职业转换过渡期提供理论参考。     

我国运动员退役保障工作探析——以福建省为例

为解决当前我国运动员管理体制中运动员退役后的社会保障问题,通过文献综述、案例分析、类比等方法,结果表明：影响福建省运动员退役后的保障工作顺利开展的因素有安置政策单薄、资金不足、市场重视奥运冠军和热门项目、运动员自身＂求生＂能力弱等。建议：拓宽安置渠道,多方筹措资金,提高运动员＂求生＂本领,及时丰富和落实相关社会保障政策等。     

对我国退役运动员就业安置现状与再教育问题的研究

通过文献资料法、分析讨论法和逻辑分析法对退役运动员类型、退役运动员就业安置问题的现状分析及产生的消极影响、退役运动员就业安置困难产生的主要原因、解决退役运动员就业安置问题的对策及实施的可行性剖析、退役运动员再教育问题的结论和建议等问题进行探讨,提出一些建议和看法,力求为体育和教育行政部门制定相关的政策法规提供参考依据。     

体教融合视域下运动员职业发展权利保障的内在逻辑、困境与实践进路

体教融合是提高运动员文化教育水平、促进运动员全面发展、保障运动员职业发展权利实现的重要手段[1]。采用文献资料法,以马克思主义关于人的全面发展理论为指导,分析体教融合视域下运动员职业发展权利实现的学理基础、内在逻辑,并对运动员职业发展准备、进入和退出三个阶段存在的困境进行审视。研究发现：运动员职业发展权利实现面临着准备阶段基础教育根基不稳、进入阶段学训矛盾突出、退出阶段就业转型困难等困境。鉴于此,提出运动员职业发展权利实践进路：切实抓好运动员职业准备阶段基础文化教育工作;协同推动运动员职业进入阶段学训共进、全面发展;积极拓宽运动员职业退出阶段退役就业安置渠道。     

退役运动员安置现状的调查与反思

近年来,退役运动员的安置问题面临着严峻的考验。导致退役运动员再就业困难的原因主要是政策的不完善、整体就业形势的严峻、运动员自身科学文化知识的匮乏和竞技体育体制改革的滞后。从解决退役运动员再就业问题的必要性和产生退役运动员再就业问题的原因出发,进行初步的理论分析,提出了在现有体制下解决这一问题的对策。     

运动员退役安置理论与实践的研究

从退役运动员安置的历史背景和从业要求等方面,分析了退役运动员安置现状和原因,提出了退役运动员安置的一些对策,坚持政策性安置,同时鼓励继续教育等多种措施提高运动员的就业渠道.     

后奥运时期我国退役待安置运动员安置体系的构建

退役待安置运动员的安置问题直接影响到我国体育事业的可持续发展。通过多角度多学科的深入分析,构建起较为完善的退役待安置运动员的社会保障体系、社会保障辅助体系、就业安置体系、职业培训制度、继续教育和创业基金体系,为退役运动员的安置提供理论依据和实践指导。     

我国退役待安置运动员安置影响因素分析

通过问卷调查了影响我国退役待安置运动员安置的因素,运用Aldosary等人提出的重要性指数计算公式和因素分析对数据进行了处理,并深入分析了影响退役待安置运动员安置难的因素。结果显示,影响我国退役待安置运动员的因素主要是运动员的文化素质和综合能力、运动员择业和就业观念以及运动员所获得比赛名次。在各个调查问题的背后,主要包含个人资本、体制和制度以及省市经济和体育发展等共同因素。提出了我国退役待安置运动员的安置建议。