山西省武术散打后备人才培养现状调查与分析

文章运用文献资料研究方法、专家访谈法、问卷调查法等研究方法对山西省武术散打后备人才培养的现状进行分析研究,从中了解山西省武术散打后备人才培养的现状,并提出相应的发展对策和建议,为山西省武术散打的发展构建坚实的基础,为将来更好的培养武术散打人才提供科学的依据。     

湖北高校武术散打运动现状与发展

通过对部分高校武术散打运动现状的调查分析，发现高校武术散打教学中存在着诸多问题，反映了目前我国武术散打竞技体育运动的发展现状。采用问卷调查数据统计等调查研究方法，深入思考了高校武术散打的发展，并对此提出了相关对策和建议，以期达到促进高校武术散打运动发展的目的。     

“互联网+”背景下高校武术散打课程教学改革与创新探究

伴随新媒体时代的到来,各所高校的教学形式都得到了较大程度改善,带动的教学质量一直处于居高不下位置,大大促进了教育事业的发展。武术散打作为高校开设的一门课程,近些年有着越来越受欢迎的趋势,报名散打课程的学生人数在逐年增多,新媒体同样也给高校武术散打课堂教学带去了积极影响。本文针对"互联网+"背景下高校武术散打课程教学改革与创新做一个简要的研究,这对于武术散打课程教学有着深远意义。     

2012年山西省武术锦标赛女子散打运动员摔法技术运用研究

山西省的女子散打运动员摔法技术整体水平较低,文章运用文献资料法、录像观察法、数理统计法等研究方法,对2012年山西省武术锦标赛女子散打比赛摔法技术运用情况进行分析,研究结果表明：山西省的女子散打摔法技术在比赛中使用的非常少,其得分和成功率不高,各级别运动员的摔法技术运用情况不同,与国内优秀运动员相比还有一定的差距,以期为山西省的女子散打运动员摔法技术的进一步提高,提供了一些理论上的帮助。     

中小学开展武术散打教学的研究

文章运用文献资料法、实地考察法,逻辑分析法等研究方法对我国中小学武术散打教学开展的现状,习练武术散打对中小学生的积极意义进行了理论阐述,以求探究出一套在中小学开展武术散打教学的方法对策。研究结果表明,武术散打教学在中小学开展不够理想的原因主要是：学生家长传统观念上的偏见;武术散打教师师资力量缺乏;教育体制的不够完善;缺乏专门训练场地;武术文化教育理念的缺失。     

山东省高校体育院系武术散打专项选修课教学现状与发展策略研究

采用文献资料、访谈、问卷调查、数理统计等多种研究方法,对山东省16所高校体育院系的武术散打选修课教学现状进行了分析与研究,在此基础上找出目前山东省体育院校武术散打选修课存在的积极因素和消极因素,为今后武术散打在山东高校体育院系的开展提供参考。     

安徽省普通高校武术散打运动发展因素解析

文章运用文献资料、实地考察和问卷调查等研究方法,就安徽省普通高校武术散打运动开展状况进行研究,确定影响安徽省高校武术散打运动发展因素,并对影响因素进行分析,深入探讨了学生对散打的价值需求、散打运动的安全性问题、高校体育课程教学改革、社会环境影响、高校散打运动开展的组织和管理等若干因素对高校武术散打发展的影响作用,为推动武术散打运动在高校的健康可持续发展提供参考依据。     

2012年山西省武术锦标赛女子散打比赛腿法技术运用分析

文章运用文献资料法、逻辑分析法和数据统计法等研究方法,对2012年山西省武术锦标赛,女子散打运动员三个级别的比赛进行观看和统计,分析各级别运动员各种腿法运用情况和运用的特点,结果显示:目前山西省女子散打运动员的鞭腿技术掌握的比较好,但其它腿法技术掌握情况还很不乐观,并与中外优秀女子运动员进行比较分析,为今后山西省女子散打运动员腿法技术水平的提高提供一些科学依据,使女子散打运动员的腿法技术训练朝着更有针对性和科学性的方向发展.     

成都市高校武术散打的开展困境和对策研究

文章采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等方法,对成都市高校武术散打运动的开展困境进行了分析并提出相应的对策,有助于全面了解散打教学情况与高校需求间的各种联系与矛盾所在,为促进普通高校武术散打的可持续发展提供参考依据。     

温岭市中学武术散打课开展现状调查研究

武术散打作为我国传统体育项目,是具有实用价值的对抗性体育项目.文章运用文献资料法,问卷调查法,对温岭市7所中学武术散打开设现状进行研究,调查发现,武术散打专业教师很匮乏,教学方法单一,武术散打所需的器材不健全,都制约着武术散打在中学的正常进行.但值得高兴的是,学生对武术散打的学习非常感兴趣,证明了武术散打进入中学有很大潜力     

高校体育院系开展竞技武术功法运动的可行性研究

运用丈献资料法、专家访谈法、问卷法和数理统计法,对山西、四川部分高校开展武术功法运动课程的现状进行分析.结果表明,高校开设武术功法课程非常少,还处于起步阶段;武术功法运动内容丰富,形式多样,具有健身、技击和竟技价值,在我国高校开展武术功法课程可以丰富武术教学的内容,有利于高校体育的发展,在高等体育院系开展武术功法课程是...     

山西省高职院校武术课程现状及对策

武术课程已成为高职院校体育教学的一门重要科目,文章通过对山西省普通高校武术教学的现状进行了调查研究,较全面了解山西省普通高校武术教学的现状,对目前山西省普通高校武术教学的内容及方法的现状进行探讨,通过这些工作,提出了改进目前现状的方法及思路,为进一步发挥武术在高校体育教学中的作用提供有力依据。     

山西省高校开展《全国健美操大众锻炼标准》第二套动作现状分析

文章采用文献资料法、问卷调查法和数理统计的研究方法对山西省高校开展《全国健美操大众锻炼标准》（以下简称《锻炼标准》）第二套动作的现状进行调查分析，了解影响山西省高校开展《锻炼标准》第二套动作的主要因素，针对存在的问题提出相应的改进措施。     

山西省普通高校体育课武术教材内容设置研究

文章根据高校课程教学有关文件及实际调查结果，选定养生保健、武德教育、武术段位制和地方传统武术作为高校武术教材的基本内容，再加以创编、完善，从而形成新时期的高校武术教材体系。     

湖南省高校武术产学研合作模式研究

文章基于产学研合作视角,探讨产学研合作模式对湖南省高校武术队伍发展与壮大的新出路,为湖南省高校优化武术队伍建设提供理论借鉴和参考,这也是文章的目的与意义。文章以湖南省高校武术产学研合作为研究对象,运用文献资料法、对比分析法、逻辑推理法探讨高校武术与企业、高校武术联盟的合作模式。武术作为我国民族传统文化,需要跟上时代的步伐,产学研合作模式为湖南省高校武术的发展与壮大提供了出路。     

浙江省普通高校武术教学的现状研究

以浙江省26所普通高等院校为调查对象，在全面了解浙江省普通高校武术教学现状的基础上，对目前浙江省普通高校武术教学的目标、内容及学生的学习兴趣等进行深入分析，指出了当前武术教学存在的问题，旨在为浙江省高校武术教学的课程改革提供有价值的参考意见。     

山西省部分高校公共武术选修课教学现状与对策研究

随着武术运动的蓬勃发展,公共武术选修课受到越来越多的大学生青睐。文章运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法对山西省部分高校公共武术选修课教学中存在的问题进行了分析与研究。旨在为山西省高校公共武术选修课教学改革和不断完善提供理论参考和依据,使武术选修课教学更贴近学生实际,促进山西省高校武术选修课教学的发展。     

山东省普通高校武术与跆拳道课程开展情况的比较研究

以山东省12所高校为调查对象,运用文献资料、问卷调查、数理统计、对比分析等方法,对武术和跆拳道项目教学内容、教学方法、教学评价及学生选课动机等方面进行比较研究。结果显示:武术课程与跆拳道课程比较而言,武术教学内容相对陈旧且缺少技击性,教学方法过于强调老师的主导作用,学生选课动机及满意度评价相对较低。结合跆拳道教学的成功经验,对武术教学进行针对性的改革,以提高武术教学的质量和效果,更好地促进武术在高校中的普及与提高。     

浅谈武术动作技术教学特征及方法

武术教学是体育教育专业的必修课程,针对普通院校武术专业教学所面临的课时少、内容多、学生武术功底差的难题,文章运用生理学、解剖学及训练学等方面的有关知识对武术动作教学中的教学顺序以及教学特征进行了分析,提出了相应的见解及方法,旨在为武术动作教学提供理论依据及相应的操作方法。     

山西省高校开展跆拳道运动的现状研究

文章运用文献资料法、问卷调查法和数据统计法等研究方法,对山西省高校开展跆拳道运动的现状进行调查,调查结果显示:山西省高校开展跆拳道运动的形式以选项课和俱乐部为主,但是没有统一的教材和考核标准;学生参与跆拳道运动的主要动机是强身健体、防卫和兴趣爱好;大部分学生在参与跆拳道运动过程中感到很快乐、心情舒畅,缓解了他们在学习和生活中的压力,而且通过参与跆拳道运动,学生的身体素质和意志品质都有所增强;制约山西省高校开展跆拳道运动的主要因素是场地器材不足、领导重视程度低和师资匮乏。基于以上调查结果,文章针对存在的问题,提出合理的建议,旨在为山西省高校更好的开展跆拳道运动提供有价值的理论参考。