盲人足球运动员心理特征及训练方法的分析与研究

针对我国盲人足球运动的状况，对上海市盲人足球队、江西省盲人学校选拔的足球初学者及江西师范大学体育学院学生进行盲人运动员的心理特征和训练方法的实验研究。探索盲人足球运动员心理问题的训练方法，有助于盲人足球运动员改善不良的心态与行为，为盲人足球心理训练提供解决的途径。     

足球运动员射门技术的心理分析及训练方法

现代足球比赛的对抗越来越激烈，射门技术对比赛的胜负已起到关键的作用，心理因素对足球射门技术的影响很大，特别是在关键性的比赛中，通过对影响足球射门成功时心理状态的分析，加强对足球射门训练方法中心理训练的研究，并提出一些相关的意见和建议。     

足球运动员射门时注意力集中的训练方法

足球比赛临门一脚技术的把握常常决定一场比赛的胜负,而加强射门注意力集中的心理训练对提高射门的质量至关重要。射门时注意力集中的训练可分三个阶段进行,即心理练习阶段、有球练习阶段和比赛练习阶段     

浅谈足球运动员不同踢球技术踢定位球的技术特点

足球被誉为世界第一运动,是因为它具有参加的人数多、分布广、易展开等特点,深受广大人群的喜爱。足球在高校中已经成为大学生选修课和普修课以及课余锻炼的主要内容,踢球是指运动员有目的地用脚将球击向预定目标的动作方法。踢球是运动员进行比赛活动的主要技术手段,它在比赛中的主要用途是射门和传球。文章运用文献资料法、逻辑分析法等方法,针对足球运动员在踢定位球教学与训练中存在的问题以及结合踢球技术的特点进行分析与探讨,进而综合不同踢球技术踢定位球的技术特点,目的在于通过理论指导实践,使足球技术教学及训练更加科学、系统。     

足球运动员头顶球射门力量的生物力学分析及训练方法

本文从人体解剖学、运动生物力学的角度，对足球运动员头顶球射门力量进行分析，并提出相应的训练方法，以指导头顶球射门训练。     

高校“五人制足球”运动员比赛心理压力分析与心理训练

对高校五人制足球运动员比赛心理压力进行综合分析,并提出相应的心理调控训练方法,为高校＂五人制足球＂运动员及教练员在训练和比赛时的心理调控提供参考。     

少年足球运动员射门技术战术训练方法探讨

掌握射门方法、提高射门水平,是培养少年足球运动员技术水平的一个重要组成部分。对于射门技、战术的训练,本文总结了以下一些训练方法。 1、抢点射门的训练:目的是提高直接抢射近门球的能力及在跑动中对球落点的判断。     

射门队员施射瞬间与防守队员之间攻守对抗实质的研究

本文揭示了射门队员施射瞬时与防守队员进行的攻防对抗实质是双方技术、意识、心理为主要内容的对抗,从而为提高和改进我国足球运动员的射门训练提供了较有价值的理论指导和参考依据。     

提高足球射门成功率的训练方法

足球运动号称世界第一运动,其影响程度真可谓家喻户晓,世人皆知,在比赛中最引人注目的是精彩的射门。对运动员来说,只有掌握了有力、准确的射门技术,才能完成比赛得分任务。下面介绍一种合理而有效的培养足球射手的训练方法。这种训练方法,需要运动员每天都应安排一定的时间进行训练,无论是刮风下雨都不应停止训练。１．练习前应做１０-１５分钟准备活动,包括:走、跑、跳跃及柔韧性练习,尤其是踝关节和膝关节的活动。２．训练时应在各“靶点”完成一次或多次射门。３．３-４名运动员可同时进行练习,并分配３-４名运动员帮助拣球和算成绩,射…     

心理演练与足球射门命中率的关系

采用分组实验的研究方法,尝试运用心理演练与身体练习相结合的训练方法来解决足球教学中射门的技术难点,结果表明,通过对足球射门的心理演练与技术练习,提高了射门的命中率。     

对提高体育高考足球绕杆途径与射门成功率的探讨

体育高考足球测试中，运球绕杆射门包括运球绕杆和射门两部分，它对运动员控带球和射门技术有着严格的要求。在每年一度的高考测试中，它都是一项非常重要的考试项目。但是，在实践过程中，这项技术考试的成绩缺乏稳定性，一方面除了忽视运球绕杆射门练习的重要性外，更主要的是在合理运用技术技巧和心理素质上存在着某些误区，运用实验法，观察统计，文献资料等方法归纳，认为要提高该项技术质量，必须从动作技术结构和练习手段上加以剖析进行合理有效的练习，才能使学生在较短的时间内达到事半功倍的效果。     

现代足球射门进球的基本特征与趋势

通过对１１届至１５届世界杯足球赛射门进球的观察与分析，从本质上了解到当今世界最高水平的足球比赛在进球区域、方式、手段三个方面的基本特征。并围绕着射门进球，提出世界足球今后在控制比赛节奏、重视个人突出技术等方面的发展趋势，为我国足球发展提供科学依据。     

对影响足球运动员球感因素的研究

球感是足球运动员必须具备的基本功之一,是控制球的基础,是技术水平获得高度发展的前提。足球运动员技术动作完成质量的高低很大程度上依赖其对球感的熟练程度。球感的正确形成和发展是一个长期的过程。本文对影响足球运动员球感发挥的若干因素,即感觉敏锐度、足球意识、注意力分配能力、自信心、情绪以及对比赛规律的认识和把握进行了分析论证,力求找到各因素内在的积极影响并提出针对性的训练方法,旨在为足球运动员的球感训练及选材提供参考依据。     

第五届女足世界杯进球统计分析

对2007年举行的第五届女足世界杯赛进球的进攻路线、射门区域、主要技术手段等进行统计分析，结果表明：C区和D区是射门得分的主要区域，下半场开始的前15min进球数明显高于其他时段，中路进攻是进球的主要进攻形式，通过定位球进攻得分有提高。     

浅析心理训练与射击运动的关系

心理训练是现代射击运动训练理论密不可分的整体体系,心理训练越来越受到广大射击教练员和科研工作者的重视。依据心理训练的一般原理和方法并结合多年在省射击队训练比赛的实践经验,分析心理训练与射击运动项目的密切关系,使运动员在比赛中能够控制自己的思想情绪在大赛中发挥最佳成绩的目的。     

现代足球射门技术探讨

对1998年第16届世界杯足球赛182粒入球的射门脚法、入球角度等不同方面进行分析,研究当今足坛各大洲射门技术之动态,探索今后足球射门技术的训练.     

第12届亚运会男子足球决赛阶段中国队攻入对方罚球区附近30m区域传接球失误原因的调查研究

本文通过对第１２届亚运会男子足球决赛阶段中国足球队比赛的统计分析，了解到男足队员在攻入对方罚球区附近３０ｍ区域内进攻失误中传球失误是造成进攻失败的主要原因，接停球失误的主要原因是接停球过大和第二动作缓慢．今后应加强这些薄弱环节的针对性训练，以促进男足水平的迅速提高。     

Maturity-associated variation in sport-specific skills of youth soccer players aged 13-15 years

The aim of this study was to estimate the contribution of experience, body size and maturity status to variation in sport-specific skills of adolescent soccer players. The participants were 69 players aged 13.2-15.1 years from three clubs that competed in the highest division for their age group. Height and body mass were measured and stage of pubic hair development was assessed at clinical examination. Years of experience in football was obtained at interview. Six football skill tests were administered: ball control with the body, ball control with the head, dribbling with a pass, dribbling speed, shooting accuracy and passing accuracy. Multiple linear regression analysis was used to estimate the relative contributions of age, stage of sexual maturity, height, body mass and years of formal training in soccer to the six skill tests. Age, experience, body size and stage of puberty contributed significantly but in different combinations to the variance in four of the six skill tests: dribbling with a pass (21%; age, stage of maturity), ball control with the head (14%; stage of maturity, height, body height x body mass interaction), ball control with the body (13%; stage of maturity, years of training) and shooting accuracy (8%; stage of maturity, height; borderline significance, P = 0.06). There were no significant predictors for the tests of dribbling speed and passing accuracy. In conclusion, age, experience, body size and stage of puberty contributed relatively little to variation in performance in four of the six soccer-specific skill tests in adolescent footballers aged 13-15 years.     

Maturity-associated variation in sport-specific skills of youth soccer players aged 13 – 15 years

The aim of this study was to estimate the contribution of experience, body size and maturity status to variation in sport-specific skills of adolescent soccer players. The participants were 69 players aged 13.2?–?15.1 years from three clubs that competed in the highest division for their age group. Height and body mass were measured and stage of pubic hair development was assessed at clinical examination. Years of experience in football was obtained at interview. Six football skill tests were administered: ball control with the body, ball control with the head, dribbling with a pass, dribbling speed, shooting accuracy and passing accuracy. Multiple linear regression analysis was used to estimate the relative contributions of age, stage of sexual maturity, height, body mass and years of formal training in soccer to the six skill tests. Age, experience, body size and stage of puberty contributed significantly but in different combinations to the variance in four of the six skill tests: dribbling with a pass (21%; age, stage of maturity), ball control with the head (14%; stage of maturity, height, body height × body mass interaction), ball control with the body (13%; stage of maturity, years of training) and shooting accuracy (8%; stage of maturity, height; borderline significance, P?=?0.06). There were no significant predictors for the tests of dribbling speed and passing accuracy. In conclusion, age, experience, body size and stage of puberty contributed relatively little to variation in performance in four of the six soccer-specific skill tests in adolescent footballers aged 13?–?15 years.