我国啦啦操项目市场化推广策略研究——以“全国啦啦操规定套路”推广为例

对啦啦操运动在我国新时期的发展现状进行分析研究,探讨"全国啦啦操规定套路"出台的背景、编排特征以及市场化运作的基础,以"全国啦啦操规定套路"推广为契合点,提出应构建推广体系、培训体系、赛事体系、项目宣传与文化包装体系等策略,为我国啦啦操项目的市场化运作推广提供参考,推动啦啦操项目的普及与发展。     

高职啦啦操训练中竞赛教学法的实施效果

随着啦啦操运动在我国的不断普及，越来越多的高职院校将啦啦操设置为体育选修课。然而，传统的训练方式并不适用于不断变化和发展中的啦啦操项目。竞赛教学法在啦啦操训练中的应用，不仅能够创新啦啦操训练的模式，而且能在增强学生竞争意识的基础上，提升学生的啦啦操技能与自身体能。基于此，文章开展在高职啦啦操训练中应用竞赛教学法的实验，并对高职啦啦操训练中应用竞赛教学法的实施效果进行了分析，最后围绕高职啦啦操训练中应用竞赛教学法提出了几点建议。     

湖南省高校女生公共体育课开设舞蹈啦啦操课程的现状研究

以文献资料法、问卷调查法、统计分析法为主要研究手段,对湖南地区11所高校公共体育课舞蹈啦啦操的开展现状进行了调查研究与分析。结果表明：湖南11所高校公共体育课大部分都没有开设舞蹈啦啦操这项课程;一部分学校开展了舞蹈啦啦操这项运动,但开展的时间过短,普及程度不高;缺少专业的教练人才,很多教练都是健美操教练或体操教练,导致学校公共体育课舞蹈啦啦操没有真正普及开来;舞蹈啦啦操是湖南高校公共体育课普及发展的重点内容．该研究旨在解决制约湖南高校公共体育课舞蹈啦啦操运动发展的根本问题,以期对舞蹈啦啦操运动的普及发展起到一定的促进作用。     

延安市城区中小学啦啦操运动项目的开展现状及对策分析

以延安市城区中小学啦啦操运动项目的发展情况为研究对象,通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,从啦啦操运动员、教练员以及啦啦操的开展现状等方面进行研究分析,对延安市城区中小学啦啦操运动项目开展的状况以及发展中存在的问题进行了比较全面的掌握和分析,为啦啦操在延安市中小学校园中的更好、更快、更健康的发展提供合理化的建议,并在此基础上提出延安市中小学啦啦操运动发展的相应对策.     

高校啦啦操运动的现状调查与发展思路

啦啦操是一项集健身娱乐、艺术表演于一体的新兴运动项目,从一开始,它就以一种健康向上、活力四射、团结合作的面貌示人,长期以来,它在全面提高高校学生身心素质方面起到了积极的作用。本文通过调查问卷法、文献资料法、系统分析法等研究方法,在对我国高校啦啦操运动项目的开展情况及现状进行分析的同时,笔者还结合自身的实践经验,试图探讨一条更广泛的发展之路,以期进一步地推动啦啦操运动在我国高校的全国、健康发展。     

啦啦操对高校大学生身心健康的影响

通过文献资料法、经验总结法等方法,从啦啦操健身、健心的特性出发,对参加啦啦操运动的高校大学生在身心健康各方面所受到的影响进行了分析和探讨,突显啦啦操对于高校大学生具有很广泛的学习价值,充分借鉴和吸收国外啦啦操运动发展的成功经验,结合我国高校的实际情况,提出一些促进我国啦啦操运动在高校开展的对策,以便于我国啦啦操运动的发展。     

南京高校技巧啦啦操发展现状的调查与分析

技巧啦啦操是一项注重团队合作、互帮互助的运动,它符合当今世界的主旋律“合作”,团结合作的精神有利于高校学生今后更好地走向社会。该项目也是一项从国外引进的新兴项目,符合高校体育改革不断创新,需要向多样化、生活化、娱乐化、终身化方向发展。对促进学生身心发展,团结合作,丰富校园文化生活,加强校园精神文明建设都具有积极的意义。本研究采用了文献资料法、访谈法、问卷调查法,对南京开展技巧啦啦操项目的高校发展现状进行了调查与分析,主要调查了教练员、运动员和队伍的情况,找出影响我国技巧啦啦操项目发展的主要原因,并提出相应的建议,为我国技巧啦啦操项目更好的发展提供理论参考。     

我国啦啦操市场化发展对策研究

运用文献资料等研究方法,研究目前我国啦啦操项目的市场化运作现状。啦啦操在我国有广阔的市场发展前景,但是就目前来看在市场发展上不太乐观。主要存在普及推广不到位、资源利用不佳、市场管理体制不健全等一系列问题。本文力争在研究现状的基础上提出具有针对性的相关策略,为啦啦操的市场化发展提供有益参考。     

以赛事审视广东省高中健美操啦啦操的发展

运用文献资料法、问卷调查与访谈法,对近两年广东省健美操啦啦操联赛总决赛的参赛高中单位、参赛项目、参赛人数、裁判员、教练员、参赛学校项目开展情况进行现状调查与分析,从中审视广东省高中学校健美操啦啦操发展存在的问题,建议加大宣传推广力度、禁止运动员跨竞技与非竞技项目;提高师资培训力度和难度;成立分协会筹划专业化提升工程;特长与普及相结合,以赛促教、普中培优。     

从亚运啦啦队广州城市赛看我国啦啦队运动的发展态势

文章以参加2009年亚运啦啦队全国选拔赛广州城市赛的59支入围啦啦操队伍为研究对象,运用文献资料法、分析比较法、录像观察等方法对啦啦队情况及技术特点进行分析与探讨,根据广东省啦啦操运动项目的开展情况及现状和队伍的整体实力和教练水平,对广东省啦啦操运动的现状和发展趋势提出一些理论性的见解和建议。     

啦啦队运动相关概念透析

啦啦队运动在我国的发展已初具规模,各种啦啦队的相关代名词相继涌现,本文对啦啦队、啦啦操、啦啦队运动等不同语义加以解释,对其内涵作以崭新的剖析,并根据啦啦队运动的特点与功能分为表演啦啦队运动、竞技啦啦队运动和观众啦啦队运动。     

拉拉队效应的运动心理学分析

拉拉队对运动员的心理施以正负效应,进而影响运动员的成绩。拉拉队可分为简易拉拉队、表演型拉拉队、影子拉拉队等层次,不同层次的拉拉队产生不同的效应。根据不同的效应,在部署拉拉队时可采用不同的策略。根据国外经验,有必要组建专业拉拉队,走专业化、产业化之路。     

拉拉队项目成为高校体育选修课程的可行性探索

现阶段,拉拉队已经不仅是单纯的在体育比赛中给运动员鼓励的随机组合而成的小团体或组织,而是逐渐走向专业化。职业化,多元化的发展道路,并对拉拉队的队员在仪态,表情,动作,配合,表现力等方面有着很高要求的专项运动;笔者试论拉拉队作为一门选修课程进入高校的体育教育体系,结合专业拉拉队的训练模式及训练目标,能给高校学生带来的德,智,体诸方面新的锻炼与深远影响。     

啦啦队底座运动员专项身体素质训练方法的设计

啦啦队是具有表演性与观赏性的一个集体性项目,是在音乐的伴奏下经多人配合完成的具有抛接、托举、翻腾、操化以及口号所组成的竞技性成套动作。本文运用调查访问法、文献资料法和录像分析法对啦啦队运动员及教练员进行访问,对美国全明星啦啦队公开赛获得冠军的队伍进行统计分析,总结出一套适合啦啦队底座运动员专项身体素质的训练方法,以期能为啦啦队运动的训练和发展提供一点参考依据。     

啦啦队的音乐和动作的选编初探

采用文献资料法、调查访问法和观察分析法,对啦啦队的音乐和动作的选编进行了较为深入的探讨,得出的结论为:(1)充分把握啦啦队的动作特点是创编的基本方向;(2)掌握竞赛规则是音乐和动作创编的主要依据;(3)动作的直接表现者是音乐和动作创编的制约因素;(4)外在的环境因素是音乐和动作创编的影响因素。     

试论我国竞技啦啦队运动员专项体能训练方法

在调查了解国内主要竞技啦啦队现状的基础上，通过对世界啦啦队锦标赛中国啦啦队同冠军队运动员的竞技水平进行对比分析，试图借鉴外国竞技啦啦队的一些先进经验，结合我国实际情况，探索出相应的专项体能训练方法，为教练员提供一些有意义的参考，从而加快我国竞技啦啦队的发展。     

啦啦队运动促进大学生心理健康初探

啦啦队是一项世界范围内的现代体育运动,它以其朝气、活力、热情的显著特点成为运动助威中最常见的一种舞蹈形式,是力与美的完美结合,是团队精神的高度体现。文章运用文献资料研究法、访谈法等探究啦啦队运动对大学生心理健康的促进作用,通过研究发现:啦啦队运动丰富的内容、适应性强、健身性原则和表演艺术,对大学生增强自信,克服自卑心理,促进个体与社会的协调,提高人际交往的能力,实现自我价值等方面有良好的促进作用。在学校中普及啦啦队运动对于提高大学生心理健康具有重要意义。     

球场观众助威行为的理论研究

采用文献资料法和逻辑分析法对球场观众助威行为进行探讨.研究发现球场观众助威行为具有倾向性、项目差异性和互动性等特点.分别从球场观众助威行为方式、球场观众助威行为意图和球场观众助威行为文明程度来进行一维分类.然后,结合球场观众助威行为方式、意图和文明程度,又对球场观众助威行为进行了三维分类.最后,从球场观众助威行为与赛场情境之间的关系,阐述了球场观众与球场人员之间的互动以及球场观众之间的互动过程,并初步建构了球场观众助威行为的互动理论模型.     

从啦啦队员表演表现力的差距谈中美啦啦队文化的差异

本文从技术风格、难度动作、技术水平、完成质量和综合修养等方面入手，对中关啦啦队赛场啦啦队员表演表现力进行比较，得出啦啦队员表演表现力的差距在于中关啦啦队文化存在着差异这一结论。在此基础上探讨了缩小中关啦啦队员表演表现力差距的对策，为吸取美国啦啦队文化的经验，提升我国啦啦队文化层次。为把我国竞技体育职业联赛打造成精品赛事提供参考依据。     

我国社区体育发展中学术理念的探析

运用文献资料法和社会学有关思想,探讨了我国社区体育发展中的学术理念。阐述了我国社区体育发展的宏观社会背景、指导思想和理论基础;归纳出街道社区体育、小区体育、小城镇体育、学区体育和体育生活圈等我国当前较有代表性的社区体育发展模式;指出了我国社区体育发展所面临的弱势人群等社会问题;并从构建和谐社区角度展望了我国社区体育发展的趋势和研究的热点;最后从社会学方法论角度指出了我国社区体育科研模式上存在的不足以及科研革新的方向。