高校中高级知识分子体育健身研究

运用多种方法对河南省高校中高级知识分子的体育健身状况进行了研究,找出了影响河南省高校中高级知识分子体育健身的主要因素,并提出了相应的对策。高校领导应重视中高级知识分子体育健身;改善中高级知识分子的工作环境;加强体育健身的指导;建设专门的场地设施;努力开发高校体育健身资源,进行高校体育产业改革;提高经济收入、促进体育消费;定期进行身体素质和机能测试;改革高校体育教学等。     

高校高级知识分子体质与健身锻炼状况的调查与分析

采用机能测试与问卷调查相结合的研究方法，对安徽省高校高级知识分子的体质机能状况与健身锻炼情况进行调查。结果表明：女性知识分子较为关注自身的健康状况，男性的体质机能水平呈下降趋势；健身锻炼的内容与形式较单一，工作紧、家务忙、场地不足、缺乏健身指导等是影响高校高级知识分子参加健身锻炼的主要因素据此提出相应的对策与建议。     

山东省高校高级知识分子心理健康与体育锻炼状况的研究

采用文献资料法、同卷调查法、专家访谈法和数理统计法等研究方法,对山东省高校高级知识分子心理健康状况与体育锻炼现状进行了调查与研究.结果表明,目前山东省高校高级知识分子心理健康状况良好,参与体育锻炼人口数量较多;体育消费意识不强和缺乏锻炼指导,是影响高级知识分子进行体育锻炼不可忽视的障碍.针对调查结果提出了相应对策与建议.     

论高校学生终身体育素质的培养

根据当今知识分子的健康状况,高校体育必须以终身体育为指导思想肉“育体”向“育人”的方向转变,传授体育健康的理论知识、方法和手段,培养学生的体育意识与品质,提高学生对体育健身认识,使之形成终身从事体育锻练的体育素质。     

高校教职工参与全民健身的调查研究

对山东省9所高校851名教职工的健身活动进行问卷调查。结果显示,高校教职工经常参加体育锻炼,达到体育人口的比例,远低于中国体育人口的比例,65．9％的人患有不同程度的疾病。影响其体育锻炼的主要因素是缺乏指导、对体育无兴趣、工作忙没时间、场地不足等,说明其健身意识不强是主要原因。对高校教职工参与全民健身计划提出了建议。     

全民健身计划与知识分子身体素质的提高

我国知识分子疾病缠身、英年早逝的状况令人痛心。提高知识分子身体素质和健康水平已成为当务之急。如何在实行全民健身计划的同时提高知识分子身体素质，减少国家人才资源的巨大损失，是当前亟待解决的问题。本文试从实施全民健身计划和提高知识分子身体素质的结合点入手，力图寻找一条提高知识分子身体素质的有效途径。     

全民健身对知识分子身心健康影响的研究

研究对象：样本采用方便抽样法,抽取了我国8大地区,即华北地区、东北地区、华东地区(北)、华东地区(南)、华南地区、华中地区、西南地区、西北地区等省(市)城乡18岁以上的知识分子与非知识分子作为研究对象。研究方法：文献法、问卷调查法、实力统计法、特尔斐法。结论1．知识分子健身状况优于非知识分子,其健身水平总体偏高。不同民族、性别、职业、年龄结构、健康、城乡、职业类型的知识分子之间均存在显著性差异。年龄结构差异在体育人口中呈现两端高中间低的“U”型分布,而准体育人口则呈     

知识分子健身活动的组织形式和内容

对韶关市知识分子健身活动状况进行了调查研究。结果显示：知识分子参加工作后体育人口流失比较严重,其内因是健身意识差,没有养成锻炼的习惯;外因是缺乏场地器材和组织管理与方法指导。各级职能部门应认真落实“抓好身边三件事”的要求,以终身体育为指导,把个人、班组和家庭等各环节的健身活动结合起来,促进知识分子的健身活动向社会化、整体化、科学化的方向发展。     

试析中青年知识分子的健身保健

分析了中青年知识分子对健身保健的认识及其妨碍因素 ,并提出了在中青年知识分子中开展健身保健的建议与对策     

我国知识分子健身活动研究

对我国知识分子来说，“高智能、弱体制”已经成为他们身体状况最好的形容词。知识分子，是我国社会主义建设的功臣，他们兢兢业业，为国家为和人们奉献自己的青春。他们是工作的承担者、单位的业务骨干、家庭的支撑者，在多重角色下，使得他们面临多重压力，很少有余暇时间进行必要的身体锻炼。根据调查显示：我国大部分知识分子患有各种生理和心理疾病，导致死亡的前四种疾病是恶性肿瘤、心血管病、呼吸系统病和脑血管病。     

大学生身体活动阶段变化与健康状况关系的研究

基于锻炼心理学领域中的"从无活动到保持活动的4步骤模型"(Four Steps from In-activity to Activity;FIT模型),以3 807名大学生为研究对象,探讨了大学生身体活动阶段变化与健康状况变量(身体体质、主观良好感、健康满意度和不适感)之间的关系。研究结果表明,处于活动阶段的个体,其健康状况水平均好于处于不活动阶段的个体;在3个活动阶段上,处于保持期(即长期保持规律性身体活动)的个体,其健康状况水平均好于处于探索期和波动期的个体;人口统计学变量和健康状况变量共同解释了17.6%的阶段方差变异(F=108.48,P<0.05)。验证了FIT模型中大学生身体活动阶段变化与健康状况之间的相关关系,为今后运用FIT模型诊断大学生身体活动变化阶段及其相应健康状况提供了实证依据。     

江西省城乡中小学男生体质健康现状调查研究

目的:研究江西省城乡中小学男生体质健康现状,为优化城乡中小学体育健康课提供依据,缩小城乡中小学男生体质间的差距.方法:采取实验测试与对比研究的方法,从江西省南昌、赣州和宜春市选择城市和乡镇中小学男生,按照随机抽样的方法测试,然后根据测试结果进行对比分析.结果:江西省城镇中小学男生的体质健康现状堪忧,且城乡差异较大.究其因,与城乡经济、家庭因素、受教育程度及体育锻炼的重视度等有较大关系.     

在宁高校教师健康状况与体育锻炼现状研究

采用文献资料、问卷调查和数理统计等研究方法,对在宁高校教师的身体健康状况及其体育锻炼的现状进行调查与研究。结果显示：由于教学、科研任务繁重,缺乏时间,缺乏组织与指导,缺乏体育锻炼场所等因素,在宁高校教师的健康状况较差,且随年龄的增长有加速下降的趋势;教师中体育人口数量偏低;影响教师体育锻炼的主要因素是余暇时间不足。     

厦门市健身俱乐部经营状况的调查

采用文献资料、问卷调查、统计分析等方法,对厦门市10家健身俱乐部进行调查,了解厦门市健身俱乐部经营的现状及存在的问题。研究结果表明:厦门市健身俱乐部的经营正处于起步阶段,与国内一些健身运动开展较好的大城市尚有很大的差距。健身俱乐部区域设置不够合理、消费者健身观念及消费意识尚未改观、体育健身俱乐部的经营人才匮乏、经营管理的规范度和宣传力度不够、健身指导员的实践能力不足等是影响经营状况的主要因素。     

陕西省城市“弱势群体”健身状况的调查研究

对陕西省城市弱势群体参与健身活动和身体健康状况进行抽样调查。结果显示陕西省城市弱势群体的健康状况极差 ,健身意识不强、健身活动太少是其主要原因。提出了强化对弱势群体的救助和关注 ,不能仅限于生活上的关心、经济上的资助 ,还应关心他们的体质与健康 ,支持他们参与健身活动。     

不同身体质量指数与体力活动水平对大学生自觉健康状态的影响

比较不同身体质量指数与体力活动水平对大学生自觉健康状态的影响,研究对象的平均年龄20.23±0.96岁。在体力活动高度活跃、不活跃时身体质量指数正常、超重大学生的自觉健康状态得分均明显高于肥胖程度大学生(P<0.05)。除了体重过轻组以外,在其它三种身体质量指数下,体力活动高度活跃的大学生自觉健康状态得分最高(P<0.05)。     

我国体育教育专业健康教育课程存在的问题

《健康教育》课程构建健康教育知识体系框架的基础，调查发现《健康教育》课程在各校实际开设的随意性较大，教材建设滞后，教师缺少业务进修等情况，与体育与健康课程标准对体育教师应具有较高的健康教育专业知识与技能的要求不相称。     

山西省高校体育教师身体健康状况调查与分析

文章对山西高校体育教师患病情况、亚健康情况、影响健康的因素、身体自感评价四方面进行调查研究,结果表明:体育教师不同年龄段,患病种类集中区和特点不同;体育教师普遍有亚健康症状,但是主要表现为"轻度心身失调""潜临床状态",症状单一;对影响健康正反因素认识有高度一致性,但意识和行为不一致;男性体育教师存在主观健康评价偏高的盲目乐观性。     

高校大学生健康管理的现状调查及对策研究

通过文献资料法、问卷调查法、专家咨询法、数理统计法等方法,对广东省10所高校的师生健康概念的理解、健康管理的认知度、健康状况、健康管理工作的开展进行调查与分析,并提出相应的对策,为高校开设健康管理课程提供一定的参考依据。     

地方高校新进青年教师生命质量现状分析与影响因素探究

运用SF-36问卷对某地方高校新引进青年教师的生命质量进行调查,目的在于了解地方高校新进青年教师的生命质量现状并探究其影响因素。结果发现：目前青年教师生理健康状况良好,但对于发展趋势不够乐观,情感问题及精神健康对个人生命质量影响较大,且个别教师的情感问题和生理健康已经产生较大影响;91．6％的青年教师的生命质量综合评分较好及以上,并且综合评分在性别、学历及婚姻状况等三个方面差异不显著（P〉O．05）,且总体上看,男教师的生命质量好于女教师。过去一年内,78．7％的教师的认为自身健康保持现状甚至更好,21．3％教师认为自身的健康不如从前。婚姻状况和锻炼时间的长短是影响青年教师生命质量的因素。建议应根据新进青年教师生命质量特点进行针对性的干预。