体育专业学生田径裁判能力的培养方法

田径运动是最富有群众性的体育运动,从奥运套到基层运动全,从竞技体育到全民健身活动都离不开田径运动。田往运动竞赛姐织形式很多,田径运动竞赛的规模大小、项目类别也有较大差异。田径运动的裁判工作是田径运动竞赛的一个重要组成部分,在田径竞赛过程中,裁判工作起看极其重要的作用。裁判工作执行的好坏,直接影响看竞赛的进程、运动曼的比赛情培和技术水平的发挥。裁判员不仅是赛事的姐织者,同时也是比赛的判断者。而作为未耒体育工作者以及裁判者的体育专业的学生,应认真学习和掌握田径运动竞赛裁判工作的基本理论知识、裁判方法与技巧。而作为体育专业学生如何才能做好这一切工作呢？必须是在我们大学的学习期来完成这些知识的学习和积累!如何培养体育专业学生的田径裁判能力．要从进入大学开始,从大一到大四形成一个良好的系统学习链（视裁判理论知识的学习,加强临场裁判实践的学习,参与田径裁判等级的学习考试）进行学习。     

刍议高校田径竞赛裁判规则的推广

作为"运动之母"的田径运动是世界上参与人数最多的体育项目之一,然而在高校中如何有效地促进该项目的发展一直是一道难以破解的谜题。本研究采用文献资料法、逻辑推理法、专家访谈法对高校田径竞赛裁判规则推广的必要性、可行性和存在的问题进行了分析论证,并提出了在高校推广田径竞赛裁判规则的实施途径,以期能够更好地推动田径运动的良性发展。     

浅析田径规则变化与田径运动发展的关系

田径竞赛规则是确保田径比赛的规章制度。运动员根据田径规则来进行比赛,裁判员根据竞赛规则来进行评判,教练员根据规则来制定训练计划和目标。由此我们可以看出田径运动的发展和田径规则的变化是相辅相成的。本文通过阅读文献,结合田径运动教学和裁判实际工作经验将针对田径规则变化与田径运动发展的关系进行讨论。希冀为我国体育事业发展添砖加瓦。     

田径比赛的裁判工作问答(一)

为了使读者了解和掌握田径竞赛规则发展变化的有关精神,根据基层田径比赛裁判工作中经常遇到的疑难问题,我们特请田径国家级裁判员丹登宝撰写了《田径比赛的裁判工作问答》一文。本文以问答形式从田赛、径赛的裁判工作及竞赛的场地器材的发展变化方面的问题进行介绍。本文分六次刊登,如有误,应以最新的竞赛规则为准。在实际工作中,您常会遇到的难题也可致信编辑部,以使我们的问答更能满足您的实际需要。     

2002田径竞赛规则修改的特点分析

采用文献资料法等研究方法，整理、归纳2002田径竞赛规则修改的有关条款。并对其修改特点进行分析。研究表明，规则具有明显的变革特点，促进着田径运动和竞赛裁判工作水平的提高与发展，并对裁判员的提出了更高要求。旨在学习、理解、掌握、运用新规则提供思路和方法。     

田径竞赛规则的修改与田径运动技术的发展

对８０年代和９０年代初的田径竞赛规则进行了全面的综合比较。田径竞赛规则的修改促进了田径运动技术发展，而田径运动技术的不断发展必然要求田径竞赛规则不断地修改和完善，以适应其发展的需要。     

速度滑冰竞赛学理论框架的构建

阐述了速度滑冰竞赛学的主要研究价值和意义，认为速度滑冰竞赛规则、规程和裁判法，速度滑冰竞赛裁判工作和裁判员，是速度滑冰竞赛学主要的研究内容，并从速度滑冰运动员对竞赛环境的适应和利用，速度滑冰竞赛场地和裁判器材现代化等几个方面探索速度滑冰竞赛活动的本质特征、基本规律，以及科学、合理和高效地组织速度滑冰运动竞赛的方法，提出运动员在速度滑冰竞赛中取得优异成绩的途径、方法和技巧，为有效地进行速度滑冰竞赛实践活动提供科学的理论依据。     

助理发令员的职责和工作方法

随着田径运动水平的不断发展,我国举办国际性比赛越来越多,各省、市基层的田径竞赛活动日益频繁。在田径竞赛中,对裁判的工作要求也越来越高。从裁判员职责和工作方法来讲,各裁判组都有自己的独立性,每组中裁判职责很明确。起点裁判组担负着竞赛发令工作,它是由主发令员、发令员、召回发令员和助理发令员组成,该组则分工明确,团结协作、紧密     

抢道标志线是小型田径场不可缺少的线

田径运动竞赛是学校体育工作的重要内容之一.作为基层单位(学校)尤其是偏远地区的体育教师,必须掌握举办小型田径运动会的基本理论知识和具有组织召开学校田径运动会的实践工作能力.但由于基层学校师资结构的不理想,缺少专业体育师资力量,往往造成运动会组织上的诸多缺陷.如,教师不能制定田径运动会的竞赛规程,不能掌握编排田径运动竞赛日程的规律与方法;不能掌握田径运动竞赛的主要规则和裁判方法,竞赛中随心所欲执裁等等.更为严重的是缺乏田径运动场地的相关知识和内容:不懂运动场地的相关术语、误把第一分道计算线当作"内突沿"、不能充分考虑"前伸数""切入差"对各分道的影响等.其中,将"抢道标志线"画的五花八门或者没有抢道线的现象比比皆是.     

1998年田径竞赛规则有哪些修改与增加内容

本文将１９９２ 年与１９９８ 年《田径竞赛规则》逐条对照学习,它们究竟有哪些不同,做了哪些删改与补充,有关疑难问题,提出自己的看法,这对田径运动的教学、训练和竞赛工作有一定参考价值。     

辽宁省高校田径运动现状及对策研究

通过对第9届全国大学生田径锦标赛的运动成绩等数据进行统计分析，表明辽宁省田径运动虽然高水平运动员运动成绩突出，但是两极分化现象严重，各高校男、女运动队发展也不均衡，整体水平不高。要全面提高辽宁省高校田径运动的水平，必须明确田径运动的重要性，重视高校的田径教学，突出重点和全面发展相结合，增加经济投入，提高教综员水平。     

田径学科计算机辅助教学系统的研制

采用问卷调查、专家访谈、现场拍摄等研究方法，研制开发了田径学科计算机辅助教学系统。该系统分4大模块：田径运动技术基础理论模块；田径运动场地和裁判法模块；田径项目的教学、训练与精彩回放模块；教学、训练、裁判能力考评模块。     

适应"新课标"下体育专业田径课程的资源开发

田径运动具有竞技与健身的双重属性,为适应新的体育课程标准,体育专业田径课程的教学必须在教学内容、教学器材、教学方法、考核与评价诸方面开发资源,将传统的竞技项目教学转变为突出健身属性的教学,充分体现“以人为本“的思想和田径运动的完整属性.     

GM(1,h)系统状态模型在田径训练中的应用

将多因素整体状态GM（1，h)模型及其特列GM（1，1）模型结合起来，用于高水平田径训练的建模问题研究，使建立的系统模型既能反映系统内部多因素的整体关系，又能满足超前预测和规划的需要，旨为田径训练提供了一种有效的科学方法。     

第28届雅典奥运会田径比赛实力分析及我国田径运动训练的发展方向

通过对第28届雅典奥运会田径比赛现场直播的观察及统计分析，运用文献资料、理论分析等方法，对奥运会田径比赛的结果进行了分析，透视出了当今奥运田径比赛实力的格局状况．根据我国运动员在本届奥运会田径比赛中的表现，提出了我国今后田径运动训练的发展方向。     

九运会田径金牌地域分布特征与项目发展趋势研究

通过分析第9届全运会田径金牌的地域分布，找出拥有田径男女各单项传统优势项目的省市，为国家田径集训队运动员的选拔和教练员的竞聘上岗提供参考，同时提出把传统优势项目的省市作为田径训练基地，拓宽田径训练的新思路。     

科学技术对田径运动发展的作用探讨

对科学技术的含义、科学技术与体育运动的关系,以及科学技术对田径运动的作用进行了分析,揭示了现代科学技术对田径运动的发展具有重要的推动作用,使运动成绩得到进一步提高,比赛更加公平、公正,更加激烈,训练更加科学化.     

提高短跑运动员技术水平应注意的问题

在短跑训练中，普通存在的问题是：摆动腿后摆折叠不充分；摆动力量差；没有缓冲动作。因此，教练员必须把握目前短跑技术结构的发展规律，明确训练方向，并施之有效的训练手段，以达到提高短跑运动水平的目的。     

体育系田径普修课中计算机组织与编排系统理论教学的现状与改革

随着计算机技术的普及，在田径竞赛中将采用计算机组织与编排系统。作为体育专业的教学，为适应社会的发展和需要，必须掌握该项技术。通过对该系统的分析，帮助教师和学生掌握计算机组织与编排系统的教学内容，从而将计算机组织与编排系统运用于实际竞赛工作之中。     

论田径裁判员的素质

通过对田径裁判员素质方面的探讨,提出做一个优秀的田径裁判员所必须具备的综合素质。