武术启蒙训练年龄与儿童心理、生理发展关系的探讨

在参阅大量的儿童心理、生理学研究资料的基础上 ,对 7～ 9岁儿童开始武术启蒙训练的心理、生理学依据以及是否符合武术运动训练专项特点、要求的问题进行了分析、研究。结果表明 :在 7～ 9岁这个年龄阶段开始武术启蒙训练是符合儿童生理、心理发育、发展规律的 ,可以在专项训练以及儿童生理、心理发育、发展等多方面取得良好效果。提示教练员 :选择该年龄阶段作为武术启蒙训练年龄 ,具有经济、节省、事半功倍的现实意义     

儿童游泳启蒙教学与训练中的兴趣特点及其培养

分析了儿童兴趣的特点及其在游泳教学与训练中的作用，提出了在游泳启蒙教学与训练中培养兴趣的原则和方法，旨在提高儿童游泳启蒙教学与训练的效果和质量，为儿童游泳的发展做出积极的贡献。     

关于少年女排在启蒙阶段有关进攻性技术与防守性技术训练安排的探讨

采用献资料法,访谈法,对少年女排在启蒙阶段有关进攻性技术与防守性技术训练的安排作多角度的分析,研究显示：启蒙训练阶段训练中应先练习防守性技术,这符合少年女子运动生理及形态特点,利于其养成低姿习惯;在技术训练中适当安排进攻性技术训练．以保证运动员全面技术水平的提高;在启蒙阶段,应合理安排实际的训练方法,抓住重要环节,正确引导,合理的训练,切实的计划,对促进儿童的正常发育是十分重要的。     

少年儿童篮球运动员的选材与训练

文章总结自身训练工作的经验．提出对少儿篮球运动员选材和训练的内容、手段。要重视科学选材。要从重视启蒙训练，狠抓基本技术训练，注意作风培养等方面提高训练质量，多出优秀人才。     

排球拦防一体化教学训练软件的开发研究

通过专家访谈、数学建模等方法,应用Visual Basic6.0、Access数据库等技术开发了 "排球拦防一体化教学训练软件",该软件具有排球比赛拦防一体化布局演示等功能,可作为教学训练的辅助工具,对拦防训练进行量化指导.尤其在启蒙教学训练中,培养青少年运动员精确的位置感,提高判断能力,为系统训练打下坚实的基础.     

对举重启蒙基础性训练的把握

现代竞技体育倾向于从少年儿童抓起,举重作为一种重竞技项目,更应该从少年儿童抓起。少年儿童的生理和心理具有区别于成人的特点,举重启蒙的基础性训练就显得尤为重要。少年儿童的心理特点、训练态度的养成、竞技技术的培养、训练课的组织、基本身体素质的提高、科学选材等是基础性训练应重视的几个重要因素。     

中小学体育业余训练要教练育人

学校体育课余训练是学校体育教育工作的一个组成部分,是贯彻普及与提高相结合的一项重要措施,是体育教学的纵深发展,也是体育“第二课堂”的范畴。中、小学是孕育体育苗子的苗圃,培养优秀体育队伍强大后备军的启蒙基地。抓好学校体育业余训练的教育、训练工作,不仅对全面贯彻党的教育方针、发展我国体育事业,提高民族素质,具有重大意义;也是为     

不同年龄游泳运动员的训练与技能特征

完善的游泳技能取决于若干生理因素,若要成功地发展这些因素,应合理地安排训练计划,包括陆上和水上两个方面。尤其儿童早期(10岁以下)的启蒙训练显得更为复杂。实践说明,儿童必须象年龄较大的运动员一样,作严格的训练。不过,在儿童组(14岁以下)和较大的(15岁以上)游泳运动员之间,肌肉的适应性和能量的利用方面是存在差异的。所以在训练时的侧重点就各不相同。     

艺术体操运动员成材规律的研究

研究运动员成材的年龄特征是为了更好地为训练和选材服务,使训练及选材工作落到实处,更具针对性.对中、外177名艺术体操优秀运动员的成材年龄进行了比较研究.研究表明:国内、外运动员具有相似的成材特征.运动员在6～8岁开始接受启蒙训练,经过8～12年左右的系统专项训练后,我国运动员在16～19岁左右就能够成材参加国际性比赛.国外运动员成材的年龄稍早于我国运动员1～2年左右.     

6~8岁乒乓球运动员选材方法的研究

在现代运动中,选材是培养优秀运动员的基础及重要手段,本通过献资料的查阅和对多年从事乒乓球运动训练工作的专家、学的调查访问,研制一套切实可行的、结合乒乓球专项特点的启蒙阶段选材方法,提供给基层教练、教师选择使用,旨为提高他们在初级乒乓球训练阶段选材的成功率。     

为造就美术人才铺石垫路——记武汉市武昌业余美术学校

武汉市武昌业余美术学校是一所自启蒙到高考一条龙的业余美术学校,创办于1985年7月,至今已是第十个年头了。近十年来,为本地区中小学校培训了大批的美术骨干,为高一级美术专业学校输送了一批又一批的合格考生。学员中已有近300人通过启蒙、初级、中级、高级阶段的系统训练考入了中等专业美术学校,200多人考入高等美术院校深造。现已有不少学生由高等学府踏入社会,活跃在专业美术工作岗     

小学低年级由听到说的表达能力培养

在小学语文课堂教学中,要想突破作文教学的难点,应该从学生一入学就开始进行听与说表达能力的启蒙训练。教师要充分挖掘教材中的有利因素,有效利用生活情境及时全面正确地给予学生评价指正,进而完成第一学段口语交际的教学目标。     

涅槃的凤凰--新时期的启蒙主义述评

新时期的启蒙主义经历了从"政治启蒙"到"文化启蒙"再到"诗意启蒙"的流变.启蒙的指向逐渐由外而内(即由"政治层"、"制度层"逐渐转向"精神层"、"文学层")并最终指向启蒙本身,启蒙的姿态逐渐由贵族式、霸权式转向平民式、对话式.     

搞好实验室建设,创出自然教学特色

搞好实验室建设，创出自然教学特色深圳育才二小一、加强实验室建设，适应素质教育的需要我们认为，小学自然教学是自然科学在小学阶段的一门主要启蒙学科，是一门重要的基础学科。它对于激发学生学习自然科学的兴趣；对于训练学生科学的观察方法和思维习惯；对于教育学生...     

浅谈青少年篮球防守意识的培养

随着篮球职业化的试行，国内篮球技术，战术水平将得到进一步的提高。攻防对抗也将会越来越激烈，这就要求运动员必须能攻善守，基本功扎实，有较好的篮球意识，有健强的身体素质。所有的这几点都不是哪个队，哪个运动员能在一朝一夕之间就可完成的，必须从运动员的启蒙训练开始，从青少年抓起，从基础抓起，而我们省体校这一训练环节的重点就是培养青少年运动员的篮球意识，对他们进行最基础的基本功训练和身体素质训练，向一线队伍输送有价值的篮球运动人材，兴旺我省的篮球事业。防守意识是整个篮球意识的重要组成部分，是一个抽象的概念…     

中韩新文学启蒙主义思潮比较

中国与韩国在民族、国家面临危机时“启蒙”是“救亡”的急务之一,当时两国新文学精英用文学做“启蒙”的工具。所以两国产生了以启蒙主义为主导的新文学。本文通过对中韩现代文学发生时期的启蒙主义思潮的比较研究,发现两国新文学创作思潮与启蒙意识的差异。     

论梁启超译介活动与启蒙思想转变

中国近现代启蒙思想运动是在西方文化的影响下发生和发展的。其中,西书译介在西方文化传播中发挥了极其重要的作用。梁启超是近现代传播西学的重要人物,其启蒙思想是在译介西方与日本的书籍中逐步完善的,且经历了由思想启蒙向审美启蒙的转变。     

谈王阳明的启蒙思想——兼及与"五四"启蒙文学的联系

王阳明是中国早期启蒙思想家,他的启蒙思想产生于孕育着资本主义萌芽时代的明代中叶,他的学说中关于批判传统、重视人的个性解放及平等、博爱的思想,都闪烁着启蒙思想的光辉.五四启蒙运动中高扬理性、提倡个性解放等理念,也应从王学中吸取养料.透过五四新文化运动重要一翼的五四新文学运动,可以发现其中的联系,尽管这种联系是不明显和不自觉的.     

阿多诺音乐分析的哲学基础——从《新音乐的哲学》对《启蒙辩证法》的补充切人

阿多诺其人一生都在音乐和哲学之间徘徊往返,这不仅体现在其思想逻辑里,更显现在其著作中,然而相较于阿多诺的哲学思想研究,对其音乐理论研究却是少数。从《启蒙辩证法》的文本入手,深入挖掘“启蒙”的内涵,明确“启蒙辩证法”自身的逻辑线条以及其中的启蒙精神与批判逻辑在《新音乐的哲学》中的自觉贯彻,有助于从整体上把握阿多诺的哲学、美学和音乐思想。     

近代启蒙思想综述

本文在综合分析近年来学术界在研究我国近代启蒙思想成果的基础上,以近代启蒙思想家提出的重要的"新民"思想作为切入点。通过对西方启蒙运动的本质和特点的分析,揭示我国早期近代"新民"思想同时具有进步性和局限性的特点,从而得出近代"新民"思想不能达到真正的启蒙效果的原因。