台山九人制排球文化的传承与发展

从文化视野对台山九人制排球运动发展历程进行研究分析,揭示九人制排球文化在台山保留、传承并发展成为当地特色体育文化的原因.研究表明,台山九人制排球文化的传承与发展,丰富了排球文化和区域群众体育文化内涵,不仅对促进当地社会、经济、文化的发展具有积极意义,还对贯彻落实全民健身计划、园地制宜地开展群众体育运动和弘扬优秀体育文化具有现实指导意义.     

从中国女排看东西方体育文化的差异

以中国女排为切入点，探讨了世界强队背后的东西方体育文化差异，分析了中国传统文化对我国排球运动的深刻影响，以期为我国排球运动更好地自我认识和发展提供理论依据。     

关于校园排球文化内涵及其结构的文化学审视

以文化学的角度诠释了校园文化、体育文化和校园体育文化的内涵,进而分析了校园排球文化的内涵、结构和外延。校园排球文化即为教师和学生在排球教学、排球活动和排球学习中,所形成物质财富和精神财富的总和。其结构包括排球制度文化、排球物质文化和排球精神文化。校园排球文化作为校园体育文化的重要一部分,不但对校园体育文化起到促进作用,同时对校园文化和体育文化也起到很大的促进作用,这构成校园排球文化广泛的外延。     

河南省高校排球运动"海南现象"研究

采用文献资料法和调查法对河南省高校排球运动"海南现象"进行研究,旨在为河南省高校排球运动的快速、健康发展提供借鉴."海南现象"指的是海南排球运动在开展和对外交流的过程中所展现出来的一系列特征或现象.调查发现,河南省高校内存在"海南现象"且表现出基础性、技术性、区域性、认同性、文化传承性、运动迁移性等特点..海南现象"之所以能够产生,源于海南省厚重的排球文化、坚实的群众基础和良好的学校传统."海南现象"对河南省高校排球运动的启示:充分发挥海南籍学生的排球热情,进一步推动河南省高校排球协会的发展;开展多层次的高校排球赛事,营造良好的排球运动氛围;以"海南现象"为突破口,增进与南方省份大学生的排球交流.     

我国排球硕士学位论文的基本状况及其特征

运用文献资料法 ,对 1981— 2 0 0 0年间我国排球硕士学位论文的基本状况做了系统的分析。研究结果表明 :我国排球硕士学位论文的基本状况反映了我国排球研究生教育的发展 ,论文研究内容主要集中于技术动作分析、排球教学、排球运动技术训练、借助于运动生理学和运动心理学研究有关排球方面的问题等。研究还表明 ,体育院校与师范院校体育院系排球研究生论文研究的侧重点有所不同     

康乐排球运动方式设计的试验研究

采用文献资料法、实验法、统计法对康乐排球运动设计进行可行性试验研究,研究结果表明,康乐排球运动在技术掌握、运动量、趣味性、健身性等方面优于现行的健身、娱乐性排球运动,是一种适合于大众体育活动开展的、新兴的排球运动方式。     

台山9人制排球发展现状的调查研究

台山作为我国著名的“排球之乡”和“华侨之乡”,在我国排球运动发展历程中曾经占据了重要的历史地位。9人制排球运动曾经作为排球运动发展历程中的重要阶段,对台山排球运动的发展起到了积极的促进作用,迄今依然在台山地区积极开展,形成了当地传统体育文化。     

文化视野下岭南地区九人制排球运动的调查研究

岭南地区作为我国排球运动的发源地,具有悠久的排球文化历史.九人制排球运动作为排球运动发展历程中的重要阶段,迄今依然在岭南地区积极开展,并逐步发展成为岭南地区特色体育项目之一,形成了当地特色体育文化.     

对现代排球运动社会功能特征的探讨

采用文献资料法，对作为一种社会现象的排球运动从社会学的角度分析探讨其社会价值。通过分析表明：排球运动有着健康、教育、文化等多种社会价值功能。     

广州市老年排球运动的推广策略研究

通过广州市老年排球运动发展现状的调查研究,发现目前广州市老年排球运动的开展具备了一定的基础,并在此基础上对广州市老年排球运动的“广泛性“和“创新性“的推广原则,以及“采取有力措施,加大宣传力度,积极推广老年排球运动;积极筹措资金,加大投入力度,确保老年排球运动健康发展;加强研究,突出创新,不断完善老年排球运动技战术水平“的推广策略进行了探讨。     

校园排球文化的结构审视

通过审视校园排球文化的结构层次,梳理校园排球文化的层次和脉络,针对校园排球文化,提出在形式和内容上各层面共同建设和发展的观点。     

排球教学俱乐部发展因素分析

通过问卷调查，实地调查，初步探讨影响我国普通高校排球教学俱乐部发展的因素，研究表明，排球教学俱乐部对场地、器材要求比较高，排球自身的技术较难，技巧性较高等原因制约着排球教学俱乐部的发展，适当降低排球技术要求，放宽比赛、规则尺拷贝度，培养校园文化，开展校际之间的比赛可以提高学生的学习兴趣和练习兴趣，有助于排球教学俱乐部的发展。     

排球文化的特性及社会价值探析

采用献资料法，对作为一种化现象的排球运动，从分析排球化的内涵出发，论述了排球化的特性：传承性、鲜明的时代性和强烈的民族性，并结合现代人的特性，阐述了排球化的社会价值：排球比赛隔网对抗方式最直接最富有力度地表现人的本质力量；位置轮换的比赛方式满足了人们对机会均等、公平竞争的追求，培养了他们在激烈竞争中必须具备的基本素质；突显个性张扬，为人的个性自由发展提供了机会。     

关于高校毽球教学中如何培养学生学习兴趣的研究

毽球作为一种民族传统体育项目,综合了排球的规则、足球的技术、羽毛球的场地,汇集了健身性、趣味性、欣赏性、对抗性等功能于一身,是相对较为特殊的民族传统体育项目之一。此外,毽球运动简单易学,易于推广,对培养学生终身体育有着积极的意义。因此,如何在高校毽球教学中培养学生学习毽球的兴趣,调动学生参与到毽球运动中的积极性和主动性,是当前高校体育教育工作者值得探讨和研究的问题。     

营造排球比赛看台文化的现实意义和对策分析

文章从看台文化的概念谈起,重点论述了在排球比赛中营造看台文化的现实意义以及有关对策。文章认 为,营造良好的排球比赛看台文化可以提高排球比赛水平、吸引更多的消费者到现场观看比赛、有效遏制球场暴力 的发生、推动群众排球运动的开展等。最后,文章提出要想营造良好的排球比赛看台文化,比赛组织者应该在物质 文化和精神文化两方面入手,建立组织者和观众的沟通平台,培养现场观众的文化素养等。     

1996～2003年我国部分体育期刊排球论文的科研分析

运用文献、逻辑法,对1996-2003年,我国11种体育期刊的41s篇排球论文,从论文总量和各年变化趋势、 研究类型、研究对象几个方面进行统计分析,结果表明:各年度论文发表数量波动起伏较大,研究呈自发性和无序 性;所涉及的研究领域不平衡,主要体现在:运动训练竞赛类研究较多,运动人体科学类基础应用学科研究偏少,有 关排球体制改革和市场化等管理人文学科研究不足;对国外和青少年排球的研究重视不够。     

体育物化文化研究引论

摘要：文化是维系社会和民族生生不息的巨大力量，体育物质文化是体育文化发挥熏陶、教化和激励作用的重要平台。针对我国体育物质文化的现实缺失和研究不足，运用文献资料、田野调查和实践等研究方法，对体育物化文化的内涵、理论基础及研究价值等基本理论进行探究。研究认为：体育物化文化是指将体育精神层面的非实物或稀有物，转化为能够广泛传播的有形物，而形成的体育文化物品；隐性知识显性化理论和辩证唯物主义理论有力地印证了物化的理论基础；体育物化文化有利于体育精神文化载体的建设、体育健身文化氛围的营造和体育历史研究作用的发挥，从而促进体育文化的传承、体育产业的发展和科研成果的转化。最后概述了研究的实践取向，并就未来研究进行了展望。为我国体育文化研究提供新的视角，促进我国体育文化理论和实践的发展。